七年級生物上冊353吸收作用課件1新版北師大版-文庫吧資料
2025-06-26 12:17本頁面
【正文】 C、細胞壁厚，細胞質(zhì)多，液泡小 D、細胞壁薄，細胞質(zhì)多，液泡小 B 張大爺是一位經(jīng)驗豐富的菜農(nóng)，一天，他發(fā)現(xiàn)自己種的白菜長得很差，葉小發(fā)黃，便施以氮肥。 多施氮肥 多施磷肥 多施鉀肥 離開土壤 ,你覺得圖片中的植物能一直生長下去嗎 ? 三、無土栽培 概念 根據(jù)植物生活需要的 無機鹽種類、數(shù)量和比例配制營養(yǎng)液 ，用 營養(yǎng)液 來栽培植物。 不同植物對無機鹽需要量的多少是不同的。 實驗證明： 細胞液濃度 ＞ 周圍水溶液的濃度 細胞吸水 細胞液濃度 周圍水溶液的濃度 細胞失水 水往高（ 濃度高 ）處流 觀察根尖的結(jié)構(gòu) 根 冠 伸 長 區(qū) 成 熟 區(qū) 根毛 分 生 區(qū) 根 — 植物吸收水分的主要器官 ?根毛吸水的原 理 根毛細胞液的濃度 土壤溶液的濃度 根毛細胞液的濃度 ＜ 土壤溶液的濃度 ?根毛細胞適根毛細胞適于
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