【正文】 序及研究報(bào)告的書寫方法和要求；熟悉天然藥物新品、新資源開(kāi)發(fā)的基本科學(xué)研究方法。 醫(yī)院藥劑科：了解藥劑科的任務(wù)與組織，藥劑人員的職責(zé)；熟悉醫(yī)院藥劑工作的各項(xiàng)管理制度 (如：調(diào)劑工作制度、制劑工作制度、毒藥和限制性劇毒藥管理制度及貴重藥品管理制度等 )；掌握各種常用制劑的制備方法 (如湯劑、合劑、丸片劑、沖劑、輸液、針劑等 )和質(zhì)量檢驗(yàn)方法。普通實(shí)習(xí)和專題實(shí)習(xí)兩個(gè)階段的具體時(shí)間安排，可根據(jù)實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況商定。 (5)熟悉藥物新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)、新劑型的研制 與中試，生產(chǎn)工藝的設(shè)計(jì)與優(yōu)化、產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制訂等。 （ 3）熟悉藥物制劑（含生物藥品）生產(chǎn)、制藥設(shè)備選擇與應(yīng)用、車間設(shè)計(jì)或技術(shù)改造、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理等基本知識(shí)和技能。 （ 1）掌握現(xiàn)代制藥技術(shù)、制藥工程原理與設(shè)備等基本理論、基本知識(shí)和基本技能。 （ 三 ）制藥工程專業(yè) 2020級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)制藥工程專業(yè)（中藥制藥、生物制藥）四年制本科教學(xué)計(jì)劃， 強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟和思想道德水平 ,加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，使學(xué)生成為合格的高級(jí)中藥學(xué)專業(yè)人才，現(xiàn)擬訂畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃如 【一】目的要求 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)黨的方針政 策，提高政治思想覺(jué)悟，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)中醫(yī)藥事業(yè)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的觀念。 【六】組織領(lǐng)導(dǎo) 實(shí)習(xí)期間，學(xué)生的政治、業(yè)務(wù)、黨團(tuán)組織生 活以及生活管理等各項(xiàng)工作，均在實(shí)習(xí)單位的具體領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一安排。畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表和 11 有關(guān)考核材料，由實(shí)習(xí)單位封交實(shí)習(xí)組長(zhǎng)帶回并交藥學(xué)院辦公室。待學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，由藥學(xué)院組織畢業(yè)論文答辯組進(jìn)行論文答辯，并綜合初評(píng)得分和答辯情況評(píng)定畢業(yè)論文成績(jī)。 畢業(yè)論文考核。出科考核不及格者，不得進(jìn)入下一輪科室、車間實(shí)習(xí)，待補(bǔ)實(shí)習(xí)和補(bǔ)出科考核及格后，方可輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)。 帶教老師應(yīng)根據(jù)上 述考核情況，并結(jié)合學(xué)生平時(shí)實(shí)習(xí)表現(xiàn)，綜合分析，寫出評(píng)語(yǔ)。 (2)業(yè)務(wù)考核。學(xué)生每一科室、車間實(shí) 習(xí)結(jié)束時(shí)，帶教老師應(yīng)根據(jù)本科室、車間特點(diǎn)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行出科考核，其考核內(nèi)容主要為： (1)政治思想和勞動(dòng)紀(jì)律考核。每科室、車間實(shí)習(xí)結(jié)束前二天，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)實(shí)事求是地認(rèn)真填寫出科考評(píng)表，及時(shí)送交帶教老師，凡不填寫或不交考評(píng)表者，不得進(jìn)入下一輪實(shí)習(xí)。 學(xué)生在實(shí)習(xí)中每天書寫實(shí)習(xí)工作日志，詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容、操作方法、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，并作為實(shí)習(xí)學(xué)生出科考核內(nèi)容之一。 