山西專用20xx中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)七下第三單元在集體中成長(zhǎng)優(yōu)鹽件-文庫(kù)吧資料
2025-06-26 17:43本頁(yè)面
【正文】 (4)需要我們有 “自治 ”精神。(2)需要共同確定愿景和目標(biāo)。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息 ,離不開每個(gè)人的努力。(4)民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿 ,自覺遵守規(guī)則是為了形成相對(duì)穩(wěn)定的秩序。(2)在集體中 ,我們對(duì)共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時(shí)間 ,也需要共同經(jīng)歷的過程。隊(duì)員們雖然輸了比賽 ,但也收獲了。 ? ()① 營(yíng)造了良好的育人環(huán)境② 影響了學(xué)校的正常秩序③ 弘揚(yáng)了誠(chéng)信的傳統(tǒng)美德④ 向社會(huì)傳遞了正能量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C命題亮點(diǎn) 體現(xiàn)了對(duì)活動(dòng)建議的考查。遼寧沈陽(yáng) ,9)中國(guó)傳媒大學(xué)博學(xué)樓大廳內(nèi)常年放置 20把雨傘 ,從未出現(xiàn)丟失、損壞現(xiàn)象 。學(xué)法提點(diǎn)共同描繪自己所在的班集體的美好愿景 ,并用美好集體的特點(diǎn)對(duì)照自己的班級(jí) ,反思不足。(3)美好集體是善于合作的 。(1)美好集體是民主的、公正的 。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園 ,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。愿景是集體的精神動(dòng)力之源 ,是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。④ 反思自己意愿的合理性A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④C “一滴水 ”,大海將不復(fù)存在。② 理解學(xué)校要求的合理性③ 服從、配合學(xué)校的管理 )① 極力反對(duì) 關(guān)鍵考點(diǎn)要識(shí)記。命題亮點(diǎn) 屬于答案開放性試題 ,同時(shí)滲透公共參與的學(xué)科素養(yǎng)。最高得 6分。兩個(gè)角度 ,可得 4分。④ 正確處理同學(xué)之間的關(guān)系 ,用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄅc同學(xué)相處。② 理解包容 ,尊重差異 ,尤其是要尊重少數(shù)民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣等。緊扣材料 ,請(qǐng)你談?wù)勗鯓訕?gòu)建一個(gè)和諧的班集體。例 1(2022在集體生活中 ,我們面對(duì)矛盾和沖突 ,解決問題的過程 ,是我們學(xué)習(xí)過集體生活的經(jīng)歷 ,也是促進(jìn)集體和諧發(fā)展、健康成長(zhǎng)的過程。 ?怎樣對(duì)待小團(tuán)體主義含義 :小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣 ,這樣的小群體往往將自身利益置于集體利益之上 ,淪為小團(tuán)體主義。當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí) ,小群體成員就能感受到集體生活的美好 ,更愿意參與集體的建設(shè)。消極作用 :當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時(shí) ,其成員就會(huì)與小群體之外的其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾和沖突 ,甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突 。積極作用 :在小群體 ,彼此相互接納 ,相互欣賞 ,找到自己的位置 ,體驗(yàn)歸屬感和安全感 。(2)當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí) ,我們應(yīng)從集體利益出發(fā) ,自覺地讓局部利益服從集體利益 ,個(gè)人利益服從集體利益。當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無(wú)法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí) ,角色之間的沖突就可能給我們帶來(lái)煩惱。當(dāng)自己的節(jié)奏與集體旋律和諧時(shí) ,我們就可以順利地融入集體 。(4)無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突 ,我們都應(yīng)心中有集體 ,識(shí)大體、顧大局 ,不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。(2)對(duì)于集體要求中存在的不合理因素 ,通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見 ,提出積極的改進(jìn)建議 ?；谝环接胁徽?dāng)或不合理的要求 ,也可能是個(gè)人和集體的需要不同。(1)當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí) ,我們要冷靜考慮 ,慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí) ,應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上 ,堅(jiān)持集體主義。(3)理解集體要求的合理性 ,反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性 ,我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。)① 優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力② 個(gè)體可以增強(qiáng)集體的凝聚力③ 優(yōu)秀的集體可以發(fā)展、完善成員的個(gè)性④ 優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員的優(yōu)秀品格A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④C考點(diǎn)三 正確處理集體生活中的各種矛盾(1)當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致 ,并且能夠保障個(gè)人利益時(shí) ,我們更樂于積極遵守和維護(hù)。D.②④B “擇校 ”這一熱點(diǎn)話題 ,有位家長(zhǎng)這樣說(shuō) :“我不是要選擇學(xué)校的名氣 ,我選的是一個(gè)優(yōu)秀的集體 ,集體優(yōu)秀才能成就個(gè)人的優(yōu)秀。)
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