八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元能力測(cè)試卷習(xí)題課件語(yǔ)文版-文庫(kù)吧資料
2025-06-24 01:37本頁(yè)面
【正文】 8． 第 ② 段畫線句采用了哪種描寫方法 ？ 有什么作用 ？ (3分 ) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 環(huán)境描寫。 活著，為了行走。 (4分 ) (1)能夠揭示文章主旨的語(yǔ)句是 _________________________________ __________________________________________________________。 我知道我們還會(huì)在很多年后坐在一起 ， 喝一點(diǎn)酒 ， 說(shuō)一些話 。 他靜靜地聽我講 ， 我知道他能聽懂我的故事 。 我在自己的內(nèi)心世界里 ， 乘車 ， 下車 。 我用時(shí)間準(zhǔn)備我的旅行 ， 以另一方式開始我的行走 。 而那些垂垂老矣的房子隱在黑暗里 ，舊得渾身都是故事 。 烽火臺(tái) ， 這些蒼老的建筑物 ， 披著黃土 ， 沐浴在黃昏里 ， 像一個(gè)瘦硬的老人 ， 倔強(qiáng)而又堅(jiān)忍 。 ⑩ 他笑了一下說(shuō) ， 從最南邊來(lái) ， 有海的地方 。 那些味道挾裹著一路的風(fēng)塵 ， 散在空氣里 。 ⑧ 終于還是坐在他的對(duì)面 。他香甜地吃面 ， 咬著煮成褐色的鹵豆腐塊 。 所有的時(shí)間和事物都停下來(lái) ， 聽我們講各自路上遇到的風(fēng)景 。 忽然有種奇怪的感覺(jué) ， 他似乎是我多年前的一個(gè)朋友 。 他要了一碗面湯 ， 慢吞吞地喝 ， 一小口 ， 一小口 ， 很愜意的樣子 ， 像是在品一碗老酒 。 ⑤ 晚上 ， 我看到坐在小飯店斜對(duì)面的吃面人正是中午的那個(gè)過(guò)路人 。 尋找 ， 就是快樂(lè) 。 書上說(shuō) ， 活著 ， 為了行走 。 ④ 心靜下來(lái) ， 天氣似乎也不再那么熱 。 我?guī)е敢庹泻羲M(jìn)來(lái) ，休息一會(huì)兒再走 。方便回來(lái) ， 看到剛才的那個(gè)怪人 ， 站在另一家的店前 ， 店主正將一杯水遞給他 。 一個(gè)男人背著一個(gè)巨大的旅行包 ， 腰彎成九十度 ，雙手垂放在膝蓋上 ， 嘴里說(shuō)著我聽不懂的南方話 。 喝了太多的水 ， 肚子隱隱發(fā)脹 。 ③ 嗓子里升著一團(tuán)火 ， 不停地喝水 ， 喝水 。 往水泥地上潑一些水 ， 洇出各種圖案 ， 又馬上蒸發(fā)掉了 。 我像片枯葉子搭在柜臺(tái)前 ， 兩眼閉著 ， 腦子卻是清醒的 。 (14分 ) 行 者 陳年 ① 我絕沒(méi)有想到那個(gè)深到膝蓋的禮是行給我的 。 采用嵌名聯(lián)的形式，且一再反復(fù)，強(qiáng)化表達(dá)效果 二 、 閱讀理解 。 內(nèi)容： ________________________________________________________ __________________________________________ 形式： _______________________________________________________ 高度贊譽(yù)和肯定陳忠實(shí)的忠誠(chéng)品德和作品高度。 請(qǐng)從內(nèi)容和形式兩方面賞析這一副挽聯(lián) 。 (意思對(duì)即可 ) 【 賞對(duì)聯(lián) (2)曹文軒接受記者團(tuán)訪談后 ， 欣然為學(xué)校文學(xué)社題詞 (見上圖 )， 請(qǐng)結(jié)合【 材料二 】 ， 談?wù)?“ 幸福在遠(yuǎn)處 ” 的含義 。導(dǎo)人生 】 【 材料二 】 曹文軒與學(xué)校文學(xué)社記者團(tuán)的訪談 (節(jié)錄 )：讀書能幫助我們發(fā)現(xiàn)前方 ， 并引領(lǐng)我們走向前方 。 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)兩圖是怎樣體現(xiàn)人物身份特征的 。 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)兩圖是怎樣體現(xiàn)人物身份特征的 。 陳忠實(shí)是一位擁有民族精神的現(xiàn)實(shí)主義作家 。 著有 《 草房子 》 《 火印 》 以及 “ 大王書 ” 系列等 ， 他獲得 “ 國(guó)際安徒生獎(jiǎng) ” ， 被譽(yù)為兒童文學(xué)的 “ 諾貝爾 ” 。 【 選插圖 (8分 ) 2022年 4月
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