輔導(dǎo)：由所在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)大綱 要求、實(shí)習(xí)進(jìn)度和本人的經(jīng)驗(yàn)安排有關(guān)專題輔導(dǎo)。 (2)頂班操作：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跟班操作后，在指導(dǎo)教師的同意獨(dú)立完成單項(xiàng)操作，熟悉生產(chǎn)全過(guò)程，掌握生產(chǎn)關(guān)鍵問(wèn)題，并能提出自己的看法。 實(shí)習(xí)過(guò) 程一般分為跟班操作、頂班操作和專題作業(yè)。 由實(shí)習(xí)單位根據(jù)我校實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱的要求，結(jié)合本單位實(shí)際情況，制訂出科室、車間實(shí)習(xí)和專題實(shí)習(xí)的實(shí)施計(jì)劃。通過(guò)科學(xué)研究工作，熟悉 藥物 科學(xué)研究的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn) 題和獨(dú)立工作的能力。 研究所：了解藥物科學(xué)研究的性質(zhì)、任務(wù)和組織情況，熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)的管理制度和技術(shù)要求，明確科研工作者的職責(zé)；能夠按藥物科研實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)規(guī)定，獨(dú)立配制各種試劑，掌握常用藥物的理化性質(zhì)和鑒別方法和規(guī)范的科研記錄的要求等；掌握藥物一般 制備 、分離、純化、鑒定的方法；熟悉新藥研究的程序及研究 報(bào)告的書寫方法和要求；熟悉藥物研制的一般科學(xué)研究方法。 醫(yī) 院藥劑科：了解藥劑科的任務(wù)與組織，藥劑人員的職責(zé)；熟悉醫(yī)院藥劑工作的各項(xiàng)管理制度 (如：調(diào)劑工作制度、制劑工作制度、毒藥和限制性劇毒藥管理制度及貴重藥品管理制度等 )；掌握各種常用制劑的制備方法 (如湯劑、合劑、丸片劑、沖劑、輸液、針劑等 )和質(zhì)量檢驗(yàn)方法。普通實(shí)習(xí)和專題實(shí)習(xí)兩個(gè)階段的具體時(shí)間安排，可根據(jù)實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況商定。 (4)熟悉藥物新產(chǎn)品的研制、工藝設(shè)計(jì)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制訂及其藥效學(xué)、毒理學(xué)研究方法 。 (2)熟悉醫(yī)院制劑室或制藥企業(yè)的任務(wù)和分工，以及各項(xiàng)管理制度和操作規(guī)程。 通過(guò)實(shí)際操作訓(xùn)練，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，鞏固和掌握藥學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力。 實(shí)習(xí)單位制訂具體的實(shí)施計(jì)劃，在實(shí)習(xí)中如遇有特殊情況，可在確保實(shí)習(xí)質(zhì)量的前提下 ，與學(xué)校有關(guān)部門協(xié)商后 作適當(dāng)修改。 學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)和畢業(yè)論文成績(jī)作為學(xué)生畢業(yè)的必備條件記入學(xué)生學(xué)籍檔案永久保存。 畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)單位（企業(yè)、藥檢所、研究所或醫(yī)院醫(yī)教科 等 ）將 8 實(shí)習(xí)學(xué)生考評(píng)表，按人匯總裝訂成冊(cè)，綜合各科出科考評(píng)及平時(shí)考勤情況，全面分析，寫出實(shí)習(xí)單位考核鑒定意見(jiàn) ，評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī) 。實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生須寫出畢業(yè)論文一篇，定稿后應(yīng)填寫“畢業(yè)論文 指導(dǎo)教師審閱意見(jiàn) 表” （附表 10） 交指導(dǎo)老師審閱初評(píng) ，并給出論文得分 。 (二 )畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束考核 畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束前一周，學(xué)生須認(rèn)真填寫“畢業(yè)實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)）總結(jié)鑒定”表（附表 3）中的自我鑒定，經(jīng)實(shí)習(xí)組評(píng)議，并寫出意見(jiàn)后，交職能管理部門?？剖?、車間主任簽署意見(jiàn)后，交廠部或醫(yī)院醫(yī)教科。