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廣東啟動高中課程改革學(xué)開車進(jìn)入選修課-文庫吧資料

2025-06-23 13:51本頁面
  

【正文】 方法。2010年,全省基本普及高中階段教育。廣東2005年的目標(biāo)是85%以上的中學(xué)教師、60%以上的小學(xué)教師能熟練運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué);50%以上中學(xué)教師、20%以上小學(xué)教師能基本用英語會話和閱讀;全省高校教師熟練運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué),40歲以下教師英語基本達(dá)到六級以上水平,部分非英語專業(yè)用英語教學(xué)。對于未經(jīng)在校修習(xí)已經(jīng)達(dá)到課程修習(xí)水平要求的學(xué)生,允許通過相應(yīng)的考試并取得合格成績,由學(xué)校認(rèn)定其學(xué)分。補(bǔ)考仍不合格的科目,允許重修或另選修其他模塊。如確需改動,需提前一學(xué)期請示老師并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。學(xué)生可據(jù)此并在老師的指導(dǎo)下初步制訂高中三年的修習(xí)計(jì)劃,報(bào)學(xué)校歸檔。如確需改動,需提前一學(xué)期請示老師并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)   ●未在校修習(xí)已經(jīng)達(dá)到課程修習(xí)水平要求的學(xué)生,允許通過相應(yīng)的考試并取得合格成績,由學(xué)校認(rèn)定其學(xué)分   根據(jù)《實(shí)施意見(征求意見稿)》,學(xué)校要建立選課指導(dǎo)制   度,做好學(xué)生選課指導(dǎo)工作,幫助學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際選課和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,使學(xué)生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)有余力或希望多方面發(fā)展的學(xué)生修習(xí)更多選修課,獲得更多學(xué)分,通常情況下3年內(nèi)獲得總學(xué)分不超過180個(gè)。   《實(shí)施意見(征求意見稿)》要求,高中一年級少于6個(gè)(不含6個(gè))教學(xué)班,或在校學(xué)生規(guī)模少于600人的學(xué)校,經(jīng)廣東省教育廳審核批準(zhǔn),可以在批準(zhǔn)的年限內(nèi)采用過渡性課程設(shè)置,即其中必修課必須100%開設(shè),選修一課程的開出率不能低于所提供模塊的60%。   據(jù)了解,高中課程由必修和選修兩部分構(gòu)成,選修課程由選修一和選修二組成,選修一是地方課程,滿足學(xué)生在共同基礎(chǔ)上的發(fā)展差異;選修二是學(xué)校課程,滿足不同學(xué)校的發(fā)展差異和學(xué)生個(gè)性發(fā)展。如高中語文將開設(shè)“新聞與傳記”等選修課;信息技術(shù)開設(shè)了“數(shù)據(jù)管理技術(shù)”、“人工智能初步”等選修課;通用技術(shù)開設(shè)了“電子控制技術(shù)”、“簡易機(jī)器人制作”、“家政與生活技術(shù)”、“汽車駕駛與保養(yǎng)”等選修課。課程改革后重視藝術(shù)類、技術(shù)類課程和綜合實(shí)踐活動課程,強(qiáng)調(diào)課程的均衡性。   課改提高選修比例 汽車駕駛進(jìn)入課程   ●高中三年最低學(xué)分144分,其中必修學(xué)分116個(gè),選修學(xué)分28個(gè)并分“選修學(xué)分1”和“進(jìn)修學(xué)分”   ●高中語文將開設(shè)“新聞與傳記”,信息技術(shù)開設(shè)“數(shù)據(jù)管理技術(shù)”、“人工智能初步”,通用技術(shù)開設(shè)“家政與生活技術(shù)”等課程   據(jù)了解,這次課改是建國以來的第八次課程改革,新一輪的課改實(shí)驗(yàn)從課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容到課程管理政策等都深入地進(jìn)行了深刻的改革。   為了便于學(xué)校合理而靈活地安排課程,減少學(xué)生的并學(xué)科目,使其集中有效地學(xué)習(xí),每學(xué)期將分兩段安排課程,每段10周,其中9周授課,1周復(fù)習(xí)考試。每一領(lǐng)域由課程價(jià)值相近的若干科目組成,每一科目由若干模塊組成,課程由必修和選修兩部分構(gòu)成。  高一增設(shè)選修課程 學(xué)生跨班跨級選修   ●學(xué)生的課程修習(xí)狀況通過學(xué)年學(xué)分描述,實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式   ●每學(xué)期將分兩段安排課程,每段10周,其中9周授課,1周復(fù)習(xí)考試   作為全國首批普通高中新課程實(shí)驗(yàn)省,從今年秋季開學(xué)起,廣東省所有普通高中的一年級將全部開展新課程實(shí)驗(yàn)。   據(jù)了解,根據(jù)教育部制定的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》,廣東省教育部門制定了相對具體的《廣東省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施意見(征求意見稿)》。對于品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生或在某方面表現(xiàn)突出或具有特長的學(xué)生,以及平時(shí)表現(xiàn)和成績突出,因故考試失常的學(xué)生,高中招生時(shí)可以依據(jù)兩名資深
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