八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-文庫吧資料
2025-06-21 07:18本頁面
【正文】 的距離相等 ,即振幅相等，所以 A、 B響度相同； C、 D偏離原平衡位置的距離相等 ,即振幅相等，所以 C、 D響度相同 . 音調(diào) 響度 根據(jù)圖形判斷信息的方法：（ 1）由波形的疏密程度 ,可知發(fā)聲體振動頻率的高低 ,波形越密 ,頻率越高 ,音調(diào)越高 .（ 2）波形的高度反映了發(fā)聲體振動振幅的大小 ,波形越高 ,振幅越大 ,響度越大 . 聲音的品質(zhì) —— 音色 要點 舉例或說明 音色 聲音的品質(zhì)與特色 “聞其聲而知其人”就是因為每個人發(fā)出聲音的音色不同 ,從而來辨別其人的 影響 音色 的 因素 不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等不同 ,發(fā)出聲音的音色就不同 同一個人發(fā)出聲音的音色會隨年齡的增長 ,以及飲食、起居、健康、訓(xùn)練等因素而發(fā)生變化 知識解讀 （ 1）我們區(qū)分不同物體發(fā)出的聲音 ,主要依據(jù)的 就是音色 . （ 2）音色是由發(fā)聲體本身決定的 ,發(fā)聲體有變化 , 音色也將變化 .例如 ,有經(jīng)驗的工人師傅 ,可以通過 音色而得知機器運轉(zhuǎn)的情況是否良好 . （ 3）同一個人發(fā)出聲音的音色不是一成不變的 音色又叫音品 ,它反映了聲音的品質(zhì) ,所謂音色不同 ,也就是人們所說的“音質(zhì)不同” .除了發(fā)聲體發(fā)出的泛音個數(shù)、頻率分布等影響音色外 ,音色還與傳聲介質(zhì)、聽者的年齡、經(jīng)歷等有關(guān) . 例 3 (湖南郴州中考 )校園廣播站正在播音 ,小明馬上告訴大家：“這是我班的小麗同學(xué)在播音”．那么 ,小明判斷的依據(jù)是聲音的 ( ) 解析：不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)等不同 ,發(fā)出聲音的音色會不同 ,我們是靠音色來分辨不同人發(fā)出的聲音的 ,這就是“聞其聲知其人”的道理 .故選 C. 答案： C 方法技巧 ： 觀察聲音波形圖，從波形的疏密程度來認識音調(diào)的高低，從波形的高低來認識響度的大小，從波形的形狀來認識音色 . 音調(diào)相同的不同樂器發(fā)出聲音的波形總體上的疏密程度是相同的，即頻率相同，但波的形狀不同，即音色不同 . 音調(diào)、響度、音色的辨析 音調(diào) 響度 音色 物理意義 指聲音的高低（聲音的粗細） 指聲音的強弱（聲音的大?。? 指聲音的特色、品質(zhì) 音調(diào) 響度 音色 決定因素 音調(diào)由發(fā)聲體振動的頻率決定 ,不同發(fā)聲體若每秒振動的次數(shù)相同 ,即頻率相同 ,發(fā)出聲音的音調(diào)就相同 響度由發(fā)聲體振動的振幅和聽者距發(fā)聲體的遠近決定 ,不同發(fā)聲體調(diào)整振幅，可以發(fā)出相同響度的聲音 不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是不相同的 ,因為音色取決于發(fā)聲體本身 ,當發(fā)聲體內(nèi)部結(jié)構(gòu)改變時 ,音色就會隨之改變 關(guān)系 音調(diào)、響度、音色之間毫無關(guān)系 ,是根本不同的三個聲音特性 ,音調(diào)高的聲音 ,響度不一定大 ,響度大的聲音 ,音調(diào)也不一定高 不要誤認為音調(diào)高就是響度大 ,音調(diào)低就是響度小 ,生活中所說的“高聲喊叫”中的“高”指的是響度 ,“花腔女高音”中“高”指的是音調(diào) . 例 4 小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機進行英語聽力訓(xùn)練 ,在音量不變的情況下 ,如果讓復(fù)讀機先正常播放一段錄音 ,然后再快速播放同一段錄音 ,則發(fā)出的聲音（） ,音調(diào)不變 ,音調(diào)不變 ,音調(diào)升高 ,音調(diào)降低 解析：音量不變
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