帶教老師按“出科考評(píng)表”要求，根據(jù)學(xué)生在該科室、車間實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、專業(yè)知識(shí)和操作技能等方面，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，按“優(yōu)、良、中、 及格、不及格 ”給予評(píng)定記分。實(shí)習(xí)學(xué)生每科室、車間實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，帶教老師按“出科考評(píng)表” （附表 2） 要求，根據(jù)學(xué)生在科室、車間實(shí)習(xí)期間的政治思想、勞動(dòng)紀(jì)律等方面表現(xiàn)，按“優(yōu)、良、中、 及格、不及格 ”給予評(píng)定記分。 科室、車間考核。 【五】考核 (一 )出科考核 實(shí)習(xí)學(xué)生自我考評(píng)。 學(xué)校組織專業(yè)教師，定期了解實(shí)習(xí)情況，必要時(shí)協(xié)助帶教老師對(duì)學(xué)生的專題實(shí)習(xí)作有關(guān)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。 (3)專題作業(yè)：根據(jù)實(shí)習(xí)單位擬定的專題，在帶教老師指導(dǎo)下，由學(xué)生查閱資料、提出科研設(shè)計(jì)、進(jìn)行實(shí)際操作，并總結(jié)研究成果，寫出畢業(yè)論文。 (1)跟班操作：在帶教老師的指導(dǎo)下，遵循操作規(guī)程，熟悉設(shè)備、工藝過(guò)程和操作原理、操作注意事項(xiàng)等有關(guān)技術(shù)問(wèn)題，寫出實(shí)習(xí)工作日志。 在實(shí)習(xí)期間，由實(shí)習(xí)單位指定帶教老師帶教，負(fù)責(zé)學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，帶教老師要相對(duì)固定，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，循循善誘。 【四】實(shí)習(xí)方法與輔導(dǎo) 采取普通實(shí)習(xí)和專題實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。 專題實(shí)習(xí)：在帶教老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行有關(guān)化學(xué)分析、藥理 、毒理研究及中藥制劑的新產(chǎn)品、新工藝和藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究等方面的專題實(shí)習(xí)。 藥檢所： 了解藥品檢驗(yàn)所的性質(zhì)、任務(wù)和組織情況，熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)的管理制度和技術(shù)要求，明確藥檢工作者的職責(zé)；能夠按中國(guó)藥典的有關(guān)規(guī)定，獨(dú)立配制各種試劑，掌握常用中藥的各類鑒別方法及各檢查項(xiàng)目，如定性、定量、雜質(zhì)、水分、灰分等；掌握中成藥的一般分析鑒定方法和衛(wèi)生學(xué)檢查方法(如螨蟲(chóng)、致病菌、雜菌的檢查等 )； 熟悉藥品檢驗(yàn)的程序及報(bào)告的書寫方法；熟悉中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的研究制定及一般科學(xué)研究方法。 【三】實(shí)習(xí)內(nèi)容 制藥企業(yè)：熟悉制藥企業(yè) GMP 生產(chǎn)的組織管理、技術(shù)管理和質(zhì)量管理， 6 掌握丸劑、片劑、沖劑、注射劑及其它制劑的生產(chǎn)工藝和操作技能；掌握原輔料、半成品、成品包裝材料等質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法；掌握產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工藝規(guī)程的制訂；掌握飲片的炮制和鑒定方法；熟悉設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理、性能、使用和保養(yǎng)。 【二】時(shí)間安排 實(shí)習(xí)總時(shí)間 22 周，學(xué)生于 2020 年 1 月 9 日到實(shí)習(xí)單位報(bào)到， 1 月 11 日開(kāi)始實(shí)習(xí)，至 2020 年 6 月 13 日結(jié)束。 (3)熟悉中藥化學(xué)成分的提取、分離和測(cè)定的基本理論與操作技能。 (1)掌握中藥藥劑、炮制、鑒定的理論和技能。 