山西專用20xx中考道德與法治一輪復(fù)習八下第二單元理解權(quán)利義務(wù)優(yōu)鹽件-文庫吧資料
2025-06-26 17:43本頁面
【正文】 學(xué)習和生活上有很多不良的習慣。案例二 :學(xué)生小王 ,男 ,在班里的成績不好。 行易找工作的困難 ,如果找不到工作 ,還得出去打工 ,與其到那時出去打工 ,不如現(xiàn)在就退學(xué)去打工。按照小劉的成績 ,將來考大學(xué)應(yīng)該很有把握 ,但她毅然選擇退學(xué) ,這引起了筆者的深思。收集資料案例一 :學(xué)生小劉 ,女 ,在班里的成績較好 ,性格比較開朗。刑事自訴是指由被害人自己或其他法定代理人、近親屬向人民法院直接提起訴訟。 、財產(chǎn)權(quán)利的行為 ,可以依法向人民法院提起刑事自訴 。當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議 ,自愿將其爭議提交仲裁 ,并受仲裁裁判約束。我國調(diào)解方式主要有人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解。① 協(xié)商 :當事人在自愿、互諒的基礎(chǔ)上 ,依據(jù)法律 ,通過直接對話 ,擺事實、講道理、分清責任、達成協(xié)議 ,使糾紛得以解決。 人權(quán)是指在一定的社會歷史條件下每個人按其本質(zhì)和尊嚴而自由、平等地生存和發(fā)展的權(quán)利。行易 ”)易混點辨析、基本權(quán)利、人權(quán)的區(qū)別公民權(quán)利是由法律規(guī)范所認可的一種法律上的資格 ,即法律關(guān)系主體一方要求另一方作為或不作為的可能性。故答案選 B。 ②③ 有利于勸說這些同學(xué)認識到自己的錯誤 ,進而改正自己的錯誤行為 。解題思路 本題考查遵守法律法規(guī)。命題亮點 考查公民的基本義務(wù) —— 遵守憲法和法律 ,法定義務(wù)必須履行 ,法律要求做的必須去做 ,法律禁止做的堅決不做 。陜西 ,7)2022年 10月 1日起施行的《中華人民共和國國歌法》第七條規(guī)定 :奏唱國歌時 ,在場人員應(yīng)當肅立 ,舉止莊重 ,不得有不尊重國歌的行為。學(xué)法提點享受權(quán)利的同時必須要履行義務(wù) ,堅持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一 ,明確違反法定義務(wù)應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。違反刑事法律 ,構(gòu)成犯罪的 ,應(yīng)當依法承擔刑事責任。 ,我們要承擔哪些法律責任公民違反民事法律 ,應(yīng)當依法承擔民事責任 。(3)我們要依法履行公民義務(wù) ,法律禁止做的堅決不做。自覺履行法定義務(wù) ,是公民不可推卸的責任。 (1)堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一 ,任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔義務(wù) ,也不應(yīng)只承擔義務(wù)而不享受權(quán)利。(3)公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。(2)公民既是合法權(quán)利的享有者 ,又是法定義務(wù)的承擔者。一結(jié)親 ,阿不里克木馬上就帶著施工隊來到貝林哈日莫墩村 ,給 “親戚 ”家裝上電采暖爐等答案（ ）C考點四 依法履行義務(wù)(1)公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。 ”這是黨的十九大報告關(guān)于民族團結(jié)的表述。C.②③⑥⑦ D.①③⑤⑦ )① 給貧困地區(qū)的兒童捐款② 保護野生動物③ 行人走斑馬線④ 自行車走機動車道⑤ 餐館老板自覺繳稅⑥ 在圖書館保持安靜⑦ 撿到 LV包拒絕歸還A.①②⑤⑦ B.②③⑤⑥ ④ 屬于我國公民的基本權(quán)利 ,應(yīng)排除。解題思路 本題考查我國公民應(yīng)履行的基本義務(wù)的知識 ,屬于識記題。學(xué)法提點了解公民的基本義務(wù) ,增強義務(wù)觀念 ,能夠主動承擔對他人、社會與國家的責任。保守國家秘密 ,愛護公共財產(chǎn) ,遵守勞動紀律 ,遵守公共秩序 ,尊重社會公德。A考點三 公民基本義務(wù)遵守憲法法律、維護國家利益、依法服兵役、依法納稅、勞動的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實行計劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。此時 ,她可采取的維權(quán)途徑是 ? ( ,帶給我們方便的同時 ,也產(chǎn)生了一系列問題。當自身權(quán)益受到侵害時 ,我們可以與商家協(xié)商 ,找消協(xié)調(diào)解 ,進行仲裁 ,最后可以依法提起訴訟 ,故 ②③ 正確 。解題思路 本題考查依法維權(quán)。福建 ,19)小閩找商家更換剛買的質(zhì)量有問題的學(xué)習機 ,遭到拒絕。復(fù)習這一知識點的時候可以聯(lián)系珍視自由的相關(guān)知識點。維護權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識 ,通過正確的途徑和方式維護自身權(quán)益。(1)公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序 ,按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。(2)我國憲法規(guī)定 ,公民在行使自由和權(quán)利的時候 ,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。)① 水果購物群群主擅自把他人個人信息發(fā)布到群里② 在政府門戶網(wǎng)站積極建言獻策③ 初中生曉亮學(xué)習成績較差 ,老師勸其回家④ 八年級學(xué)生小麗作文獲得市一等獎 ,出版社以小麗未成年為由拒絕出版⑤ 張三在家中發(fā)現(xiàn)小偷將其打傷⑥ 小李不讓父母看他的私人日記A.①②③⑥ B.②③⑤⑥C.①③④⑤ D.②④⑤⑥C考點二 依法行使權(quán)利(1)任何權(quán)利都是有范圍的?！ ? 我想寫就寫 ,不想寫就不寫 ,這是我的自由。小張 :我國現(xiàn)行憲法是 1982年憲法 ,核心內(nèi)容是公民的基本權(quán)利和義務(wù)。)小李 :前兩天看新聞 ,政府公開向社會各界征求意見 ,保障我們享有廣泛的政治權(quán)利和自由 ,只可惜我們未滿十八周歲 ,這些權(quán)利我們還不能行使。) ? (⑨ 就中美關(guān)系談自己的看法是在行使自己的言論自由。⑦ 參加大數(shù)據(jù)培訓(xùn)不涉及政治權(quán)利 。⑤ 拒絕向商家提供手機號是在保護自己的隱私權(quán) ,屬于人身權(quán)利 。③ 新手機有問題去找消協(xié)是在依法維權(quán) 。 ① 發(fā)表自己的文章屬于出版自由 。A命題亮點 本題把公民的政治權(quán)利滲透到劉老板一天的生活情境中 ,貼近學(xué)生的生活 ,注重綜合實踐能力的考查 ,與此同時 ,本題題肢較多 ,加大對學(xué)生閱讀能力的考查。山西 ,8)繁忙的劉老板下列是劉老板一天的行為
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