【摘要】解直角三角形九年級下冊?、直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.?2.通過實(shí)際問題的情境,感受在生活、學(xué)習(xí)中解直角三角形知識的實(shí)際意義.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.(1)在直角三角形中,由____________________________求__________的過程叫做解直角三角形;(2)在Rt△ABC中,∠
2025-06-21 12:04
【摘要】解直角三角形第二十八章銳角三角函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題A1.在△ABC中,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對邊,如果a2+b2=c2,那么下列結(jié)論正確的是()A.csinA=aB.bco
2025-06-23 20:26
【摘要】解直角三角形及其應(yīng)用解直角三角形,除直角外,共有五個元素,即三條邊和兩個銳角.由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的過程,叫做.Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,∠ACD=30°,對Rt△ABC來說,未知元素有個,分別是
2025-06-24 05:25
【摘要】第二十八章●第二節(jié)解直角三角形九年級|下冊問題引入問題1⑴你能說一說勾股定理的內(nèi)容嗎?⑵直角三角中兩銳角乊間有何關(guān)系?⑶如圖,直角三角形ABC中,∠C=90°,三邊長分別為a、b、c?!螦、∠B的正弦、余弦和正切值分別是什么?問題引入問題2你現(xiàn)在可以解決本章引言提出的比薩斜塔傾斜程度
2025-06-26 03:59
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第1課時(shí)解直角三角形的簡單應(yīng)用九年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固解直角三角形相關(guān)知識.(重點(diǎn))2.能從實(shí)際問題中構(gòu)造直角三角形,從而把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題
2025-06-23 12:51
【摘要】解直角三角形及其應(yīng)用解直角三角形根據(jù)以上條件可以求出塔身中心線與垂直中心線的夾角.你愿意試著計(jì)算一下嗎?如圖設(shè)塔頂中心點(diǎn)為B,塔身中心線與垂直中心線的夾角為A,過點(diǎn)B向垂直中心線引垂線,垂足為點(diǎn)C,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=,AB=利用計(jì)算器可得.BCA
2025-06-19 12:12
2025-06-19 12:13
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應(yīng)用第1課時(shí)解直角三角形數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.解直角三角形:一個直角三角形中除了直角還有__個元素,即兩條________、一條____邊和______銳角,已知其中___個元素(至少有一條邊),求出其他三個量的過程叫做
【摘要】應(yīng)用舉例第1課時(shí)(2)兩銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關(guān)系caAA???斜邊的對邊sincbBB???斜邊的對邊sincbAA???斜邊的鄰邊coscaBB???斜邊的鄰邊cosbaAAA???
2025-06-26 00:53
【摘要】 應(yīng)用舉例(1)學(xué)前溫故新課早知由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的過程,叫做 .?解直角三角形,視線與水平線的夾角叫做 ,從上往下看,視線與水平線的夾角叫做 .?為測樓房BC的高,在距樓房30m的A處測得樓頂B的仰角為α,則樓房BC的高
2025-06-25 12:03
【摘要】解直角三角形及其應(yīng)用解直角三角形【基礎(chǔ)梳理】由直角三角形中的_________,求出其余_________的過程.已知元素未知元素如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c,∠A,∠B為其五個元素.這五個元素之間的關(guān)系如下:(1)兩銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=__
2025-06-22 13:59
2025-06-26 00:38