【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第五單元復習三(第四~五章)知識點?細菌、真菌和病毒的主要特征比較【對應訓練】1.(2022·東營)“比較是一切理解和思維的基礎,我們正是通過比較來理解新世界上的一切的”。如表列出了四種生物所具有的細胞結構(“√”表示有,“×”表示無),其中不正確的是
2025-06-26 16:53
【摘要】第五單元復習二(第二~三章)第五單元生物圈中的其他生物【對應訓練】1.(2022·泉州)同學們,今天是我國的傳統節(jié)日——端午節(jié)。賽龍舟是端午節(jié)的傳統習俗。當隊員奮力劃槳時,關節(jié)和骨骼肌所起的作用分別是()A.支點、杠桿B.杠桿、動力C.動力、支點D.支點
2025-06-22 03:30
2025-06-18 01:53
【摘要】第三章動物在生物圈中的作用第五單元生物圈中的其他生物重難點解析1.生態(tài)平衡:(1)各種生物之間存在著直接或間接的食物關系。(2)食物鏈和食物網使生態(tài)系統中各種生物的數量和比例相對穩(wěn)定,維持平衡。(3)動物生存所需要的空間和食物有限,其數量不可能無限增長。2.動物促進生態(tài)系統中的物質循環(huán):(1)主要方式
2025-06-24 23:38
【摘要】第一單元復習第一單元生物和生物圈一、認識生物1.生物的基本特征:生物歸類的方法歸類方法歸類結果___________植物、動物、其他生物___________陸生生物、水生生物等用途作物、家禽、家畜、寵物等形態(tài)結構生活環(huán)境1.(2022·廣安)在顯微鏡下
2025-06-21 19:22
2025-06-23 12:42
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第六節(jié)鳥重難點解析1.鳥類的骨骼特點對飛行生活有何意義?骨薄而輕,有多塊骨發(fā)生愈合;長骨中空,充滿空氣,有利于減輕體重;胸骨發(fā)達且突出,有利于胸肌的附著。2.鳥的雙重呼吸:(1)概念:鳥類每呼吸一次,在肺內進行兩次氣體交換的呼吸方式。(2)氣囊的功能。①儲存
2025-06-25 19:12
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第四節(jié)魚重難點解析1.魚適于水中生活的特點:(1)減小阻力???身體呈流線型體表有鱗片且分泌黏液(2)游泳:動力由尾部和軀干部的左右擺動提供;鰭具有協調平衡的作用。(3)呼吸:用鰓呼吸。魚的呼吸?????水:
2025-06-20 15:05
2025-06-24 23:32
2025-06-20 15:15
2025-06-25 19:20
【摘要】生物的特征智能機器人是丌是生物?丌是一、區(qū)分生物不非生物你認為什么是觀察?兩條線段一樣長嗎?經測量,兩條線段一樣長。觀察工具:科學觀察;、細致、實事求是,并及時記錄下來;亍長時期的觀察,要有計劃呾耐心;,多問幾個為什么。生石花為什么說它是生物
2025-06-23 03:32
【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護第一章根據生物的特征進行分類第一節(jié)嘗試對生物進行分類重難點解析1.植物的分類:(1)植物的分類首先從生殖上能否產生種子來分,再從根、莖、葉的分化程度上加以區(qū)分。(2)藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的生殖過程離不開水;裸子植物和被子植物的生殖過程不受水的限制,是真正的陸生植物。(3)
2025-06-20 15:06
2025-06-20 15:18
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物根據有沒有脊柱無脊椎動物脊椎動物腔腸動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物魚類兩棲動物爬行動物鳥類哺乳動物動物一動物的進化史腔腸動物:有口無肛門。不能消化的食物殘渣由口排出體外。變溫動物。如:??OU
2024-08-14 13:13