老師發(fā)展學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)實(shí)踐探索-文庫(kù)吧資料
2025-06-23 22:42本頁(yè)面
【正文】 勵(lì)法促進(jìn)教師積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。重視教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)，提高教師素質(zhì)提高教師的素質(zhì)，就要從提高教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)開(kāi)始，我們要更重視教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)的過(guò)程。還要重視教學(xué)后記，不要小看這給人深省的教學(xué)后記，它能使教師非常重視自己的課堂，完善自己的教學(xué)方法，使自己不斷從經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型方向發(fā)展，不斷提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力?！ 》e極反思，在教學(xué)過(guò)程中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作為一名優(yōu)秀的教師，每一次成績(jī)的取得都是在不斷反思、不斷實(shí)踐中得來(lái)的，特別是一節(jié)課的課后反思，要求任課教師在第二次備課時(shí)，根據(jù)自己的教學(xué)特長(zhǎng)和授課班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)教案，提前預(yù)設(shè)教學(xué)中可能會(huì)出現(xiàn)的各種特殊情況。能夠在交流中互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。不斷引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)自我反思、要主動(dòng)觀察教師的教學(xué)特長(zhǎng)和不足之處，積極幫助教師全方位的了解自己，明確自己在教學(xué)成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)改進(jìn)的地方和今后需努力的方向。建立健全完善的教師專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制教師專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)教師綜合素質(zhì)、工作態(tài)度、教學(xué)成績(jī)進(jìn)行判斷和肯定的過(guò)程。因此，身為教師的我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師職業(yè)道德”規(guī)范，提高自己的師德水平。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師道德素質(zhì)教師是以教育為職業(yè)的社會(huì)團(tuán)體，教師職業(yè)道德是教師在教育實(shí)踐中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和應(yīng)具備的道德品質(zhì)。（3），提升教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)為主要目的?！〗⒔∪萍s機(jī)制，明確培訓(xùn)原則（1）培訓(xùn)中嚴(yán)格按統(tǒng)一部署，“誰(shuí)培訓(xùn)誰(shuí)考核”的原則。教師平時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)研究，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，完成優(yōu)質(zhì)的教育課堂教學(xué)。第二，提高自身的教學(xué)實(shí)踐意識(shí)，努力使自己置身于真實(shí)的教學(xué)體驗(yàn)中，在體
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