【摘要】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時二次函數(shù)y=ax2,y=ax2+c的圖象與性質(zhì)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題1.2022·余杭區(qū)期中已知二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-2,6),則下列點(diǎn)中不在該函數(shù)圖象上的是()
2025-06-23 22:38
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-18 08:20
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-20 12:05
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第5課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)第5課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)1.通過回顧利用配方法解一元二次方程,會用配方法將二次函數(shù)的一般形式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式.
2025-06-22 14:38
2025-06-21 12:11
【摘要】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時二次函數(shù)y=ax2,y=ax2+c的圖象與性質(zhì)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題1.2022·余杭區(qū)期中已知二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-2,6),則下列點(diǎn)中不在該函數(shù)圖象上的是(
2025-06-24 02:56
【摘要】XJ版九年級下1.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第6課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示671235DCBDACD8B提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯
2025-01-01 17:00
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第2課時二次函數(shù)y=ax2和y=ax2+c的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)y=ax2和y=ax2+c的圖象.(難點(diǎn))y=ax2和y=ax2+c的性質(zhì)并會應(yīng)用.(重點(diǎn))y=ax2與y=ax2+c的聯(lián)系.導(dǎo)入新課
2025-06-24 03:12
2025-06-18 08:23
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十二章二次函數(shù)知識目標(biāo)第1課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)知識目標(biāo)第1課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)1.類比解一元二次方程
2025-06-22 13:06
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)第二十二章二次函數(shù)第1課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)第1課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.拋物線y=-23(x
2025-06-22 13:55
2025-06-22 13:01
2025-06-22 13:03
【摘要】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)拋物線y=a(x+h)2+k的性質(zhì)(1)對稱軸是直線x=_________(2)頂點(diǎn)坐標(biāo)是___________(3)當(dāng)a0時,開口向上,在對稱軸的左側(cè)y隨x的增大而_______;在對稱軸的右側(cè)y隨x的增大而________。(4)當(dāng)a0時,開口向下,在對
2024-11-29 00:05
2025-06-19 12:13