【摘要】第一節(jié)物體的內(nèi)能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十三章內(nèi)能與熱機導(dǎo)入新課觀察與思考你見過流星嗎?知道流星為什么會發(fā)光嗎?玩具回力汽車運動,其動能是從彈性勢能轉(zhuǎn)化而來的,而真正的汽車開動時它的動能從何而來?觀察與思考導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo),知道內(nèi)能的單位焦耳。。,溫度
2025-06-18 12:39
【摘要】物體的內(nèi)能(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是(),用冷毛巾放在額頭上,氣筒壁發(fā)熱,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是(),水逐漸變熱,鋸條發(fā)熱,鐵絲發(fā)熱,把“物體內(nèi)所有分子熱運動的
2024-12-06 16:49
【摘要】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實施教案課題物體的內(nèi)能課型新授課第1課時備課補充材料教學(xué)目標(biāo):1、知道溫度的概念,能說出生活和自然環(huán)境中常見的溫度值,會用溫度術(shù)語描述生活中的熱現(xiàn)象2、了解溫度計的工作原理,會用溫度計測量溫度3、知道溫度的常用單位和國際單位制i重點:溫度計的工作原理難點:正確使用各種
【摘要】第一節(jié)物體的內(nèi)能【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能了解內(nèi)能的概念,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。知道熱傳遞過程中,物體吸收(放出)熱量,溫度升高(降低),內(nèi)能改變。了解熱量的概念,熱量的單位是焦耳。知道做功可以使物體內(nèi)能增加和減少的一些事例。2、過程與方法通過探究找到改變物體內(nèi)能的多種方法。通過演示實驗說明做功可以
【摘要】?復(fù)習(xí):分子動理論的內(nèi)容是什么?,直徑是?B.分子永不停息地做無規(guī)則熱運動(引力和斥力)(固體最小,液體較大,氣體最大)檢測預(yù)習(xí)一?什么內(nèi)能,內(nèi)能與什么有關(guān)運動著的籃球具有。運動著的分子具有。動能動能共同點:運動著的
2025-06-20 12:06
【摘要】檢測預(yù)習(xí)一?。?規(guī)律。觀看閃電現(xiàn)象的圖片一、電是什么活動1觀察摩擦起電現(xiàn)象用塑料直尺(塑料外殼筆、塑料梳子)在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下,然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:吸引小紙屑。歸納和結(jié)論摩擦過的塑料直尺、塑料外殼筆能夠吸引紙屑等輕小物體,我們就說它帶了電或者說有了電荷。
2025-06-24 15:15
【摘要】本章整合物體的內(nèi)能概念改變內(nèi)能的方法做功熱傳遞熱量科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容定義單位熱量計算Q吸=cm(t-t0)Q放
2025-06-18 01:21
2025-06-25 12:24
【摘要】第二節(jié)電流的磁場一二一、奧斯特實驗1.在小磁針上方平行架一根導(dǎo)線,當(dāng)接通電路,導(dǎo)線中電流通過,小磁針;斷開電路,導(dǎo)線中電流通過,小磁針。這個現(xiàn)象表明:。2.當(dāng)導(dǎo)線中電流的方向改變,其周圍磁場的方向隨著改變,
2025-06-18 14:04
【摘要】第十八章電從哪里來第一節(jié)電能的產(chǎn)生一二一、電池1.作用:是一種把轉(zhuǎn)化為的裝置,電池提供。2.分類(1)化學(xué)電池:是把轉(zhuǎn)化為的裝置?;瘜W(xué)電池主要是由、和糊狀的組成?;瘜W(xué)電池分為
【摘要】第三節(jié)電能的輸送一二一、電能的輸送1.輸送方式:采用,可以。2.輸送過程:發(fā)電廠→→高壓線路→→工廠或居民用電。3.變壓器的工作原理是。不能改變直流電的電壓。高壓輸電減少電能的損失
2025-06-24 19:46
【摘要】第十八章電從哪里來第一節(jié)電能的產(chǎn)生一二一、電池1.作用:是一種把轉(zhuǎn)化為的裝置,電池提供。2.分類(1)化學(xué)電池:是把轉(zhuǎn)化為的裝置。化學(xué)電池主要是由、和糊狀的組成。化學(xué)電池分為
2025-06-27 08:03
2025-06-23 19:50
【摘要】第十九章走進(jìn)信息時代第一節(jié)感受信息一二三一、早期信息的傳播方式及特點1.傳播方式:在交通和通信很不發(fā)達(dá)的時代,人們常使用、、等方式來傳遞信息。2.特點:傳播速度、距離、信息量。烽火驛馬信鴿慢近小一二三二、
2025-06-18 14:05
2025-06-23 04:04