【摘要】升華與凝華固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)汽化(吸熱)液化(放熱)能否發(fā)生物態(tài)變化呢?能否發(fā)生物態(tài)變化呢?物態(tài)之間的變化1、復習:中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版燒黑的燈泡2、觀察與思考:用久
2024-12-03 22:04
【摘要】第十二章第四節(jié)升華與凝華放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??物質能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?知識回顧升華物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象,叫做升華固態(tài)的冰直接變成氣態(tài)的水蒸氣,是冰的升華凝
2024-08-18 00:57
【摘要】第四節(jié)升華與凝華第十二章溫度與物態(tài)變化導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練熔化(吸熱)固態(tài)凝固(放熱)汽化(吸熱)液化(放熱)液態(tài)氣態(tài)固態(tài)氣態(tài)物態(tài)間的變化觀察與思考?導入新課。,凝華要放熱。。導入新課學習目標
2025-06-19 12:14
【摘要】第4節(jié)升華與凝華【教學目標】知識與技能(1)知道升華和凝華的概念。(2)知道升華要吸熱,凝華要放熱。(3)知道生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。過程與方法(1)組織學生觀察并利用日常生活中一些常見的現(xiàn)象來認識升華和凝華。(2)師生共同探究人工造“雪”的過程,理解升華吸熱和凝華放現(xiàn)象。
2024-11-27 12:39
【摘要】升華與凝華班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】前面學習了熔化和凝固,汽化和液化四種物態(tài)變化,學生對吸熱和放熱概念有所了解。【學習內(nèi)容分析】讓學生通過“碘的升華”實驗,理解物態(tài)變化中的升華,指出生活中的升華現(xiàn)象,知道物質升華要吸熱以及該特點在生產(chǎn)和生活中的應用。理解凝華現(xiàn)象,知道凝華是升
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第四節(jié)升華與凝華導學設計常考歸納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結課堂反饋導學設計第四節(jié)升華與凝華學點1升華和凝華的概念閱讀教材P22第1~2自然段和P23“凝華”部分的第2自然段,完成下列填空:升華:物質___________________的
2025-06-24 02:48
【摘要】檢測預習一?了解生活中的熱機,工作原理鐮刀馬車木帆收割機小轎車巨輪熱機的使用推動了人類的文明與進步熱機是人類歷史上最偉大的發(fā)明之一一、熱機1.熱機種類:蒸汽機燃氣輪機柴油機汽油機噴氣發(fā)動機火箭發(fā)動機2.工作原理燃料的化學能燃燒內(nèi)能做功機械
2025-06-23 03:18
【摘要】第三節(jié)汽化與液化項目主要內(nèi)容物質的狀態(tài)物質的三種狀態(tài):固態(tài)、和氣態(tài),同一種物質的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉化汽化蒸發(fā)概念只在進行的汽化現(xiàn)象影響因素液體的,液體,液體表面附近空氣的流動快慢沸騰概念液體的
2025-06-22 20:29
【摘要】第二節(jié)熔化與凝固項目主要內(nèi)容熔化與凝固熔化物質由變?yōu)榈倪^程凝固物質由變?yōu)榈倪^程晶體和非晶體固體分類晶體有固定的溫度非晶體沒有固定的溫度熔點和凝固點熔點晶體時的溫
2025-06-22 20:16
2025-06-24 15:13
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第四節(jié)升華與凝華導學設計??細w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結課堂反饋導學設計第四節(jié)升華與凝華學點1升華和凝華的概念閱讀教材P22第1~2自然段和P23“凝華”部分的第2自然段,完成下列填空:升華:物質___________________的
2025-06-24 02:45
【摘要】第十九章走進信息時代第一節(jié)感受信息一二三一、早期信息的傳播方式及特點1.傳播方式:在交通和通信很不發(fā)達的時代,人們常使用、、等方式來傳遞信息。2.特點:傳播速度、距離、信息量。烽火驛馬信鴿慢近小一二三二、
2025-06-18 14:05
2025-06-23 04:04