【摘要】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文黔之驢 黔之驢 【教學(xué)設(shè)計(jì)A】 創(chuàng)意說明:本篇文字較簡(jiǎn)練,教學(xué)中要讓學(xué)生了解古代寓言的一般特點(diǎn),引導(dǎo)他們用“三看一查”(即看課文、看注釋、看“探究?練習(xí)”)的方法讀懂課文,理解...
2024-10-25 06:19
【摘要】第十五課松鼠《辭?!分械摹八墒蟆睏l目:松鼠亦稱灰鼠。體長(zhǎng)20—28厘米;尾蓬松,長(zhǎng)16—24厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色,腹面白色。林棲;用樹葉、草苔筑巢,或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實(shí),有時(shí)食昆蟲和鳥卵……年產(chǎn)1—4窩,每窩5—10仔。分布于我國(guó)東北至西北,以及歐洲各地。毛皮可制衣,尾毛可制筆。
2025-06-22 17:17
【摘要】第一篇:語(yǔ)文七年級(jí)下蘇教版18《黔之驢》教案 《黔之驢》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、懂得無(wú)所畏懼、敢于而且善于斗爭(zhēng),就一定能戰(zhàn)勝貌似強(qiáng)大的東西的深刻道理。 2、翻譯文言文;學(xué)習(xí)本文心理和動(dòng)作的細(xì)致描...
2024-10-25 12:10
【摘要】黔之驢柳宗元學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)了解作者柳宗元的相關(guān)常識(shí)。(二)朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀出情感。(三)能借助工具并結(jié)合注釋梳理文意,了解文章內(nèi)容。作家作品簡(jiǎn)介《黔之驢》選自,作者,字,代文學(xué)家,唐宋八大家之一。世
2025-06-11 22:07
【摘要】黔之驢作者柳宗元,字子厚,唐代河?xùn)|解人。世稱柳河?xùn)|評(píng)價(jià)杰出詩(shī)人、哲學(xué)家乃至成就卓著的政治家,“唐宋八大家”之一作品著有《柳河?xùn)|集》《柳宗元集》等作者遭貶謫以后植根于現(xiàn)實(shí)生活,深感當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐敗,便使用短小的寓言形式,諷刺當(dāng)時(shí)的時(shí)政。他的寓言都是有針對(duì)性的。《黔之驢》中所塑造的
2024-12-15 23:33
【摘要】說出帶有動(dòng)物的成語(yǔ),看誰(shuí)能說得又多又快.打草驚蛇對(duì)牛彈琴害群之馬狼狽為奸鶴立雞群狐假虎威井底之蛙九牛一毛守株待兔指鹿為馬黔驢技窮小競(jìng)賽黔之驢[唐]柳宗元本文是一篇寓言。寓
2024-12-15 13:25
【摘要】野驢和家驢野驢看見家驢舒適地躺在陽(yáng)光充足的地方,就走了過去,夸獎(jiǎng)他身強(qiáng)力壯,還享受美味的食物。后來(lái),野驢又看見家驢馱著沉重的貨物,驢夫還跟在后面用棍棒邊打邊趕,野驢說:“我現(xiàn)在不再覺得你幸福了,我看得出,不遭受那百般痛苦是得
【摘要】黔之驢正音?黔(qian)遠(yuǎn)遁(dun)?憖憖然(yin)噬己(shi)狎(xia)跳踉(liang)大闞(han)載zai三
【摘要】《黔之驢》柳宗元寓言,寓意于言,就是說把道理賦予一個(gè)故事。這種文學(xué)體裁,通常以故事的形式或擬人手法來(lái)表達(dá)深刻的道理,帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。在很多寓言故事中,驢最初的形象是吃苦耐勞、踏實(shí)能干的,但自從柳宗元寫了《黔之驢》之后,它就變成了蠢驢,這一形象被世人笑了一千多年。?生平:字子厚,唐代河?xùn)|(今山西
【摘要】黔之驢復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo):。。。?一、文學(xué)常識(shí)積累:1、《黔之驢》作者(),字,唐代著名的文學(xué)家、哲學(xué)家,世稱“柳河?xùn)|”、“柳柳州”,“唐宋八大家”之一,與韓愈同為唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。2、《黔之驢》體裁上是一則。
2024-12-15 13:44
【摘要】第十七課國(guó)寶——大熊貓大熊貓(學(xué)名:Ailuropodamelanoleuca),一般稱作“熊貓”,是世界上最珍貴的動(dòng)物之一,數(shù)量十分稀少,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,體色為黑白相間,被譽(yù)為“中國(guó)國(guó)寶”。大熊貓是中國(guó)特有種,屬熊科,現(xiàn)存的主要棲息地在中國(guó)四川、陜西等周邊山區(qū)。全世界野生大熊貓現(xiàn)存大約1590只。成年熊貓長(zhǎng)120~190厘
2025-06-26 15:26
【摘要】蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第四單元黔之驢聽讀課文,回顧所學(xué)。你還有什么理解上的問題嗎?以小組為單位:1、用課文中的詞語(yǔ)說說老虎認(rèn)識(shí)驢的心理過程。2、找出描寫老虎動(dòng)作、心理的詞;3、找出文中描寫驢子的詞。以為神莫相知以為且噬己也覺無(wú)異能者終不敢搏技止此耳
2025-07-27 09:23
【摘要】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文黔之驢教學(xué)設(shè)計(jì)[人教版] 《黔之驢》教學(xué)設(shè)計(jì) 勤業(yè)中學(xué) 蔣偉海 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀課文,梳通文意,讀出古文的韻味。 2、能說出作者對(duì)驢的感情傾向和文章的寓意 學(xué)習(xí)...
2024-10-25 05:28
【摘要】十七夏基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字磅礴..(pángbó)芊芊..(qiānqiān)黛.色(dài)匍匐..(púfú)迸.發(fā)(bèn
2025-06-26 15:24
【摘要】第四單元多彩四季十四春基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字醞釀..(yùnniàng)鳥巢.(cháo)嘹.亮(liáo)撐.傘(chēng)披著蓑.(suō)
2025-06-21 04:35