【摘要】專題四 語文綜合運(yùn)用1.(2022·安徽中考)學(xué)校開展“親近經(jīng)典”讀書活動(dòng),請(qǐng)你參加?!疚议喿x 我朗誦】(1)小明在朗誦葉賽寧的《夜》時(shí),遇到一些困難,請(qǐng)你幫助解決。河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng),幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了,長腳秧雞不再歡嚷。①請(qǐng)用“/”給下面的詩句標(biāo)出兩處停頓。
2025-06-27 03:28
2025-06-27 03:23
【摘要】專題三中考優(yōu)秀范文賞析摯愛親情1.(2022·山東濱州中考)題目:留在記憶里的芬芳佳作賞析留在記憶里的芬芳山東濱州一考生心中總有一隅柔軟的天空,氤氳著花的芬芳,僅我與我摯愛的外婆共憩。我三歲時(shí),父母為了生活去了大都市打拼,而我,左推右就地被塞給了外婆。那時(shí)的外婆看上去比實(shí)際年齡老了整整十歲,腰
2025-06-26 17:24
【摘要】專題一 名句默寫1.(2022·安徽中考)默寫古詩文中的名句。(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能 。?(《孟子》)②水何澹澹,山島竦峙 。?(曹操《觀滄?!?③至于夏水襄陵,沿溯阻絕 。?(酈道元《三峽》)④感時(shí)花濺淚 ,恨別鳥驚心。(杜甫
【摘要】專題三 名著導(dǎo)讀1.(2022·安徽中考)運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí),完成第(1)~(2)題。(1)“用苦痛換來歡樂”是他寫給埃爾多迪伯爵夫人信中的話,也是他的人生寫照。他是(?B )曼·羅蘭 多芬羅爾斯泰(2)“卻說那【甲】久坐林間,盼望行者不到,將行李搭在馬上,一
2025-06-27 02:45
【摘要】專題二 重讀教材學(xué)寫作編者按:本專題針對(duì)安徽中考作文一類文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來寫,實(shí)例來源于教材。人物鮮活古代著名文論家金圣嘆評(píng)價(jià)《水滸》塑造人物個(gè)性技巧時(shí),曾說:“《水滸》寫一百零八個(gè)人性格,真是一百零八樣。若別一部書,任他寫一千個(gè)人,也只是一樣,便只寫得兩個(gè)人,也只是一樣?!边@句話就是說,《水滸》中的人
【摘要】專題二 語段綜合(2)最后一句中有錯(cuò)別字的詞語是“綠水清山 ”,正確寫法是????????“綠水青山 ”。?(3)“適齡公民”中“適”的意思是(???? )、相合 才、方才,到(4)把文中畫線
【摘要】專題四限時(shí)作文快速構(gòu)思模式關(guān)于作文,葉圣陶說:“思想是有一條路的,一句一句,一段一段都是有路的,好文章的作者是決不亂走的?!弊魑牡目焖贅?gòu)思,一方面取決于見識(shí),另一方面取決于構(gòu)思。下面結(jié)合《引路人》一文闡釋作文的快速構(gòu)思模式。引路人佚名①在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走。我只顧低頭趕路,突
2025-06-21 03:17
2025-06-23 15:49
【摘要】專題一 文言文閱讀技巧考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)一例題(2022·安徽中考)閱讀下面的文字,完成題目。(15分)【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠
【摘要】專題三議論文閱讀一、議論文的概念議論文是對(duì)某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論,表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文又叫說理文,它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。二、議論文分類按論證方式,議論文可以分為立論文和駁論文兩類。立論是以充足的論據(jù)正面證明作者自己論點(diǎn)正確的論證方式,如《應(yīng)有格物致知
2025-06-23 15:19
【摘要】專題一記敘文閱讀一、記敘文的要素一篇完整的記敘文必須具備六大基本要素:人物,時(shí)間,地點(diǎn),事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。如《羚羊木雕》一文,人物——“我”,媽媽,爸爸,奶奶,萬芳,萬芳媽;時(shí)間——晚上;地點(diǎn)——“我”的家里;起因——“我”把貴重的羚羊木雕送給了好友萬芳;經(jīng)過——在爸媽逼迫下,“我”向萬芳索回羚羊木雕;