江西省20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第三部分現(xiàn)代文閱讀專題11說明文閱讀課件-文庫吧資料
2025-06-24 20:21本頁面
【正文】 (3)準確嚴密性 :一般表示對時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、性質(zhì)等方面進行限制且表達準確無誤。(1)審清題目是要求談加點詞表達效果 ,還是去掉或替換該詞后的語義變化。(2)題干中加點詞多是定語、狀語、補語等限制成分 ,賞析語言的準確嚴密性 ?！敬痤}模板】本句用了 的說明方法 ,生動形象 (具體直觀、深入淺出、科學(xué)準確 )地說明了(說明內(nèi)容 ),使讀者 。③ 打比方與作比較混淆 。辨析說明方法 ,主要的失誤有 :① 說明方法和修辭方法混淆 ,如把 “ 打比方 ” 說成 “ 比喻句”。解答說明方法及其作用的題目 ,首先要了解常見的說明方法的主要特點 ,做到能知曉、辨識說明方法 ,如舉例子、分類別、下定義、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、摹狀貌、引用。(2)文中有 “ 最主要 ”“ 哪種 ”“ 哪些 ”“ 畫線句 ” 等字眼。(3)文中畫線句運用了什么說明方法 ?有何作用 ?(4)第 段畫線句子運用了哪幾種說明方法 ?有什么作用 ?(5)選擇文中所用說明方法正確或錯誤的一項。 (一般一點 1分。第三步 :摘原句作答 。【答題步驟】第一步 :圈畫指向意義的詞 ,搜索答題區(qū)域。考點 2 信息提取與概括(1)題干中有明顯的區(qū)域指向詞 :“ 某節(jié) ”“ 某句 ”“ 某結(jié)論 ” 、某節(jié)中 “ 這、那、某個 ”等?！緦忣}指導(dǎo)】(1)“ 是什么 ”: 某段中的 “” 是什么 ?某段中 “ 這 ”“ 那 ”“ 某個 ”……指代什么 ?文本中 與 的區(qū)別是什么 ?(2)“ 有什么 ”: 有哪些優(yōu)勢 ?有哪些特征 ?不這樣做 ,有哪些不良行為或結(jié)果出現(xiàn) ?(3)“ 為什么 ”: 圍繞某一問題 ,篩選產(chǎn)生的原因或者形成的條件。第四 ,不少文章中有集中陳述說明對象特征的語句 ,閱讀時必須抓住它。第二 ,抓住文段中的段落和層次 ,采取逐層逐段地加以歸納概括的方法 ,或從中心句抓住關(guān)鍵詞語加以整理。如果以上的方法都不可行 ,那么這時候 ,只能研讀全文 ,逐段分析、歸納、總結(jié) ,最后確定說明對象。要在通讀全文的基礎(chǔ)上 ,找到這些句子 ,進而把隱含在文中的說明對象凸現(xiàn)出來。(4)抓關(guān)鍵句。(3)找結(jié)尾段。(2)觀首段?？键c 1 說明對象及特征【答題思路】(1)看題目 ,不少說明文題目本身就表示說明對象。(4)找出文中最能概括說明對象特點的詞語或句子。笠亭如蓋 ,半枕山腰 ”, 描寫扇面亭 “ 點景 ”“引景 ” 的作用特點 ,四字短語 ,簡練典雅 ,蘊含豐富 ,韻味十足。我們只要舉出例子做簡要分析就可以了?！?解析 】 這道題考查賞析語言特點的能力。(4年 3考 )(202 202 2022年考查 ) ,不僅概括力強 ,而且使文章的語言典雅而富有韻味 ,試簡要分析。【考點四】 品味說明語言 答題時 ,可以按照 “ 什么例子 +說明誰什么特點 ” 的格式來寫。示例二 :在介紹橋時 ,以蘇州拙政園曲橋為例 ,具體說明 “ 橋引人隨 ” 的作用 ,增強了文章的說服力。(4年 3考 )(202 202 2022年考查 ) ,請選一處具體分析其作用?！究键c三】 說明方法及作用 佇云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之類 ,又因時而殊。答題時 ,可以據(jù)題找出相關(guān)句子 :“ 廊之運用得當與否,有關(guān)全局 ,高下得宜 ,曲折有度 ,尤其在可有可無之間 ,益見功力 ”, 這是說明廊的運用原則 ,即因地制宜 ,考慮全局 ,高下得宜 ,曲折有度。