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asp--同學(xué)錄網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)論文-文庫(kù)吧資料

2024-11-14 02:40本頁(yè)面
  

【正文】 式列出好友的相關(guān)信息(姓名、 OICQ、是否在線)。它與訪問(wèn)留言不同的區(qū)別在于此條信息只能被指定的用戶看到。在收件箱或發(fā)件箱中,可以對(duì)接收或發(fā)送的信息進(jìn)行查看和刪除操作,而且在收件箱中點(diǎn)擊收到的主題內(nèi)容,可以進(jìn)行快速回復(fù)。當(dāng)驗(yàn)證完用戶填寫的信息的完整性后,由 實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人資料的修改與保存。頁(yè)面如圖 44 所示。 個(gè)人空間的實(shí)現(xiàn) 用戶的個(gè)人空間包括個(gè)人空間首頁(yè)、編輯個(gè)人資料、短信息信箱和好友列表四大模塊。在 網(wǎng) 頁(yè)中還特地設(shè)置了密碼提問(wèn)和密碼答案,用于以后在忘記密碼的情況下用它來(lái)取回密碼。 登錄界面如圖 43 所示。/script End IF End IF Set RS=Nothing % 當(dāng)然,在登錄過(guò)程中有可能遇到用戶忘記密碼的情況。=39。 對(duì) 不 起 , 密 碼 有 誤 , 請(qǐng) 重 新 輸入 !39。javascript39。/script Else IF Password=LogonRS(password) Then LogonRS(Lastdeng)=Now() LogonRS(lastvst)=Now() LogonRS(loginnum)=LogonRS(loginnum)+1 LogonRS(online)=線上 Session(User)=Name Application(User)=Name SQL=Select * From class Where ID= amp。=39。 對(duì) 不 起 , 不 存 在 該 用 戶 , 請(qǐng) 重 新 輸入 !39。javascript39。39。amp。 BR loop Set RS=Nothing % 用戶登錄與注冊(cè)模塊的實(shí)現(xiàn) 用戶登錄 本設(shè)計(jì)在主頁(yè)中便可一目了然地看到用戶登錄模塊,用戶在提交登錄信息時(shí),將所填信息進(jìn)行初步的驗(yàn)證,如果不符合要求,用戶則無(wú)法登錄,需要重新輸入正確信息。 /a amp。 amp。 RS(ID) amp。 a href=39。 南京工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 17 圖 42 熱點(diǎn)頁(yè)面 其中最新加入的三名學(xué)生是查詢注冊(cè)用戶信息表 user 中最新加入的三名學(xué)生記錄,并顯示學(xué)生信息。 colspan=2 table border=0 width=100% cellspacing=0 cellpadding=0 tr td width=100% p align=centera href=首頁(yè) /a | %if Session(User)= Then%a href=用戶注冊(cè) /a %Else%a href=用戶列表 /a %End IF% | %if Session(User) Then% a href=個(gè)人空間 /a | %End IF% a href=發(fā)布信息 /a | a href= 心愿地帶 /a | a href=訪問(wèn)留言 /a | a href=在線管理 /a %If Session(User) Then% | a href=退出 /a %End IF%/td /tr /table /td /tr 熱點(diǎn)頁(yè)面的實(shí)現(xiàn) 熱點(diǎn)頁(yè)面顯示當(dāng)前最新加入的學(xué)生、班級(jí)信息,以及最熱門的學(xué)生、班級(jí)。如圖 41 所示。 第四章 同學(xué)錄網(wǎng)站的實(shí)現(xiàn) 16 第四章 同學(xué)錄網(wǎng)站的實(shí)現(xiàn) 導(dǎo)航欄的實(shí)現(xiàn) 在 頁(yè)面制作過(guò)程中需要調(diào)用最多的為導(dǎo)航欄頁(yè)面模塊( ),它用來(lái)顯示頁(yè)面連接導(dǎo)航,以后可以通過(guò) !include file=“ ” 命令直接調(diào)用。輸入用戶姓名及密碼,登錄后,便可進(jìn)行個(gè)人信息管理,發(fā)布信息與心愿,以及留言等操作,而非注冊(cè)的用戶除了可以留言,其他均只有瀏覽的權(quán)限。中間為多功能搜索、最新發(fā)布的信息、心愿。 