八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)聲音與音樂、建筑內(nèi)容說明聲音與音樂音樂是流行的藝術(shù),是人類心靈的語言.音樂家運(yùn)用不同的音調(diào)、響度,配上伴音、和聲等,組成不同的旋律音樂的特征：有的高亢雄壯,有的低沉抒情,有的輕快流暢,有的婉轉(zhuǎn)纏綿……音樂能呼喚人的心靈,升華人的情感

2025-06-21 08:58

安徽專版八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第二章聲音與環(huán)境第4節(jié)讓聲音為人類服務(wù)課堂講解課時流程?聲音與音樂、建筑?聽不見的聲音?控制和減少惱人的噪聲課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)121知識點(diǎn)聲音與音樂、建筑雙耳效應(yīng)知1－導(dǎo)學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生、傳播和它的一些特性后，我們就可

2025-06-23 01:54

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)習(xí)題課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)課前預(yù)習(xí)1.人耳能夠聽到的頻率范圍一般為____Hz到_____Hz.2.超聲是指頻率_______________的聲音；次聲是指頻率__________的聲音；它們分別超過了人類聽覺的上限和下限，人類都聽不到.3.聲波在傳播的過程中遇到________會_______回來，根據(jù)

2025-06-26 16:51

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)習(xí)題課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)課前預(yù)習(xí)1.人耳能夠聽到的頻率范圍一般為____Hz到_____Hz.2.超聲是指頻率_______________的聲音；次聲是指頻率__________的聲音；它們分別超過了人類聽覺的上限和下限，人類都聽不到.3.聲波在傳播的過程中遇到________會_______回來，根據(jù)

2025-06-26 16:50

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)習(xí)題課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】讓聲音為人類服務(wù)

2025-06-22 12:11

20xx年八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)1.音樂家運(yùn)用不同的__________、響度，配上__________、和聲等，組成不同的旋律．2.“回音壁”和“三音石”利用了聲音的__________原理；現(xiàn)代建筑采用__________材料，設(shè)置不同方向的反射板等，使

2025-06-24 00:25

20xx年八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)聲音與音樂、建筑內(nèi)容說明聲音與音樂音樂是流行的藝術(shù),是人類心靈的語言.音樂家運(yùn)用不同的音調(diào)、響度,配上伴音、和聲等,組成不同的旋律音樂的特征：有的高亢雄壯,有的低沉抒情,有的輕快流暢,有的婉轉(zhuǎn)纏綿……音樂能呼喚人的心靈,升華人的情感

2025-06-22 15:17

20xx年八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】雷電傳來暴風(fēng)雨信息聽診器傳來病情信息道釘錘叮當(dāng)聲傳來鐵軌信息一、聲音與信息二、聲音與建筑知道了聲音的產(chǎn)生、傳播和它的一些特性后，人們就可以有目的地利用聲音，讓聲音為人類服務(wù)。我國不少古建筑巧妙地利用聲學(xué)知識，左圖是我國著名的“回音壁”和“三音石”。利用聲音的反射原理

2025-06-18 07:47

安徽專版八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)習(xí)題課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)1．由于同一個聲音傳到人雙耳的時間、強(qiáng)弱或其他特征會有微小的差別，因此人們就可以判斷聲源的方向，這就是____________。2．可聽聲：頻率在______________Hz之間的聲音。雙耳效應(yīng)20～200003．超聲波：頻率高于________Hz的聲音。

2025-06-24 17:30

粵滬版八年級上冊24讓聲音為人類服務(wù)-文庫吧資料

【摘要】讓聲音為人類服務(wù)滬粵版新教材第二章聲音與環(huán)境聲音與音樂?聽合唱，享受音樂的美。聲音與建筑?“回音壁”和“三音石”?回音壁：回音壁有回音效果的原因是皇穹宇圍墻的建造暗合了聲學(xué)的傳音原理。圍墻由磨磚對縫砌成，光滑平整，弧度過度柔和，有利于聲波的規(guī)則折射。加之圍墻上端覆蓋著琉璃瓦使聲波不致于散漫

2024-12-16 12:53

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)同步導(dǎo)練粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】讓聲音為人類服務(wù)基礎(chǔ)導(dǎo)練，合km/h．如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s后返回海面，則該處海的深度是m.，錯誤的是（　　）A．樂音悅耳動聽，給人以享受；噪聲使人煩躁不安，有害于健康B．樂音是樂器發(fā)出的聲音；噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音C．樂音的振動遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動雜亂無章，無規(guī)律可循D．樂音有時可能是噪聲3..下列聲音屬于噪

2025-06-13 15:24

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第二課時課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)第二課時新課引入咱們一起來聽幾段聲音鋼球廠的噪聲鋸木頭的的噪聲課前導(dǎo)入想一想1、談?wù)勀愕母惺?、在你的周圍，還有哪些類似的聲音？3、什么是噪聲？你曾經(jīng)制造過噪聲嗎？課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解噪聲的來源；（2）知道噪聲的

2025-06-22 12:11

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第二課時課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)第二課時新課引入咱們一起來聽幾段聲音鋼球廠的噪聲鋸木頭的的噪聲課前導(dǎo)入想一想1、談?wù)勀愕母惺?、在你的周圍，還有哪些類似的聲音？3、什么是噪聲？你曾經(jīng)制造過噪聲嗎？課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解噪聲的來源；（2）知道噪聲的

2025-06-19 14:32

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第一課時課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解聲的有關(guān)知識和應(yīng)用；（2）通過學(xué)習(xí)聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，體會科學(xué)、技術(shù)與社會的聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)音樂家運(yùn)用不同的音調(diào)、響度，配上伴音、和聲等，組成不同的旋律。歌詠比賽電子合成器一、聲音與樂音新知探究

2025-06-23 00:04

八年級物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第一課時課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解聲的有關(guān)知識和應(yīng)用；（2）通過學(xué)習(xí)聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，體會科學(xué)、技術(shù)與社會的聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)音樂家運(yùn)用不同的音調(diào)、響度，配上伴音、和聲等，組成不同的旋律。歌詠比賽電子合成器一、聲音與樂音新知探究

2025-06-25 12:38

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