亭之美的體現(xiàn) :造型美 ,以及與所處之景、所對之景和諧相融之美。至于它們的 “ 共同特點 ”, 廊 ——“ 構(gòu)筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊 ”, 亭 ——“ 至于亭的形式 ,真是變化多端 ”, 橋 ——“ 美麗的中國園林橋梁 ,形式豐富多姿 ”, 可見共同特點是 :形式多樣 ,富于變化。而園林中的橋 ,正是建筑藝術(shù)中的精品。同時 ,因為它本身形式的豐富多彩 ,成為點綴風(fēng)景的主要建筑小品之一 ”, 原文中寫橋的作用的句子 ——“ 橋 ,古代稱為 ‘ 河梁 ’, 是架在水上的行道 ,雖屬解決交通問題的一項工程 ,但是聰敏的我國古代人民 ,總是設(shè)法把它和生活、感情、藝術(shù)結(jié)合起來 ,是那么富于詩情畫意?！?解析 】 本題解答廊、亭、橋的作用和形式上的共同特點 ,考查整體理解說明對象特點的能力。橋?qū)⑷伺c四周的風(fēng)物人情聯(lián)系在一起 ,使風(fēng)景區(qū)更具詩情畫意。(2)廊的運用有哪些原則 ?亭之美體現(xiàn)在哪些方面 ?(4分 )【 答案 】 (1)作用 :廊在園林中是游覽線 ,又起著分割空間、組合景物的作用。(4年 3考 )(202 202 2022年考查 ) (8分 )【考點一】 說明對象及特征 美麗的中國園林橋梁 ,形式豐富多姿 ,有梁式橋、拱橋、廊橋、亭橋等 ,在世界建筑藝術(shù)上放出一種獨特光彩。網(wǎng)師園園小而精 ,以靜觀為主 ,廉泉橋小小一拱 ,橫枕澗上 ,隱處園隅 ,安排得那么妥帖 ,游者至此 ,往往留步。玲瓏空透的拱橋 ,崛起空間 ,人橋倒影 ,更顯得云高水闊 ,而水平線條的梁板石橋 ,則貼水而過 ,觀賞游鱗蓮蕖 ,益得情趣。晶瑩如雪的玉帶橋 ,一亭翼然的石橋 ,輕輕地劃破了湖面的平整 ,淡淡地點醒了山影的靜穆 ,又烘托了四時佳景。而園林中的橋 ,正是建筑藝術(shù)中的精品。橋橋 ,古代稱為 “ 河梁 ”, 是架在水上的行道 ,雖屬解決交通問題的一項工程 ,但是聰敏的我國古代人民 ,總是設(shè)法把它和生活、感情、藝術(shù)結(jié)合起來 ,是那么富于詩情畫意。按材料的不同 ,又有饒多野趣的茅亭、雅潔玲瓏的竹亭、莊嚴凝重的石亭與翚飛多姿的木構(gòu)亭。而網(wǎng)師園之月到風(fēng)來亭又正點出此亭觀景之妙。蘇州拙政園的扇面亭 ,亭名 “ 與誰同坐軒 ”, 小亭臨流 ,靜觀自得。亭在園林等風(fēng)景區(qū)中 ,起著 “ 點景 ” 與 “ 引景 ” 的作用。佇云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之類 ,又因時而殊。同時 ,因為它本身形式的豐富多彩 ,成為點綴風(fēng)景的主要建筑小品之一。至于千步長廊 ,闿爽平直 ,則又為別調(diào)了。廊之運用得當與否 ,有關(guān)全局 ,高下得宜 ,曲折有度 ,尤其在可有可無之間 ,益見功力。至于蘇州滄浪亭的復(fù)廊 ,用花墻分隔 ,使園有界非界 ,似隔非隔 ,令人遐思無限。而蘇州拙政園的水廊 ,則輕盈婉約 ,人行其上 ,宛如凌波漫步。廊引人隨 ,水石其間 ,移步換影 ,幅幅成圖。在園林等風(fēng)景區(qū) ,則更是因地制宜 ,巧于安排 ,構(gòu)筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊。 ” 一千多年前的唐詩 ,就點出了廊在庭院中的妙用。亭 閱讀下面文章 ,完成問題。[2022希望同學(xué)們在考前有限的時間里 ,有針對性地去加強訓(xùn)練 ,只有熟練掌握之后才可能運用科學(xué)的方法去解答說明文的閱讀題。這種 “ 似曾相識之感 ”, 害了一大批 “ 懶 ” 學(xué)生。所謂靈活 ,就是在答題時不能死板地套用平時背下來的答題模板 ,例如說明方法舉
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