【摘要】序號物理量計算公式備注1速度υ=S/t1m/s=Km/h聲速υ=340m/s光速C=3×108m/sC=λν(電磁波)(C為定值)2溫度T=t+273KT:開爾文(K)、t:攝氏度(0c)3密度(特性)ρ=m/Vρ為物質(zhì)的特性與質(zhì)量體積無關(guān)1g/c
2025-03-29 05:36
【摘要】初中科學摸底試卷姓名____________成績_________________一、選擇題(15*2分)1、小明將微風電風扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗,用手快速撥動風扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風電風扇居然變成了“發(fā)電機”。關(guān)于該實驗,下列說法正確的是A.電風
2025-06-13 17:34
【摘要】歐姆定律21知識點一、歐姆定律。1、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。a.電壓不變時,通過電阻的電流與電阻成反比b.電阻不變時,電阻兩端的電壓與通過的電流成正比2、歐姆定律的內(nèi)容:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。3、歐姆定律的數(shù)學表達式是,可變形為和。(知道I、U、R中任意兩個量,就可算出第三個量)4、說明:①適用條件:純電阻電路(即用電器
2025-04-22 23:47
【摘要】初中科學教學反思 初中科學教學反思1初中科學是一門非常重要的學科,但是“科學難學”的印象可能會使不少學生望而卻步。所以從初二的科學教學開始,首先要正確的引導,讓學生順利打開初中科學的大門,其...
2024-12-06 06:59
【摘要】科學物理復習物理量單位公式名稱符號名稱符號質(zhì)量m千克kgm=pv溫度t攝氏度°C速度v米/秒m/sv=s/t密度p千克/米3kg/m3p=m/v力(重力)F牛頓(牛)NG=mg壓強P帕斯卡(帕)PaP=F/S功W焦耳(焦)JW=Fs功率P瓦
2025-01-20 11:58
【摘要】初中的物理公式物理量單位公式名稱符號名稱符號質(zhì)量m千克kgm=pv溫度t攝氏度°C速度v米/秒m/sv=s/t密度p千克/米?kg/m?p=m/v力(重力)F牛頓(牛)NG=mg壓強P帕斯卡(帕)PaP=F/S功W焦耳(焦)JW=Fs功率P瓦特(瓦)wP=
2024-08-18 03:41
【摘要】初中所有化學公式(中考必備)化合反應1、鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2點燃2MgO2、鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2點燃Fe3O43、鋁在空氣中燃燒:4Al+3O2點燃2Al2O34、氫氣在空氣中燃燒:2H2+O2點燃2H2O5、紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2點燃2P2O56、硫粉在空氣中燃燒:S+O2點燃SO27、
2025-06-21 20:45
【摘要】初中數(shù)學的所有幾何定理及公式1過兩點有且只有一條直線2兩點之間線段最短3同角或等角的補角相等4同角或等角的余角相等5過一點有且只有一條直線和已知直線垂直6直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短7平行公理經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行8如果兩條直線都和第三條直線平行,這兩條直線也互相平行9同位角相
2025-04-10 03:48
【摘要】水電解:鐵在氧氣中燃燒現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象:明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味氣體,放出大量的熱(在空氣中燃燒現(xiàn)象:淡藍色火焰產(chǎn)生刺激性氣味氣體,放出大量的熱)碳在氧氣中燃燒現(xiàn)象:發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體鈉在氯氣中燃燒現(xiàn)象:黃綠色火焰,生成白色粉末狀固體,放出大量的熱。鎂在氧
2025-06-13 16:14
【摘要】七上科學??????第一章??科學入門第一節(jié)????科學并不神秘1、科學就在我們身邊:科學:就是通過觀察自然現(xiàn)象,并記錄、跟蹤它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因,再在實驗室里再現(xiàn),找出它們規(guī)律的過程。人人都可以成為科學家,每一項科學研究,都需要幾年、幾十年、甚至幾
2025-05-17 23:56
【摘要】華師大版科學重難點歸納重點,我們一個也不放過!難點,我們一起努力突破!實實在在的點撥,真真正正的實用。重難點的歸納總結(jié),有利解題思路適度拓展、合理延伸,老師知道知識的深度,學生明白學習的方向,讓我們的思維觸角,接觸到每一個知識的細胞。七上0、培養(yǎng)學生對學習科學課程的濃厚興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣;明確科學探究的一般過程;會進行長度、時間、質(zhì)量、溫度的測量和數(shù)據(jù)的記錄;理解物質(zhì)
2025-06-24 07:29
【摘要】第一篇:初中科學教學反思 初中科學教學反思 何燕 科學知識和科學技術(shù)、社會生活息息相關(guān)。科學課程應貼近學生生活,符合學生認知特點。因此,我們不僅應該注重科學知識的傳授,而且還應重視技能的訓練,注...
2024-11-09 01:25
【摘要】第一篇:初中科學教學故事 龍崗區(qū)科學教師繼續(xù)教育作業(yè) 初中科學教學故事 ——把教學與生活聯(lián)系起來,提高教學的有效性 從事初中科學教學五年了,回想過去五年的課堂教學,總覺得存在一些遺憾,仔細想想...
2024-11-09 17:06
【摘要】初中《科學》中考復習主題3物質(zhì)的運動與相互作用加油!!!!!你的速度是多少米/秒?多少千米/時?如果以最高速到達學校,你必須在幾點幾分從你家所在的車站出發(fā)?到達平陽實驗中學路程:敖江:8千米水頭:40千米麻步:25千米騰蛟:45千米鄭樓:18千米
2024-08-14 17:34
【摘要】 科學新教材加強學科間的聯(lián)系,促進了初中課程綜合化發(fā)展,較好地把物理、化學、生物等學科交叉整合,而不是作簡單的拼盤式處理。下面是整理初中科學教學措施的范文,歡迎閱讀! 初中科學教學措施篇一 ...
2024-09-23 19:59