【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（JJ）
2025-06-19 06:24
2025-06-20 06:09
【摘要】第二十六章解直角三角形26．1銳角三角函數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十六章解直角三角形總結(jié)反思第1課時(shí)正切知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)正切1．經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過(guò)程，理解正切的概念，會(huì)求銳角的正切值．2．經(jīng)歷探索30°，45°，60°角的正
2025-06-23 19:11
2025-06-24 13:09
2025-06-23 14:34
【摘要】第23章解直角三角形銳角的三角函數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第2課時(shí)正弦與余弦知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)正弦和余弦1．經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過(guò)程，理解正弦和余弦的定義，會(huì)求銳角的正弦值與余弦值．2．初步了解三角函數(shù)的定義，會(huì)根據(jù)已知條件求一個(gè)銳角的三角
2025-06-22 17:09
【摘要】謝謝觀(guān)看Thankyouforwatching!
2025-06-20 12:04
【摘要】第二十六章解直角三角形26．3解直角三角形知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十六章解直角三角形總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)26．3解直角三角形1．通過(guò)梳理、歸納直角三角形中三條邊、兩銳角、邊角之間的關(guān)系，會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)系式解直角三角形．2．通過(guò)對(duì)解直角三角形的認(rèn)識(shí)和熟悉，會(huì)根據(jù)已知條件求非直角三角形的邊長(zhǎng)或角度．目
2025-06-23 19:13
【摘要】第二十六章解直角三角形26．2銳角三角函數(shù)的計(jì)算知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十六章解直角三角形總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)26．2銳角三角函數(shù)的計(jì)算1．經(jīng)歷用計(jì)算器求已知銳角的三角函數(shù)值的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的增減性．2．通過(guò)對(duì)計(jì)算器功能的了解，能夠運(yùn)用計(jì)算器由銳角的三角函數(shù)值求相應(yīng)的銳角．3．通過(guò)對(duì)計(jì)算
2025-06-23 19:23
2025-06-22 03:24
【摘要】銳角三角函數(shù)正弦、余弦、正切函數(shù)1課堂講解正弦、余弦、正切函數(shù)的定義正弦、余弦、正切函數(shù)的應(yīng)用同角三角函數(shù)間的關(guān)系2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升源于生活的數(shù)學(xué)w梯子是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的物體w你能比較兩個(gè)一樣長(zhǎng)的梯子，擺放的位
2025-06-19 22:05
2025-06-20 12:05
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（JJ）FF
2025-06-24 05:00
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-26 02:31
【摘要】第二十六章解直角三角形26．4解直角三角形的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十六章解直角三角形總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)解直角三角形的應(yīng)用1．通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題探索的過(guò)程，理解仰角、俯角的概念，會(huì)利用銳角三角函數(shù)解決仰角、俯角問(wèn)題．2．通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題探索的過(guò)程，理解方向角的概念，會(huì)利用銳角三角函數(shù)解決方向角問(wèn)題．
2025-06-19 21:45
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