【摘要】概率幫你做估計九年級(下冊)初中數(shù)學一只不透明的袋子中裝有若干個白球和紅球,這些球除顏色外都相同.做摸球?qū)嶒灒海?)兩人一組,一人從袋中任意摸出1個球,另一個人記下顏色后將球放回并攪勻,各組連續(xù)做20次這樣的實驗;(2)匯總?cè)喔鹘M數(shù)據(jù),并填表:數(shù)學實驗室:你能根據(jù)試驗的結(jié)果估計袋子中白球數(shù)與
2025-06-23 13:49
【摘要】抽簽的方法合理嗎無論是試驗的所有可能產(chǎn)生結(jié)果是有限個,還是無限個,只有具備哪幾個特征的試驗結(jié)果才具有等可能性?①在試驗中發(fā)生的事件都是事件②在每一次試驗中有且只有個結(jié)果出現(xiàn)③每個結(jié)果出現(xiàn)機會.隨機均等一等可能條件下的概率的計算方法:
2025-06-23 14:06
【摘要】貨比三家九年級(下冊)初中數(shù)學小明家想買一臺新冰箱,商場里有很多不同的品牌可供選擇,小明為了買到滿意的冰箱打算做個市場調(diào)查,對于小明的調(diào)查你有哪些建議?引入貨比三家探索一:A、B、C三個品牌的廠家各提供了以下銷售數(shù)據(jù):從圖中,你了解到了哪些信息?貨比三家探索二:小明通過互
2024-11-30 21:25
【摘要】2021年2021年2021年2021年2021年2021年年份月銷售量/萬臺A品牌B品牌C品牌《貨比三家》講學案學習目標:1、經(jīng)歷從不同的角度觀察分析數(shù)據(jù),感受針對相同的數(shù)據(jù)、不同的表達方式可能會給人造成的誤導。2、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析的過程,進一步發(fā)展統(tǒng)計的意識和
2024-12-16 19:14
【摘要】統(tǒng)計分析幫你做預測九年級(下冊)初中數(shù)學我國1992~2022年國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)如下:思考與探索:從表中,你能獲得哪些信息?統(tǒng)計分析幫你做預測我們建立以年份為橫坐標,GDP為縱坐標的平面直角坐標系,并根據(jù)上面的統(tǒng)計表畫出相對應的點:操作與觀察:觀察這些點的分布,你有什
2025-06-23 14:02
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學探究新知?活動1知識準備1.在調(diào)查一年內(nèi)某地區(qū)降雨的情況時,下列選取樣本較為恰當?shù)氖?)A.春、夏、秋、冬各觀察一個月B.春、夏、秋、冬各觀察一天C.春天和秋天各觀察一個月D.冬天和夏天各觀察一個月A中學生的視力
【摘要】貨比三家學習目標:1.經(jīng)歷從不同的角度觀察分析數(shù)據(jù),感受針對相同的數(shù)據(jù)、不同的表達方式可能會給人造成的誤導;2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析的過程,進一步發(fā)展統(tǒng)計的意識和數(shù)據(jù)處理能力;3.體會統(tǒng)計在生活中的應用.教學重點:能夠通過舉例體會媒體數(shù)據(jù)對我們的重要性,并且經(jīng)歷查詢數(shù)據(jù)作決策的過程.教學難點:對數(shù)據(jù)進
2024-12-07 12:39
【摘要】初中數(shù)學九年級下冊(蘇科版)收取多少保險費才合理1:進一步理解事件發(fā)生的頻率與概率之間的關系,感受統(tǒng)計推理的合理性;2:澄清日常生活中的一些錯誤認識,體會概率是描述隨機現(xiàn)象的數(shù)學模型.學習目標1、一個籃球運動員投籃命中的概率為,是不是說他每投籃10次就一定有8次命中?應該如何理解?我們不能斷定
2025-06-23 13:54
【摘要】收取多少保險費才合理九年級(下冊)初中數(shù)學情境創(chuàng)設:一個籃球運動員投籃命中的概率為,是不是說他每投籃10次就一定有8次命中?應該如何理解?我們不能斷定他在每10次罰球中必有8次投中,但是當罰球次數(shù)很大時,在10次一組的罰球中,該運動員平均會有10×,即8次投中.收取多少保險費才合理一般
2025-06-18 12:09
【摘要】中學生的視力情況調(diào)查(2)九年級(下冊)初中數(shù)學復習與回顧:1、下列調(diào)查適合普查的是()A、調(diào)查2022年10月份市場上某品牌飲料的質(zhì)量;B、了解中央電視臺新聞聯(lián)播的收視率情況;C、環(huán)保部門調(diào)查10月份長江泰興段的水質(zhì)量情況;D、了解全班同學的身高情況。2、要反映泰興市
【摘要】問題1:在實際生活中,為了對某個問題作出決策,我們必須尋求解決問題所需得數(shù)據(jù),你知道獲取數(shù)據(jù)有哪些方法嗎?說出來與同學們交流。問題2:從不同的渠道獲取的同一個問題的數(shù)據(jù)一定相同嗎?這些數(shù)據(jù)一定準確嗎?為什么?小明家準備購買一臺冰箱,在選擇A、B、C三種品牌時,全家意見發(fā)生了分歧。小明的父母收集了這三種品牌冰箱的銷售資料(
2024-12-08 04:05
【摘要】第8章統(tǒng)計和概率的簡單應用檢測題(本檢測題滿分:100分,時間:90分鐘)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.為了了解某校學生的每日運動量,下列收集數(shù)據(jù)正確的是()A.調(diào)查該校舞蹈隊學生每日的運動量B.調(diào)查該校書法小組學生每日的運動量C.調(diào)查該校田徑隊學生每日的運動量D.調(diào)查
2024-12-11 05:31
【摘要】可能性的大小八年級(下冊)初中數(shù)學昭陽湖初級中學八年級數(shù)學備課組舊知復習:確定事件隨機事件必然事件不可能事件不確定事件指出下列事件是什么事件,抽到紅心牌。10層樓落下,落到水泥地上會摔破。95分以上。,停下時指針指向黑色區(qū)域。10次硬幣,結(jié)果有
2024-12-16 08:29
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標1.結(jié)合“貨比三家”的具體情境,經(jīng)歷比較小數(shù)大小以及與同伴交流的過程。2.體驗小數(shù)比較大小的策略的多樣性,會比較簡單小數(shù)的大小,發(fā)展數(shù)感。3.提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。奇奇文具店丁丁文具店豆豆文具店去哪個文具店買鉛筆盒便宜?=4元9角=5元1角5
2024-08-18 19:06
【摘要】第8章認識概率可能性的大小可能性的大小第8章認識概率目標突破總結(jié)反思知識目標知識目標可能性的大小經(jīng)歷猜測、試驗、收集與分析試驗結(jié)果等過程,了解事件發(fā)生的可能性是有大小的.目標突破目標感受生活中隨機事件發(fā)生的可能性有大有小可能性的大小例1
2025-06-18 12:26