六語試卷情況分析-文庫吧資料
2025-06-22 22:13本頁面
【正文】 暢。不同類型的課文使同學(xué)們分類總結(jié)，掌握中心思想并積極的聯(lián)想與其他的事物的關(guān)聯(lián)內(nèi)容，擴(kuò)展思維。讓學(xué)生在專題性的收集、整理、講座時(shí)感受語言文字的魅力。三、 閱讀短文、完成習(xí)題。課內(nèi)的積累，主要是在誦讀中積累，如描寫人物、景物、動作的詞語；細(xì)節(jié)描寫具體生動的句子；運(yùn)用了修辭手法的句子；富有哲理、意味深長的句子。積累對提高學(xué)生的整體素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。二、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 第3和第4小題的類型較好，基礎(chǔ)比較扎實(shí)的學(xué)生正確率很高，這兩題從各方面考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識及拓展能力。 第2小題“看拼音寫詞語”，“在括號里填上合適的字組成成語”。充分體現(xiàn)了“珍視學(xué)生個(gè)人體驗(yàn)”的新理念。比如：第一題中的第3小題，還有寫話部分，讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，根據(jù)提示寫話。2．分值設(shè)定合理，題型豐富多變，寫、選、讀等形式交替出現(xiàn)，從而不斷刺激學(xué)生，增加答卷的快樂，啟迪學(xué)生心智。
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