圖 34 系統(tǒng)首頁(yè) 上圖為用戶還未登錄時(shí)的系統(tǒng)首頁(yè)頁(yè)面,頁(yè)面的上方顯示用戶導(dǎo)航欄。 表 311 specialty 的設(shè) 計(jì) 南京工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 15 主頁(yè)設(shè)計(jì) 網(wǎng)站主頁(yè) 給人一種清新的感覺(jué), 體現(xiàn) 了 學(xué)校的勃勃生氣, 本網(wǎng)站用戶可以通過(guò)首頁(yè)中的導(dǎo)航欄來(lái) 發(fā)布信息、 心愿以及留言,實(shí)現(xiàn)用戶注冊(cè) 、 查詢校友 、 查看班級(jí)信息等 ,利用ASP 與數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)合技術(shù)實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)站的功能 。包括專業(yè)編號(hào) (id)和專業(yè)名稱(specialty)兩個(gè)字段。如表 310 所示。 表 39 news 的設(shè) 計(jì) (10) bless 表:主要用于存儲(chǔ)發(fā)布心愿的具體信息。包括信息編號(hào) (id) 、心情符 (image) 、前言 (foreword) 等。如表 38 所示。 表 37 forum 的設(shè) 計(jì) 第三章 同學(xué)錄網(wǎng)站的設(shè)計(jì) 14 (8) school 表:主要用于存儲(chǔ)同學(xué)錄網(wǎng)站的名稱、地址等基本信息。包括留言編號(hào) (id) 、用戶名稱(username) 、性別 (sex) 、 OICQ(OICQ)等。如表 36 所示。 表 35 mail 的設(shè)計(jì) (6) friend 表:主要用于存儲(chǔ)用戶好友的基本信息。包括郵件順序號(hào) (id) 、發(fā)件人 (author) 、收件人 (incept)等。如表 34 所示。 表 33 admin 的設(shè)計(jì) (4) message 表:主要存放同學(xué)錄中用戶短信內(nèi)容信息。 表 32 class 的設(shè)計(jì) (3) admin 表:主要存放管理員的賬號(hào)、密碼信息 ,包括編號(hào) (id) 、賬號(hào) (adminname) 、密碼 (password)3 個(gè)字段。 表 31 user 的設(shè)計(jì) (2) class 表:主要存放同學(xué)錄內(nèi)設(shè)置的班級(jí)信息,包括班級(jí)編號(hào) (id)、班級(jí)名稱(classname)、班主任 (teacher)、專業(yè)類型 (specialty)等。其中 id 作為主關(guān)鍵字,標(biāo)識(shí)為“是”,標(biāo)識(shí)種子為“ 1”,標(biāo)識(shí)增量為“ 1”,惟一標(biāo)識(shí)了一個(gè)注冊(cè)用戶的基本信息。 通過(guò)上面的對(duì)于系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析,在 mydb 中可以創(chuàng)建相關(guān)的表。 本系統(tǒng)將使用 SQL Server 2020 作為數(shù)據(jù) 庫(kù)管理系統(tǒng)。 注冊(cè)用戶功能數(shù)據(jù)表:注冊(cè)用戶使用功能主要數(shù)據(jù)表格。 同學(xué)錄信息數(shù)據(jù)表:存儲(chǔ)有關(guān)同學(xué)錄的主要信息。而非注冊(cè)用戶只能查詢校友、訪問(wèn)留言、發(fā)表留言、查詢班級(jí)瀏覽班級(jí)信息。 第三章 同學(xué)錄網(wǎng)站的設(shè)計(jì) 10 圖 31 功能模塊之間的關(guān)系 對(duì)于此同學(xué)錄網(wǎng)站系統(tǒng),分為前臺(tái)系統(tǒng)和后臺(tái)系統(tǒng)兩個(gè)部分。 (10) 在線人員列表:首頁(yè)中詳細(xì)列出在線的人數(shù),創(chuàng)建班級(jí)數(shù),專業(yè)類別,總共的學(xué)生人數(shù)。 (8) 發(fā)布信息功能:對(duì)所有用戶開放,但非注冊(cè)用戶只能瀏覽信息,而不能發(fā)布信息。 (6) 用戶列表:詳細(xì)列出學(xué)生專業(yè)、人數(shù),以及班主任信息,可以按 不同的條件來(lái)進(jìn)行查詢用戶。 (4) 留言簿功能:對(duì)所有用戶開放,可以查看發(fā)表留言。 (2) 用戶注冊(cè)功能:用戶注冊(cè)的同時(shí)便可加入班級(jí),如果忘記了密碼,可以通過(guò)系統(tǒng)的提問(wèn)方式來(lái)取回密碼。通過(guò)同學(xué)錄這個(gè)大家共同的紐帶 ,為自己的人生道路積累更多的人脈。 