5 三、畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 （一）中藥學(xué)專業(yè) 2020年級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)我校 四年 制 中藥學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng) 調(diào) 理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟和 思想 道德 水平 ,加強(qiáng)職業(yè)道德教育， 培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，使學(xué)生成為合格的高級(jí)中藥學(xué)專業(yè)人才，現(xiàn)擬訂畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃如下： 【一】目的要求 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，提高政治思想覺(jué)悟，培養(yǎng) 良好的職業(yè)道德素養(yǎng) ，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)中醫(yī)藥事業(yè)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)、為社會(huì)主義 現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的觀念。近三年來(lái)共發(fā)展學(xué)生黨員 168 名，應(yīng)屆畢業(yè)生考研錄取率達(dá)到 20%以上，就業(yè)率 99%以上。 2020年獲 第四屆江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中 分別獲特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)， 2020 年獲全國(guó) “ 挑戰(zhàn)杯 ” 科技作品三等獎(jiǎng)。教學(xué)、科研和科技成果轉(zhuǎn)化總體實(shí)力位居全國(guó)同類院校前列。學(xué)院還與日本國(guó)立（法人）富山大學(xué)、熊本大學(xué)、大阪大學(xué)，英國(guó)倫 敦大學(xué)，加拿大多倫多大學(xué)、加拿大圣瑪利大學(xué)、美國(guó)生物代謝實(shí)驗(yàn)室、韓國(guó)又石大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、澳門大學(xué)、澳門科技大學(xué)、臺(tái)灣長(zhǎng)庚大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、第二軍醫(yī)大學(xué)等國(guó)內(nèi)外大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系和教學(xué)科研基地。這些先進(jìn)儀器為藥學(xué)院的教學(xué)和科研提供了良好的基礎(chǔ)條件和先進(jìn)的研究手段，為把藥學(xué)院各學(xué)科的研究推向國(guó)際藥學(xué)研究的前沿奠定了良好基礎(chǔ)。建有國(guó)家教育部中藥炮制工程研究中心、國(guó)家科技部規(guī)范化中藥藥理實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家中管局中藥炮制與飲片標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)研究室、江蘇省海洋藥物研究與新藥開(kāi)發(fā)中心、江蘇植物藥深加工工程研究中心、江蘇省中藥質(zhì)量控制工程技術(shù)研究中心 和 1 個(gè)省級(jí)教學(xué)示范中心以及 76 個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地。中藥鑒定學(xué)為 江蘇省一類優(yōu)秀課程，中藥藥劑學(xué)、中藥化學(xué)為江蘇省二類優(yōu)秀課程 ， 中藥炮制學(xué)為國(guó)家精品課程。 2020 年經(jīng)高等學(xué)校與科研院所學(xué)位與研究生教育評(píng)估所評(píng)估，我校中藥學(xué)綜合排名位居全國(guó)中藥學(xué)一級(jí)學(xué)科第三，高校第二，成為國(guó)內(nèi)外具有影響的重點(diǎn)學(xué)科。 2020 年被國(guó)家中醫(yī)藥管理局確認(rèn)為“中藥制藥學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)單位”，在中期檢查中獲優(yōu)秀。此外 ，還開(kāi)辦了多期國(guó)際中成藥班、碩士學(xué)位課程進(jìn)修班及全國(guó)中藥鑒定、中藥炮制、中藥分析師資進(jìn)修班和培訓(xùn)班，執(zhí)業(yè)中藥師繼續(xù)教育培訓(xùn)班、全國(guó)中藥房主任繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班，接受了數(shù)百名來(lái)自國(guó)內(nèi)外的專業(yè)進(jìn)修人員。現(xiàn)設(shè)有中藥學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，中藥學(xué)博士后流動(dòng)站，中藥學(xué)、藥劑學(xué)、生藥學(xué)、藥理學(xué) 4 個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。 到目前為止已培養(yǎng) 6600 多名高等中藥人才。 