鄂教版科學(xué)實驗報告單-文庫吧資料
2025-06-22 19:22本頁面
【正文】 結(jié)論：我認為改變浮沉的規(guī)律：改變物體的形狀、給物體附著浮或沉的物體，改變液體的比重或改換不同比重的液體。把雞蛋放入水中，向水中不斷加入鹽。步驟：把準備的材料放入盛水的水槽中，看那些在水中是浮著的？哪些是下沉的？改變橡皮泥、牙膏皮的體積，放入水中。指導(dǎo)教師：評定等級：小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校麻城小學(xué)年(班)級 四年級實驗者時間實驗名稱沉浮的秘密實驗器材：橡皮泥、 牙膏皮、雞蛋 、大頭針、泡沫塑料、鹽、水槽。觀察到的現(xiàn)象：橡皮泥、雞蛋、牙膏皮沉入水中，塑料泡沫浮在水上。在塑料泡沫上用大頭針固定橡皮泥，放入水中。我的猜測：與物體的大小有關(guān)。結(jié)論：我認為 水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。用筷子沾少量燒杯中的水放入口中。 指導(dǎo)教師：評定等級：小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校麻城小學(xué)年(班)級 三年級實驗者時間實驗名稱水是什么樣的實驗器材：燒杯、水我的猜測：步驟：觀察燒杯中的水。觀察到的現(xiàn)象： 熱水的溫度隨著時間的推移而不斷下降。等溫度計的液柱上升到最高點時，讀出此時的溫度，記錄下來。步驟：將溫度計吊在鐵架臺上。把這張硬紙條彎折成“V”、“L”、“U”、“T”或“工”字形后，可以承受得起兩個或三四個砝碼。步驟：學(xué)生準備兩個文具盒，中間放一張硬紙條，看看能承受得起幾個砝碼？把這張硬紙條彎折成“V”、“L”、“U”、“T”或“工”字形后，再看看能承受得起幾個砝碼？觀察到的現(xiàn)象：把“一字形”材料彎折成其它形狀后可以增強它的抗彎曲能力。發(fā)現(xiàn)木板越長，即坡度越小越省力,坡度越大越不省力,直接垂直向上提重物相當(dāng)于坡度為90度,一點都不省力。我的猜測：斜面越長越省力步驟：將一塊木板的一頭支在桌面上,另一頭架在木塊上,使其成為一個斜面。力點距支點近,重點距支點遠,這種杠桿不省力。結(jié)論：力點距支點的距離與重點距支點的距離
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