【正文】 結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)，將建筑物內(nèi)的程控交換機(jī)系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)統(tǒng)一布線，統(tǒng)一管理，使整個大樓成為能滿足未來高速信息傳輸?shù)?，靈活的，易擴(kuò)充的智能建筑系統(tǒng)。 四、教室平面圖 五、綜合布 線系統(tǒng)設(shè)計 1． 工程概述 第五教學(xué) 樓建設(shè)的總目標(biāo)是：以高性能綜合布線系統(tǒng)支撐，建成一個包含多用途的辦公自動化系統(tǒng)，能適應(yīng)日益發(fā)展的現(xiàn)代化智能化樓宇。 ? 學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要保證實用和技術(shù)先進(jìn)，便于非計算機(jī)專業(yè)人員使用，并能不斷滿足學(xué)校未來業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，具有很強(qiáng)的擴(kuò)展能力。 ? 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要確保整個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的可靠性、安全性，具有一定的冗余。 ? 具有遠(yuǎn)程通信能力，借助電話網(wǎng)等通信手段，以最低的通信成本，方便地實現(xiàn)遠(yuǎn)程互聯(lián)，跨越地域限制，滿足學(xué)校要求，加強(qiáng)各單位之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系 和信息資源共享。 ? 滿足信息情報交流的需要，方便學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)科研人員對各種信息資料、科技情報的檢索和查閱。 3． 功能需求 為了滿足 教室 各應(yīng)用系統(tǒng)對綜合布線系統(tǒng)的需求，在本標(biāo)書中，在綜合布線系統(tǒng)上將至少可以運(yùn)行以下一些應(yīng)用系統(tǒng)： ? 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（包括百兆網(wǎng)、千兆網(wǎng)、撥號上網(wǎng)、城域?qū)拵ЬW(wǎng) 等等）； ? 網(wǎng)絡(luò)管理 ? 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) ? 網(wǎng)上教育資源 ? 滿足計算機(jī)教學(xué)科研、行政辦公需要，提供各種教學(xué)、辦公工具和支撐平臺，并提供豐富的計算機(jī)軟硬件系統(tǒng)資源。一樓至六樓的教室全都是多媒體教室，每層有 8間教室，每間教室需 2個信息點，負(fù)一樓則有 4間教室，每間教室需 2個信息點， 共計 104個信息點。整個方案設(shè)計的目的是建設(shè)一個集數(shù)據(jù)傳輸和備份、多媒體應(yīng)用、語音傳輸、 OA應(yīng)用和 Inter訪問等于一體的高可靠、高性能的寬帶多媒體校園網(wǎng)。 網(wǎng)絡(luò)在我們學(xué)校日常教學(xué)辦公環(huán)境中起著至關(guān)重要的作用，校園網(wǎng)的運(yùn)作模式會帶來大量動態(tài)的 應(yīng)用數(shù)據(jù)傳輸，會有相當(dāng)一部分應(yīng)用的主服務(wù)器有高速接入網(wǎng)絡(luò)的需求（目前為 100/1000Mbps，今后可會更高）。 三、校園網(wǎng)絡(luò)需求分析 1． 網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀 本綜合布線系統(tǒng)將針對 黎明職業(yè)大學(xué)第五教學(xué)樓 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計。積極開發(fā)基于 WEB、 FTP 等技術(shù)的各類網(wǎng)絡(luò)信息資源，充分利用信息為學(xué)校、社會和同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 加強(qiáng)現(xiàn)有信息資源的數(shù)字 化工作，重視現(xiàn)有信息資源的數(shù)字化工作，把具有優(yōu)勢和特色的傳輸媒介的信息資源盡快數(shù)字化。建立先進(jìn)實用的應(yīng)用平臺和應(yīng)用系統(tǒng)。實現(xiàn)網(wǎng)上招生、網(wǎng)上人才招聘、學(xué)生網(wǎng)上求職等。 數(shù) 字化管理 指校務(wù)管理系統(tǒng) ,包括辦公、人事、教務(wù)、校產(chǎn)等管理子系統(tǒng) . 學(xué)校管理系統(tǒng)的信息化、自動化。圖書資料檢索、借閱自動化。 數(shù)字化環(huán)境 數(shù)字化校園的硬件基礎(chǔ)。所以，在選擇設(shè)備時必須支持現(xiàn)有的、常用的網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議和多種網(wǎng)絡(luò)管理軟件，便于管理人員的維護(hù)。最好能夠做到在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展，現(xiàn)有模塊不支持新技術(shù)的情況下，只需要更換相應(yīng)模塊，而不需要更換整個設(shè)備。最好是經(jīng)過相當(dāng)長時間，在世界范圍內(nèi)被廣泛應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，所以在選擇產(chǎn)品時選用國際知名廠商的產(chǎn)品。 安全、穩(wěn)定、可靠 作為整個校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備必須是具備安全性、穩(wěn)定性和可靠性的特點。網(wǎng)絡(luò)設(shè)計要考慮通信發(fā)展 要求，因此，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是主要關(guān)鍵，國內(nèi)能滿足要求的，盡量采用國產(chǎn)設(shè)備。數(shù)字校園的建設(shè)資金，要發(fā)揮最大的效益；既要堅持適度超前的原則，又不能造成浪費，充分體現(xiàn)“先進(jìn)與成熟”、“實用與有效”的辯證統(tǒng)一。 