【摘要】第二十五章概率初步第1課時用頻率估計概率學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.認識在大量重復(fù)試驗中,事件發(fā)生的頻率會穩(wěn)定在一個常數(shù)附近,我們可以把這個常數(shù)看作這個事件的概
2025-06-27 00:09
2025-06-26 05:59
【摘要】第二十五章概率初步課前學習任務(wù)單第53課時概率的意義課前學習任務(wù)單目標任務(wù)一:明確本課時學習目標1.理解事件發(fā)生的可能性大小.2.理解概率的定義,會用概率的定義求一些簡單事件的概率.承前任務(wù)二:復(fù)習回顧1.小明和小紅在討論兩個事件,小明說“中央電視臺天氣預(yù)報說明天小雨,明天一定會下雨”,而小
2025-06-24 05:57
【摘要】第二十五章概率初步第2課時概率隨機事件與概率課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列語句正確的是()A.方程x2=x只有一個解x=1B.方程x2+1=0沒有解C.對于任何實數(shù)m,(m-2)x2+mx+2=0是一元二次方程D.x2+4=0不是一元二次方程
2025-06-26 20:28
2025-06-24 06:01
【摘要】第二十五章概率初步課前學習任務(wù)單第51課時隨機事件課前學習任務(wù)單目標任務(wù)一:明確本課時學習目標1.了解必然事件、不可能事件、隨機事件的特點.2.能根據(jù)隨機事件的特點,辨別哪些事件是隨機事件.承前任務(wù)二:根據(jù)常識回答下列問題1.小明購買雙色球福利彩票時,兩次分別購買了1張和100張,均未
【摘要】用頻率估計概率知識要點基礎(chǔ)練知識點1頻率與概率的關(guān)系,關(guān)于隨機事件發(fā)生的頻率與概率,下列說法正確的是(D),與頻率無關(guān),頻率一般會越來越接近概率知識要點基礎(chǔ)練2.下列說法正確的有(D)A.在一次拋擲硬幣的試驗中,甲同學說:“我只做了10次試驗就得到了正
2025-06-24 06:02
【摘要】第二十五章概率初步用頻率估計概率課前預(yù)習A.用頻率估計概率:(1)當實驗的所有可能結(jié)果不是__________個,或各種結(jié)果發(fā)生的可能性__________時,我們一般要通過統(tǒng)計頻率來估計概率;(2)在同樣條件下,做大量重復(fù)試驗時,根據(jù)一個隨機事件發(fā)生的__________所逐漸穩(wěn)定到的常數(shù),可以估計這個事件發(fā)生的概
2025-06-26 19:34
【摘要】第二十五章概率初步第1課時隨機事件隨機事件與概率課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)(x-3)2=x-3的解為()A.x=2B.x=4C.x=3D.x=3或x=4D課堂小測本2.(10分)對拋物線y=-x2+2x-3而言,下列結(jié)
2025-06-26 20:32
【摘要】第二十五章概率初步課前學習任務(wù)單第54課時用列舉法求概率(1)——簡單型課前學習任務(wù)單目標任務(wù)一:明確本課時學習目標1.理解概率公式的意義.2.會求“結(jié)果發(fā)生的可能性相等”的隨機事件的概率.承前任務(wù)二:復(fù)習回顧1.一個袋中裝有10個紅球、3個黃球,每個球只有顏色不同,
2025-06-24 05:51
2025-06-22 02:31
【摘要】用概率估計概率核心目標……………..…21課前預(yù)習……………..…3課堂導(dǎo)學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解每次試驗可能的結(jié)果丌是有限個,或各種可能結(jié)果發(fā)生的可能性丌相等時,利用統(tǒng)計頻率的方法估計概率.課
2025-06-24 21:43
【摘要】第二十五章概率初步用頻率估計概率
2025-06-26 22:51
【摘要】第二十五章概率初步第2課時用列舉法求概率(二)用列舉法求概率課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖K25-2-2所示,則下列說法不正確的是()A.b2-4ac>0B.a>0C.c>0D.b0D課堂
2025-06-22 02:32