南京工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 9 第三章 同學(xué)錄網(wǎng)站的設(shè)計(jì) 同學(xué)錄系統(tǒng)設(shè)計(jì) 為了給本校學(xué)生提供一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái), 使得學(xué)生與學(xué)生之間的 溝通與了解 有 個(gè) 全新的方式 ,同學(xué)錄的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)正好排除了時(shí)間 的制約 , 地理上的界限 , 通過(guò)此網(wǎng)站可以將彼此的距離拉得更近,創(chuàng)建一個(gè)富有特色的大學(xué)校園文化。在響應(yīng)支持 HTTP 的瀏覽器(例如 Inter Explorer )時(shí),這一支持可使 ASP 利用新協(xié)議的高效率。 使用 ASP 很容易就能生成通道定義 (.cdf) 文件。必須將 .asp 文件置于應(yīng)用程序樹中, Web 服務(wù)器才能檢測(cè)文件的改變并 自 動(dòng)重裝它們?,F(xiàn)在可以用 Inter 服務(wù)管理器指示 ASP 應(yīng)用程序的根目錄。 (6) 新的 ASP 組件 ASP 提供了新的基礎(chǔ)組件 (7) 應(yīng)用程序根目錄的改變 ASP 應(yīng)用程序的根目錄在您的 Web 站點(diǎn)上可以是物理目錄。 (5) 文件上載 瀏覽器可以通過(guò) Posting Acceptor 應(yīng)用程序?qū)⑽募陷d到 Web 服務(wù)器。萬(wàn)一某個(gè)應(yīng)用程序失敗時(shí),可以保護(hù)其他應(yīng)用程序和 Web 服 務(wù)器。 (3) 管理工具 許多應(yīng)用程序設(shè)置可在 Inter 服務(wù)管理器上進(jìn)行,這是 Inter Information Server 和 Personal Web Server(在 Windows NT Workstation 上 )的管理工具。在頁(yè)上的全部工作只有兩種結(jié)果:提交或終止。 (1) Microsoft 腳本調(diào)試程序 您可以使用腳本調(diào)試程序調(diào)試 .asp 文件。通過(guò)創(chuàng)建自己的 ActiveX 組 件,可以將應(yīng)用程序中的商業(yè)邏輯封裝到能夠從腳本、其他組件或從其他程序中調(diào)用的模塊。 南京工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 7 如果您已經(jīng)掌握了一門編程語(yǔ)言,如 Visual Basic,您將發(fā)現(xiàn) ASP 是快速創(chuàng)建 Web 應(yīng)用程序的一個(gè)非常靈活的方法。 ASP 帶有 VBScript 和 JScript 的腳本引擎,這樣您可以立即開始編輯腳本。 如果您已經(jīng)掌握一門腳本語(yǔ)言,如 VBScript、 JavaScript 或 PERL,而且您已經(jīng)了解使用 ASP 的方法。 隨著不斷掌握使用 ASP 和腳本語(yǔ)言的技巧,您可以創(chuàng)建更復(fù)雜的腳本?,F(xiàn)在,您只要將一些簡(jiǎn)單的指令嵌入到您的 HTML 文件中, 就可以從表格中收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。如果您曾想從 HTML 表格中收集數(shù)據(jù),或用顧客的姓名個(gè)人化 HTML 文件,或根據(jù)瀏覽器的不同使用不同的特性,您會(huì)發(fā)現(xiàn) ASP 提供了一個(gè)出色的解決方案。它已經(jīng)成為了開發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站、構(gòu)筑 Inter和 Inter 應(yīng)用的最佳選擇。 ASP 吸收了當(dāng)今許多流行的技術(shù),如 IIS, ACTIVEX, VBSCRIPT,ODBC 等,是一種發(fā)展較為成熟的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù);其核心技術(shù)是對(duì)組件和對(duì)象技術(shù)的充分支持。因此 ASP 與一般的腳本語(yǔ)言相比,要安全的多。 ASP 的程序編制比 HTML 更方便且更有靈活性。 (5) 靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的交互性交叉,在功能方面有較大的限制 。 (3) 靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容相對(duì)穩(wěn)定,因此容易被搜索引擎檢索 。 