山東省臨沂市20xx年中考語文專題復習八詩歌鑒賞課件-文庫吧資料
2025-06-25 20:02本頁面
【正文】 來。 (6)疊詞。 (5)數量詞。 (4)副詞。 (3)形容詞。 (2)動詞。名詞的連用常常能營造出一定的意境，如馬致遠的 《 天凈沙 (1)名詞。 考點三 語言賞析 例 曲中 “ 躊躇 ” 一詞用得好，請說說好在哪里。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。潼關懷古 張養(yǎng)浩 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。 品讀下面的散曲，按要求回答問題。 【 解析 】 由句意 “ 今后如果還能乘大好月色出外閑游 ， 我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門 ” 可知 ， 尾聯表現了詩人對游覽之地的戀戀不舍 ， 對農村生活的熱愛向往 。有些詩歌中沒有點明情感的字眼， 而是寓情于景，這就需要分析詩中的意象，即詩中所表現的 人、景、物。抓住關鍵詞句，往往就能快速把握詩歌的感情基調，如李白的 《 春夜洛城聞笛 》 中 “ 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情 ” 一句，由 “ 故園情 ” 一語可知此詩表達的是思鄉(xiāng)之情。 2．抓住關鍵詞句。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 【 解題技巧 】 把握詩歌思想情感的方法有以下幾種： 1．抓住詩題。 【 答案 】 頷聯從自然環(huán)境和地理形勢寫山西村，頸聯從祭祀活動和風土人情來寫山西村。 考點一 內容理解 例 本詩頷聯和頸聯是從哪兩個方面描寫山西村的？ _________________________________________________ ___________________________________________
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