【摘要】第四單元生活思考綜合性學(xué)習(xí)(二)少年正是讀書時1.(2022·安順改編)綜合性學(xué)習(xí)。余秋雨有一篇文章叫《讀書的5個秘訣》。書中說,讀書是件很快樂的事,可現(xiàn)代人讀書卻很累、很痛苦。讀書的5個秘訣是:減肥(不要濫讀)、抬頭(讀一流的書)、排序(對要閱讀的書目排隊)、“返己”(也就
2025-06-21 19:31
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時每年4月23日是“世界讀書日”,學(xué)校為此舉行了“好讀書,讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你完成以下任務(wù):1.【宣傳讀書活動】下面是本次活動的宣傳標(biāo)語,請你補充完整。好讀書,讀書讓生活變得充實;讀好書,示例:好書使情感產(chǎn)生共鳴(或好書讓精神變得飽滿)。2.【調(diào)查讀書現(xiàn)狀
2025-06-23 03:04
2025-06-21 22:15
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時1.某初中學(xué)校就在校學(xué)生有關(guān)“閱讀”問題進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查發(fā)現(xiàn)公布如下:材料一課外閱讀材料二語文學(xué)困生閱讀能力:10%的學(xué)生基本讀不懂作品,55%對作品的內(nèi)容寫法似懂非懂,35%看不出作品好在哪里。寫作水平:情感積累欠缺,矯揉造作;知識面狹窄,素材貧乏;立意膚淺,認(rèn)識能力偏低;寫
2025-06-18 02:55
2025-06-22 21:36
【摘要】第四單元綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】通過填寫調(diào)查問卷,同學(xué)之間找差距,了解自己的課外閱讀現(xiàn)狀,通過召開專題討論會,促進(jìn)自己閱讀習(xí)慣的改善,閱讀能力的提高【課時計劃】2課時[來教法指導(dǎo):一、指導(dǎo)學(xué)生填寫調(diào)查問卷要求學(xué)生務(wù)必?fù)?jù)實填寫,不要隱瞞自己不足,以求真實的了解自己的閱讀狀況
2024-12-05 22:53
【摘要】第一頁,編輯于星期六:九點五十三分。,第二頁,編輯于星期六:九點五十三分。,第三頁,編輯于星期六:九點五十三分。,第四頁,編輯于星期六:九點五十三分。,,第五頁,編輯于星期六:九點五十三分。,第六頁,...
2024-10-22 20:53
【摘要】七年級語文教學(xué)課件第四單元綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時?,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量;好讀書、會讀書、讀好書,從而獲得知識,認(rèn)識世界,塑造健康、美好的心靈。?,搭建課內(nèi)外學(xué)習(xí)的橋梁,拓展語文學(xué)習(xí)的空間,并形成長期相對固定的學(xué)習(xí)小組和負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)機制。?,對照自己的讀書實踐,找
2025-06-18 00:15
【摘要】義務(wù)教育教科書(人教版)七年級語文上冊知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤。
2024-12-03 22:19
【摘要】課題:少年正是讀書時活動目標(biāo):1..提提高高對對讀讀書書意意義義的的認(rèn)認(rèn)識識,,喜喜歡歡讀讀書書,,力力求求養(yǎng)養(yǎng)成成勤勤于于讀讀書書的的習(xí)習(xí)慣慣。。2..認(rèn)認(rèn)識識到到讀讀書書要要有有選選擇擇,,提提高高對對書書的的辨辨別別能能力力,,養(yǎng)養(yǎng)成成讀讀書書的的
2024-11-27 12:28
【摘要】少年正是讀書時!一.有關(guān)讀書的典故?你知道它們與誰有關(guān)嗎??頭懸梁、錐刺股---------()?囊螢映雪-------------------()?鑿壁偷光-------------------(
2024-12-15 21:31
【摘要】七年級語文教學(xué)課件第六單元綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落?、認(rèn)識文學(xué),從而喜愛文學(xué),并逐漸學(xué)會閱讀、欣賞文學(xué)。?、閱讀、交流、編寫、合作等形式,培養(yǎng)自主閱讀、主動探求的習(xí)慣和互助合作的精神。?、交流、表達(dá)的過程中拓展文化視野,提高文學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的語文是思維和語文學(xué)習(xí)綜合能力。
2025-06-25 19:47
【摘要】7C中小學(xué)課件綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時7C中小學(xué)課件1.2021年4月23日是第二十個“世界讀書日”。某學(xué)校開展了“好讀書,讀好書”語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請按照要求,回答問題。材料一:數(shù)學(xué)家華羅庚讀書不是從頭至尾一字一句地讀,而是先對著書名思考片刻,然后閉目靜思,想完后再打開書,如果作者寫的和他的
【摘要】第六單元綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落還記得你聽過的第一個故事、讀過的第一篇童話嗎?你是從何時開始喜歡抄錄那些讓你心動的美麗句子呢?當(dāng)你讀到特別感人的作品時,是否會流下眼淚?文學(xué)是語言的藝術(shù),以其獨特的美感形式,陶冶性情,滋潤心靈,伴隨我們成長。讓我們漫步其中,與優(yōu)秀的文學(xué)作品對話,豐富人
2025-06-26 22:44
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說天地,激發(fā)閱讀小說的興趣,擴(kuò)大閱讀視野。,介紹小說人物,敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受,盡量做到生動有趣,引人入勝。,提高閱讀水平,陶冶高尚情操。一、小說故事會我們可以將從小學(xué)到現(xiàn)在所閱讀的小說做一次系統(tǒng)的回顧,舉辦一次?小說故事會?。我們一定都有過被小說的情節(jié)深深吸引、被人物的悲
2025-06-19 23:42