九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第9課責(zé)任促我成長(zhǎng)第2框做負(fù)責(zé)公民課件陜教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-26 16:25本頁(yè)面
【正文】 ，小寒在碰壞了別人車后等候、留下紙條的行為是勇于承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，選項(xiàng) D的分析是對(duì)的， A、B、 C不能從材料中看出來(lái)。? 例 （四川省廣元市 2022年中考政治試卷）上學(xué)途中，小寒不小心碰壞了路邊一小車的后視鏡，在車主不在的情況下，他等了 20分鐘，后因急著趕去上課，便留下了 “聯(lián)系紙條 ”。 ①②③④ 說(shuō)法都正確，符合題意。入園前工作人員已經(jīng)叮囑過(guò)猛獸區(qū)禁止開(kāi)窗，而且游客簽訂的《自駕車入園游覽協(xié)議書》上也要求必須關(guān)閉車窗。知識(shí)結(jié)構(gòu)典例精析? 例 （ 2022年內(nèi)蒙古通遼市中考政治試卷） 2022年 8月18日，北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物世界黑熊園內(nèi)發(fā)生了一起黑熊咬傷游客左臂事件。? （ 3）做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，更應(yīng)該做到信守承諾。有所為是指法律和社會(huì)主義核心價(jià)值觀提倡的事情應(yīng)該做；有所不為是指法律禁止或違反社會(huì)主義核心價(jià)值觀的事情堅(jiān)決不做。問(wèn)題探究 ？? 指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開(kāi)討論。承擔(dān)責(zé)任是有代價(jià)的，有的要付出時(shí)間，有的要付出金錢，有的甚至需要付出生命。問(wèn)題探究 什么 代價(jià) ？? 指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開(kāi)討論。積極承擔(dān)責(zé)任的人不僅可以獲得更多的尊重，從而增加自豪感和自信心，而且能夠被更多的人接受和認(rèn)可，成為可信賴的人。當(dāng)每個(gè)人都履行和承擔(dān)自己的責(zé)任時(shí)，社會(huì)才能有效地運(yùn)行；當(dāng)每個(gè)人都能履行自己的責(zé)任時(shí)，就不需要他人付出額外勞動(dòng)；當(dāng)每個(gè)人都認(rèn)真履行責(zé)任時(shí)，就能形成良好的集體精神、集體榮譽(yù)感。問(wèn)題探究 有什么意義？? 指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開(kāi)討論。民事責(zé)任能力指民事主體據(jù)以獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的法律地位或法律資格。答案? 完成好 負(fù)責(zé)任 共同責(zé)任? 道德規(guī)范 熱愛(ài) 忠誠(chéng)? 個(gè)人的成長(zhǎng)? 代價(jià) 金錢 逃避
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1