【摘要】專題六生物的多樣性及其保護(hù)認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性保護(hù)生物多樣性是當(dāng)今社會的熱點(diǎn)問題,考查方式主要是與相關(guān)資料結(jié)合,要求考生從資料中獲得有用信息,用生物多樣性的知識解決問題。素養(yǎng)滲透:生物學(xué)的社會責(zé)任是指基于生物學(xué)的認(rèn)識參與個人與社會事務(wù)的討論,作出理性解釋和判斷,嘗試解決生產(chǎn)生活中的生物學(xué)問題的擔(dān)當(dāng)和能力。學(xué)生應(yīng)關(guān)注與生物學(xué)相關(guān)的社會議
2025-06-18 15:57
【摘要】考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第十九講 生物分類、認(rèn)識和保護(hù)生物的多樣性考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一生物的分類?(1)生物分類從大到小的等級依次是①界、門、綱、目、科、屬、種。(2)②種是最基本的分類單位,同③種生物的親緣關(guān)系是最密切的。
【摘要】專題九 生物技術(shù)生物技術(shù)本部分內(nèi)容考查形式以選擇題為主,以社會熱點(diǎn)為背景,聯(lián)系微生物的相關(guān)知識考查學(xué)生對生物技術(shù)知識的理解。平時學(xué)習(xí)中,要注意日常生活中的生物技術(shù)與微生物的結(jié)合;要注意對比轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù),明確它們之間的異同及對人類未來的影響。例1(2022
2025-06-26 18:48
【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)考情分析考點(diǎn)梳理考點(diǎn)1嘗試對生物進(jìn)行分類1.(2022廣東)圖6-1-1為幾種嶺南水果的分類等級示意圖,下列幾項(xiàng)組合中,共同特征最少的是()A.橙、柚B.橙、龍眼C.柚、黃皮D.荔枝、龍眼考點(diǎn)精練B2.福建淡水蟹種類
2025-06-19 04:06
2025-06-19 04:07
【摘要】第22課時生物的多樣性及其保護(hù)UNITFIVE第五單元生物的多樣性及其保護(hù)考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一生物分類:根據(jù)生物的程度,把生物劃分為丌同的。:生物在和等方面的特征。。例如,狼的分類:狼種、犬屬、犬科、食肉目、哺乳綱、脊
2025-06-25 17:53
【摘要】專題一 生物和生物圈生態(tài)系統(tǒng)本部分內(nèi)容的考查形式以識圖和分析說明題為主,主要以食物網(wǎng)為依托考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識。本部分內(nèi)容與其他知識的聯(lián)系緊密,因此有時會以綜合題的形式出現(xiàn),如結(jié)合植物的三大生理活動及其與生態(tài)系統(tǒng)功能的關(guān)系考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容,有時聯(lián)系環(huán)
2025-06-27 04:11
【摘要】專題五 生物圈中的其他生物12(1)動物部分,主要理解無脊椎動物、脊椎動物的主要特征,并能用進(jìn)化的觀點(diǎn)來比較各類動物的特征。對于魚、兩棲動物、鳥等,復(fù)習(xí)時要用結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)來理解。(2)細(xì)菌、真菌和病毒部分,要從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、營養(yǎng)方式、繁殖方式、與人類的關(guān)系等四個方面來
2025-06-27 06:40
【摘要】專題四 生物圈中的人12、呼吸、循環(huán)和排泄本部分主要是人體的各項(xiàng)生理功能,也可以稱為人體的新陳代謝。此部分內(nèi)容以血液循環(huán)為樞紐,將人體的消化、呼吸、排泄等功能形成一個統(tǒng)一的整體。這部分是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一般以選擇題的形式出現(xiàn),也可以以識圖答題的形式綜合考查。突破的關(guān)鍵是讀懂圖示,
2025-06-27 01:41
2025-06-27 04:32
【摘要】專題十一生物的多樣性及其保護(hù)1.通常將不同的生物分類的主要依據(jù)是()A.生活環(huán)境B.運(yùn)動方式C.形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征D.基因C2.下列有關(guān)生物分類的敘述,不正確的是()A.“種”是生物最基本的分類單位B.分類的單位由大到小依次是界、門
2025-06-25 17:54
2025-06-17 23:48
2025-06-26 19:44
【摘要】專題十 科學(xué)探究科學(xué)探究本部分知識在歷年中考中都占有很大比重。其考查形式主要是與其他專題的內(nèi)容相結(jié)合,或單獨(dú)設(shè)置問題情境,考查學(xué)生對科學(xué)探究的理解。在復(fù)習(xí)時要特別注意對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置,控制單一變量,增加重復(fù)次數(shù)等。素養(yǎng)滲透:在生物學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中開展科學(xué)探究,有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)方
2025-06-18 03:04