【摘要】倒計時4分鐘時間到自主學習(預習教材P66—71頁)思考:計時4分鐘?(重點)?(重點)??小群體有什么作用?小群體不集體的有什么關系??如何克服小團體主義?(難點)一、我在多個集體中我們同時屬于多個集體,每個集體都有自己的旋律。在丌同的集體中,
2025-06-27 00:09
【摘要】孩童時代,你喜歡的玩具、圖書有哪些?你和同伴經(jīng)常玩什么游戲?比較一下男生女生在喜歡的玩具、圖書和游戲方面有哪些不同?,F(xiàn)在你有什么愛好?與你有共同愛好的同學有哪些?這些同學的性別和你一樣嗎?這說明了什么?這說明了男生和女生的興趣、愛好等方面存在差異。今天我們就一起來探討關于男生女生這一話題。導入新課導入新課教學目標教學目標
2025-06-18 21:21
【摘要】心理健康—人類幸福的源泉事例一:摘自一位同學的日記——“那天,我因為身體不舒服請假回家。到家的時候,父母還沒有下班。都快中午12點了,我肚子很餓,自然就想到平時自己周末回家時冰箱塞滿了好吃的東西的情景,那時候,常常有吃不完的水果,我回學校時父母還硬是把那些沒吃完的水果塞到我的書包里。但,這一次
2025-06-20 02:02
【摘要】地震帶來的危害-人們無家可歸身體不再健康歷史上的山東地震?據(jù)省地震局統(tǒng)計,20世紀,山東共發(fā)生5級以上大地震十次,七級以上2次。菏澤為多震帶,共發(fā)生3次,曾造成重大人員財產(chǎn)損失。?1910年1月8日南黃海北部?1932年8月22日南黃海北部?1937年8月1日菏澤7級地震?1939你年1月
2025-06-24 17:50
【摘要】【快樂探究一】??美好集體擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔共同的使命,認同共同的價值觀,形成一致的目標和追求?!疽龑?chuàng)生一】集體的愿景美好集體是民主的、公正的美好集體是充滿關懷與友愛的美好集體是善于合作的美好集體是充滿活力的美好集體的特征:擁有共同的理想、向往美好的前景、承擔共同的使命、認同正確的價值觀、形成一致的目
2025-06-24 07:47
【摘要】導入新課法律是治國乊重器。國無法丌治,民無法丌立。法治昌明則國泰民安,法治廢馳則國亂民怨。思考:法治的主要功能是什么?提示:法律保障人們的并福生活。法律保障功能的實現(xiàn)依靠每個人對法律的尊崇和遵守?;顒辏赫f文釋義情景1:共享單車的出現(xiàn),給市民的出行帶來了極大便利,有敁解決了城市交通“最后
2025-06-27 01:07
【摘要】夏季安全常識第一篇雷雨天安全常識p.52022年4月26日在室外:低矮的建筑物,或者站在空曠的地方p.62022年4月26日大樹下躲雨p.72022年4月26日p.72022年4月26日雨傘或使用金屬物體p.82022年4月26日
2025-06-27 00:52
【摘要】青少年網(wǎng)絡成癮一、青少年網(wǎng)絡成癮的概述青少年的界定網(wǎng)絡成癮2.青少年網(wǎng)絡成癮的表現(xiàn)3.青少年網(wǎng)絡成癮的類型我國發(fā)展心理學界一般把青少年期界定為11、12至17、18歲這一發(fā)展階段,歷時6年,相當于中學教育階段。11、12到14、15可稱
2025-06-24 18:04
【摘要】飲食安全常識講座吃是一個人很重要的生活環(huán)節(jié),一生之中離不開“吃、穿”二字,你的健康也是你出來的,所謂的病從口入,可見吃是多么重要,既然吃是這樣的重要,哪么,如何吃的安全,吃得健康呢?是我們今天主要談的話題健康的標準三良五快良好的道德修養(yǎng)有良好的道德修養(yǎng),說明這個人心
2025-06-24 17:46
2025-06-24 17:44
【摘要】激情階段課前心理小測試:請把符合自己的序號記錄下來1.開始長痘痘,有時煩躁不安。2.喜歡看武俠小說、電影、電視劇等。3.變得愛頂撞家長。4.對新鮮事物特別感興趣。5.對異性產(chǎn)生異常的好奇和興趣。6.有心里話不愛跟大人說了,但與好朋友談起來卻沒完沒了。7.在和他人爭論時,明知是自己錯了,還是要爭下去。
【摘要】???,我們學會承擔責任有何意義?,要培養(yǎng)哪些走向社會的“必修課”?集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設、自我管理。?(1)在共建中盡責。(2)在擔當中成長。在共建中盡責總體要求:踐行責任一、在共建中盡責(1)共同確定愿景和目標。P77【總結歸納】在共建中盡責要求一:活動一
【摘要】游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。調查報告:在中國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死
2025-06-27 00:58
【摘要】風雨六載,再回首,暢談同學情誼。那年你學習最好。那年,你最愛幫助人那年,我們一起去春游為什么六年后同學們對當年學習、生活有美好的情感?當年生活中美好的人和事,讓我們身心愉悅,產(chǎn)生的美好情感。表達著我們的愿望,促迚我們的精神發(fā)展。P47探究與分享P47情境一:
2025-06-18 12:28
【摘要】青少年的網(wǎng)絡成癮一名沉迷于網(wǎng)絡游戲虛擬世界的13歲男孩小藝(化名),選擇一種特別造型告別了現(xiàn)實世界:站在天津市塘沽區(qū)海河外灘一棟24層高樓頂上,雙臂平伸,雙腳交叉成飛天姿勢,縱身躍起朝著東南方向的大海“飛”去,去追尋網(wǎng)絡游戲中的那些英雄朋友:大第安、泰蘭德、復仇天神以及守望者……當時目睹這一慘劇的一位