而 靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的特點(diǎn) 為 : (1)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)每個(gè)網(wǎng)頁(yè)都有一個(gè)固定的 URL,且網(wǎng)頁(yè) URL 以 .htm、 .html、 .shtml 等常見(jiàn)形式為后綴,而不含有 “ ? ” 。 (2) 采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)的網(wǎng)站可以實(shí)現(xiàn)更多的功能,如用戶注冊(cè)、用戶登錄、在線調(diào)查、用戶管理、訂單管理等等 。 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站也可以采用靜動(dòng)結(jié)合的原則,適合采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的地方用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè),如果必要使用靜態(tài)網(wǎng)頁(yè),則可以考慮用靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn),在同一個(gè)網(wǎng)站上,動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容和靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容同時(shí)存在也是很常見(jiàn)的事情。 靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)各有特點(diǎn),網(wǎng)站采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)還是靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)主要取決于網(wǎng)站的功能需求和網(wǎng)站內(nèi)容的多少,如果網(wǎng)站功能比較簡(jiǎn)單,內(nèi)容更新量不是很大,采用純靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的方式會(huì)更簡(jiǎn)單,反之一般要采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。 南京工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 5 第二章 開發(fā)技術(shù)分析 動(dòng)態(tài)與靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的區(qū)別 所謂的 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè) 是 在服務(wù)器端運(yùn)行的程序、網(wǎng)頁(yè)、組件,它們會(huì)隨不同客戶、不同時(shí)間,返回不同的網(wǎng)頁(yè),例如 ASP、 PHP、 JSP、 、 CGI 等。 第四章:同學(xué)錄網(wǎng)站的實(shí)現(xiàn)。接著數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)是整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心部分,此節(jié)從需求分析到最后的數(shù)據(jù)庫(kù)詳細(xì)設(shè)計(jì),揭示了如何正確和合理地設(shè)計(jì)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。 本文其他章的具體內(nèi)容概括如下: 第二章:開發(fā)技術(shù)分析 在這一章節(jié)中主要介紹了動(dòng)態(tài)與靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的區(qū)別,以及何為 ASP,還有其獨(dú)特功能。在此基礎(chǔ)之上,本文提出了相應(yīng)解決方案: (1) 以 SQL Server 2020 作為數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)站點(diǎn)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。 本文的主要工作 本文的主要內(nèi)容圍繞著構(gòu)建一個(gè)基于 ASP 的同學(xué)錄而展開。 (6) 增強(qiáng)的在線商務(wù) Microsoft SQL Server 2020 簡(jiǎn)化了管理、優(yōu)化工作,并且增強(qiáng)
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