【摘要】第二十一章一元二次方程實(shí)際問題與一元二次方程第1課時(shí)實(shí)際問題與一元二次方程(一)課前預(yù)習(xí):(1)“審”,即審清題意,找出問題中的等量關(guān)系;(2)“設(shè)”,即設(shè)__________,設(shè)未知數(shù)的方法有直接設(shè)未知數(shù)和間接設(shè)未知數(shù)兩種;(3)“列”,即根據(jù)題中的__________關(guān)系列方程
2025-06-22 22:42
2025-06-22 22:45
【摘要】實(shí)際問題與一元二次方程第1課時(shí)實(shí)際問題與一元二次方程(1)①審題;②設(shè)未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問題你能說說列方程解應(yīng)用問題的步驟是怎樣的?探究1有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均1個(gè)人傳染了幾個(gè)人?(1)設(shè)平均每
2025-06-22 22:58
【摘要】第2課時(shí) 關(guān)于圖形問題的應(yīng)用題、二元一次方程(組)等一樣, ? 也可以作為反映某些實(shí)際問題中數(shù)量關(guān)系的 ? .?2.《九章算術(shù)》“勾股”章有一題:“今有戶高多于廣六尺八寸,兩隅相去適一丈.問戶高、廣各幾何.”大意是說:已知矩形門的高比寬多6尺8寸,門
2025-06-26 16:00
2025-06-26 15:59
【摘要】 實(shí)際問題與一元二次方程第1課時(shí) 關(guān)于方案優(yōu)化、增長(zhǎng)率問題的應(yīng)用題長(zhǎng)率問題:增長(zhǎng)率是指增長(zhǎng)數(shù)與基準(zhǔn)數(shù)的比,即 .設(shè)基準(zhǔn)數(shù)為a,平均增長(zhǎng)率為x,則第一次增長(zhǎng)后的值為 ,連續(xù)兩次增長(zhǎng)后的值為 .?較完善的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系.某校去年上半
2025-06-22 22:43
【摘要】第2課時(shí)增長(zhǎng)率問題與一元二次方程
2025-06-21 12:09
2025-06-24 08:42
【摘要】第二十一章一元二次方程實(shí)際問題與一元二次方程第2課時(shí)幾何圖形與一元二次方程學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)面積問題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元二次方程,體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)
2025-06-19 12:12
2025-06-19 12:11
【摘要】實(shí)際問題與一元二次方程第1課時(shí)傳播問題與一元二次方程
【摘要】第二十一章一元二次方程實(shí)際問題與一元二次方程第1課時(shí)變化率等問題與一元二次方程學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生學(xué)會(huì)用列一元二次方程的方法解決有關(guān)“傳播”的代數(shù)問題
2025-06-27 05:21
【摘要】實(shí)際問題與一元二次方程第2課時(shí)實(shí)際問題與一元二次方程(2)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問題1通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),請(qǐng)談?wù)劻蟹匠探鈶?yīng)用題的一般步驟是怎樣的?關(guān)鍵是什么?步驟:①審題;②設(shè)未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答.問題2現(xiàn)有長(zhǎng)19cm,寬為15
2025-06-24 12:03
【摘要】問題:600千克,今年的畝產(chǎn)量增長(zhǎng)了20%,今年的玉米的畝產(chǎn)量是多少?3000人,今年的人數(shù)下降了15%,今年光明小學(xué)的學(xué)生人數(shù)是多少?2022年的房?jī)r(jià)每平方米是2500元,2022年比增長(zhǎng)了10%,2022年比2022年增長(zhǎng)了10%,2022年的房?jī)r(jià)每平方米是多少元?
【摘要】實(shí)際問題與一元二次方程如圖,要設(shè)計(jì)一本書的封面,封面長(zhǎng)為27cm,寬為21cm,正中央是一個(gè)與整個(gè)封面長(zhǎng)寬比例相同的矩形.如果要使四周的彩色邊襯所占面積是封面面積的四分之一,上、下邊襯等寬,左、右邊襯等寬,應(yīng)如何設(shè)計(jì)四周邊襯的寬度(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)?①根據(jù)題目的已知條件,可以推出中央的矩形的長(zhǎng)寬之比也是