20 2020 年兩次被評(píng)為“江蘇省優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)”。教師中享受國(guó)家政府津貼專家 4 人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家和全國(guó)“百千萬(wàn)人才”工程第一層次 1 名，江蘇省六大人才高峰 2 名，教育部?jī)?yōu)秀教師 1 名，全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人 1名，江蘇省中青年科技領(lǐng)軍人才 1 名，江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家 4 名，南京市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家 1 名，江蘇省青年科技獎(jiǎng) 2 名，江蘇省優(yōu)秀科技工作者 4 名，江蘇省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者 1 名，江蘇省、國(guó)家新藥審評(píng)專家 14 人，國(guó)家藥典委員會(huì)委員 2名。博士學(xué)位 56 人，占 %；碩士學(xué)位 59 人，占 %；學(xué)士9 人，占 %；其他 4 人，占 %。 全院教職工 169 人，其中專職教師和科研人員 128 人。系部下 有 18個(gè)教研室：中藥資源學(xué)教研室、中藥鑒定學(xué)教研室、中藥炮制學(xué)教研室、中藥分析教研室、中藥藥劑學(xué)教研室、中藥化學(xué)教研室、生藥學(xué)教研室、藥劑學(xué)教研室、藥物分析教研室、藥物化學(xué)教研室、臨床藥學(xué)教研室、臨床藥理學(xué)教研室（ 2）、藥理學(xué)教研室、中藥藥理學(xué)教研室、制藥工藝與設(shè)備教研室、 基礎(chǔ)化學(xué)教研室、生物制藥學(xué)教研室、化工工程基礎(chǔ)教研室 。 藥學(xué)院經(jīng)過(guò) 49 年的建設(shè)，在師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教學(xué)及科學(xué)研究等各方面取得了較快的發(fā)展。 1960 年創(chuàng)辦南京中醫(yī)學(xué)院制藥廠（ 1995 獨(dú)立，后改制為江蘇南星藥業(yè)有限責(zé)任公司）， 1995 年更名為南京中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院，隨著藥學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，藥學(xué)專業(yè)門類逐年增加， 2020 年更名為 南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院 。 1986 年起設(shè)立碩士點(diǎn)， 1990 年設(shè)立博士點(diǎn)， 1998 年設(shè)立博士后流動(dòng)站。面向“十一五”，南京中醫(yī)藥大學(xué)將繼續(xù)傳承并進(jìn)一步升華 50 余年辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，不斷深化內(nèi)涵建設(shè)，著力提升辦學(xué)質(zhì)量，通過(guò)辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力建設(shè)“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際著名”的研究教學(xué)型中醫(yī)藥大 學(xué)，躋身于全國(guó)具有特色的重點(diǎn)大學(xué)行列。學(xué)校目前與世界 90 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)有著廣泛交流和聯(lián)系，并與世界 30 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的政府、高等院?；?qū)W術(shù)團(tuán)體及機(jī)構(gòu)建立了友好的合作關(guān)系，擁有較高國(guó)際知名度，是首批獲準(zhǔn)接受和培養(yǎng)留學(xué)生及臺(tái)灣地區(qū)學(xué)生的高等院校之一。近日，由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部、衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合作出表彰決定，授予我校周仲瑛教授、第一附屬醫(yī)院徐景藩教授、南通附屬醫(yī)院朱良春教授 “國(guó)醫(yī)大師”榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，名家云集、人才輩出，涌現(xiàn)了一批又一批蜚聲海內(nèi)外的專家、學(xué)者和 教授。 學(xué)?？蒲袑?shí)力雄厚，是國(guó)家科技部 GCP中心和國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局臨床藥理基地、江蘇省植物藥深加工工程研究中心、江蘇省海洋藥物研究開(kāi)發(fā)中心、江蘇省中藥質(zhì)量控制