集成與協(xié)同 通過數(shù)字校園的建設(shè)，通過應(yīng)用業(yè)務(wù)流、審批流和工作流，實破以部門為界限的應(yīng)用處理模式，建立以業(yè)務(wù)協(xié)同為主線的跨部門的應(yīng)用邏輯和數(shù)據(jù)集成，以數(shù)字化的方式構(gòu)建一種面向人的協(xié)同和諧工作方式，實現(xiàn)信息協(xié)同、流程協(xié)同、辦公協(xié)同、管 理協(xié)同。人員培訓(xùn)是發(fā)揮軟硬件功能、提高使用效率的必要措施。所以，在數(shù)字校 園的建設(shè)和應(yīng)用過程中，必須實現(xiàn)教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等行為中的軟件、硬件系統(tǒng)互補(bǔ)、互動，軟、硬件相適應(yīng)，才能充分發(fā)揮軟硬件的作用。 硬件基礎(chǔ)建設(shè)、應(yīng)用軟件建設(shè)、人才培養(yǎng)互動 數(shù)字校園建設(shè)的基礎(chǔ)是網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。本系統(tǒng)在軟件配置和硬件設(shè)備，整個系統(tǒng)設(shè)計上依照以下原則確定。貫徹“總體規(guī)劃，分步實施、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化應(yīng)用、創(chuàng)建特色”的立針，講求實效，有計劃、分階段、科學(xué)合理地實施數(shù)字校園建設(shè)，通過數(shù)字校園的建設(shè)，構(gòu)建體現(xiàn)自身特色的應(yīng)用系統(tǒng)，使數(shù)字校園促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研與管理，全面提升學(xué)校的綜合能力。 數(shù)字校園建設(shè)指導(dǎo)思想 “以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)為基礎(chǔ)、以教學(xué)和科研應(yīng)用為目標(biāo)、以信息資源的建設(shè)為核心、以規(guī)范的管理體制為保證”。 二、 數(shù)字校園建設(shè)思想、原則和建設(shè)目標(biāo) 1. 數(shù)字校園的定位 數(shù)字校園包括對內(nèi)、對外服務(wù)，對內(nèi)：建立統(tǒng)一的應(yīng)用支撐平臺，整合學(xué)校的資源，構(gòu)建數(shù)字化的共享協(xié)同業(yè)務(wù)服務(wù)體系，為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活服務(wù)等。因此，建設(shè)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)，是一個高瞻遠(yuǎn)矚的舉措，也是一個迫在眉睫的事情。 Inter 在學(xué)校的應(yīng)用越來越普遍，也越來越普及。 ⑤ 隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國各級政府對教育的投入不斷加大；計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，使相應(yīng)產(chǎn)品價格不斷 下降；同時人們的認(rèn)識水平和經(jīng)濟(jì)實力不斷提高。網(wǎng)絡(luò)又為學(xué)校的管理者和老師提供了獲取資源、協(xié)同工作的有效途徑。在校園網(wǎng)中將計算機(jī)引入教學(xué)各個環(huán)節(jié)，從而引起了教學(xué)方法，教學(xué)手段，教學(xué)工具的重大革新。 ③ 我國各級教育研究部門、軟件開發(fā)單位、教學(xué)設(shè)備供應(yīng)商和各級學(xué)校不斷開 發(fā)提供了各種在網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的軟件及多媒體系統(tǒng)，并且越來越形象化、實用化，迫切需要網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。另一方面，信息技術(shù)在作為青少年教育工具的同時也向青少年提供了前所未有的機(jī)會。 ② 教育信息量的不斷增多，使各級各類學(xué)校、家庭和教育管 理部門對教育信息計算機(jī)管理和教育信息服務(wù)的要求越來越強(qiáng)烈。 2． 建設(shè)校園網(wǎng)的必要性 隨著計算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展與普及，校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的建設(shè)，是非常必要的，也是可行的。 Intra使實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部的 信息化成為可能。將 Inter 技術(shù)應(yīng)用到學(xué)校內(nèi)部，并建立基于這種開放技術(shù)的學(xué)校應(yīng)用程序，使學(xué)校本身具有了 Inter的特性，這種應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)就是 Intra ── 學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)。處在不同地理位置的人們可以共享數(shù)據(jù)，使用群件技術(shù)（ GroupWare）進(jìn)而能夠協(xié)同工作；多媒體數(shù)據(jù)的存儲、傳輸、應(yīng)用技術(shù)的不斷成熟；以上這些計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展對學(xué)校傳統(tǒng)的計算機(jī)業(yè)務(wù)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，使 用戶能更方便、更直觀的使用系統(tǒng)，也使系統(tǒng)的性能更完善、功能更強(qiáng)大。當(dāng)前由于網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫及與之相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)不斷發(fā)展，尤其國際互聯(lián)網(wǎng)（ Inter）和內(nèi)部網(wǎng)（ Intra）技術(shù)的