20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式32代數(shù)式321代數(shù)式及列代數(shù)式導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)代數(shù)式及列代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)實(shí)例觀(guān)察、分析、對(duì)比，理解代數(shù)式的概念，會(huì)識(shí)別代數(shù)式．2．在理解代數(shù)式的概念的基礎(chǔ)上，掌握代數(shù)式的規(guī)范書(shū)寫(xiě)．3．通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析、對(duì)比，找出數(shù)量關(guān)系，并用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系．

2025-06-21 01:56

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式32代數(shù)式321代數(shù)式及列代數(shù)式導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)代數(shù)式及列代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)實(shí)例觀(guān)察、分析、對(duì)比，理解代數(shù)式的概念，會(huì)識(shí)別代數(shù)式．2．在理解代數(shù)式的概念的基礎(chǔ)上，掌握代數(shù)式的規(guī)范書(shū)寫(xiě)．3．通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析、對(duì)比，找出數(shù)量關(guān)系，并用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系．

2025-06-25 12:11

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章整式加減21代數(shù)式211用字母表示數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新版滬科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2章整式加減代數(shù)式用字母表示數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)用字母表示數(shù)1．通過(guò)對(duì)教材中的三個(gè)問(wèn)題的操作、思考，體會(huì)用字母表示數(shù)的意義，初步理解，會(huì)用字母表示數(shù)．2．經(jīng)歷用字母表示數(shù)量規(guī)律的探索過(guò)程，會(huì)用字母表示簡(jiǎn)單的圖形或數(shù)字

2025-06-20 03:43

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式33代數(shù)式的值331代數(shù)式的值導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)代數(shù)式的值知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)實(shí)例，理解代數(shù)式的值的意義．2．在理解代數(shù)式的值的概念的基礎(chǔ)上，理解求代數(shù)式的值的一般步驟，會(huì)求代數(shù)式的值．目標(biāo)突破目標(biāo)一理解代數(shù)式的值的意義例1[教材補(bǔ)充例題](1

2025-06-25 12:14

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章代數(shù)式21用字母表示數(shù)教學(xué)課件新版湘教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2章代數(shù)式用字母表示數(shù)授課人：XXXX動(dòng)腦筋：據(jù)中國(guó)新聞網(wǎng)2022年9月19日?qǐng)?bào)道：中國(guó)工程院院士袁隆平指導(dǎo)的“Y兩優(yōu)2號(hào)”百畝①超級(jí)雜交稻試驗(yàn)田平均畝產(chǎn)kg，創(chuàng)中國(guó)大面積水稻畝產(chǎn)的最高紀(jì)錄.注：①畝，我國(guó)的一種面積單位.1畝≈2.雜交水稻之父———袁隆平一、新課引入

2025-06-25 13:58

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章代數(shù)式21用字母表示數(shù)教學(xué)課件新版湘教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2章代數(shù)式用字母表示數(shù)授課人：XXXX動(dòng)腦筋：據(jù)中國(guó)新聞網(wǎng)2022年9月19日?qǐng)?bào)道：中國(guó)工程院院士袁隆平指導(dǎo)的“Y兩優(yōu)2號(hào)”百畝①超級(jí)雜交稻試驗(yàn)田平均畝產(chǎn)kg，創(chuàng)中國(guó)大面積水稻畝產(chǎn)的最高紀(jì)錄.注：①畝，我國(guó)的一種面積單位.1畝≈2.雜交水稻之父———袁隆平一、新課引入

2025-06-21 20:54

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式33代數(shù)式的值331代數(shù)式的值導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)代數(shù)式的值知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)實(shí)例，理解代數(shù)式的值的意義．2．在理解代數(shù)式的值的概念的基礎(chǔ)上，理解求代數(shù)式的值的一般步驟，會(huì)求代數(shù)式的值．目標(biāo)突破目標(biāo)一理解代數(shù)式的值的意義例1[教材補(bǔ)充例題](1

2025-06-21 01:56

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章代數(shù)式41用字母表示數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識(shí)4．1用字母表示數(shù)學(xué)知識(shí)4．1用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)的關(guān)鍵是理解題目中的數(shù)量關(guān)系．知識(shí)點(diǎn)一用字母表示數(shù)1．填空：(1)比a的一半小3的數(shù)可表示為_(kāi)_______；(2)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a，寬為b，則這個(gè)長(zhǎng)方形的

2025-06-26 04:59

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章代數(shù)式41用字母表示數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識(shí)4．1用字母表示數(shù)學(xué)知識(shí)4．1用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)的關(guān)鍵是理解題目中的數(shù)量關(guān)系．知識(shí)點(diǎn)一用字母表示數(shù)1．填空：(1)比a的一半小3的數(shù)可表示為_(kāi)_______；(2)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a，寬為b，則這個(gè)長(zhǎng)方形的

2025-06-23 23:35

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式33代數(shù)式的值332程序類(lèi)代數(shù)式求值導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)程序類(lèi)代數(shù)式求值知識(shí)目標(biāo)1．能讀懂計(jì)算程序圖(框圖)，感受代數(shù)式的值可以理解為一個(gè)運(yùn)算程序，會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值．2．會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的求代數(shù)式的值的計(jì)算程序．目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)按照規(guī)定的程序

2025-06-21 01:56

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式本章總結(jié)提升導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3章代數(shù)式本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第3章代數(shù)式本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升問(wèn)題1列代數(shù)式本章總結(jié)提升用代數(shù)式可以把實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系表示出來(lái)，列代數(shù)式的關(guān)鍵是什么？本章總結(jié)提升例1某工廠(chǎng)去年的年產(chǎn)值為a萬(wàn)元，如果今明兩年內(nèi)年產(chǎn)值的平均增長(zhǎng)率為

2025-06-18 00:09

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章整式的加減31列代數(shù)式311用字母表示數(shù)課件新版華東師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-20 03:27

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式35去括號(hào)導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】去括號(hào)第3章代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第3章代數(shù)式去括號(hào)去括號(hào)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)比、探究、分析，理解去括號(hào)法則，能正確地根據(jù)法則去括號(hào)．目標(biāo)突破目標(biāo)能根據(jù)去括號(hào)法則去括號(hào)去括號(hào)例1[教材補(bǔ)充例題]去括號(hào)：(1)－(3a2－4b－5ab

2025-06-18 00:09

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式本章總結(jié)提升導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3章代數(shù)式本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第3章代數(shù)式本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升問(wèn)題1列代數(shù)式本章總結(jié)提升用代數(shù)式可以把實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系表示出來(lái)，列代數(shù)式的關(guān)鍵是什么？本章總結(jié)提升例1某工廠(chǎng)去年的年產(chǎn)值為a萬(wàn)元，如果今明兩年內(nèi)年產(chǎn)值的平均增長(zhǎng)率為

2025-06-18 00:13

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式35去括號(hào)導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】去括號(hào)第3章代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第3章代數(shù)式去括號(hào)去括號(hào)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)比、探究、分析，理解去括號(hào)法則，能正確地根據(jù)法則去括號(hào)．目標(biāo)突破目標(biāo)能根據(jù)去括號(hào)法則去括號(hào)去括號(hào)例1[教材補(bǔ)充例題]去括號(hào)：(1)－(3a2－4b－5ab

2025-06-18 00:12

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式31字母表示數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-wenkub

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式31字母表示數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版(已修改)

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式31字母表示數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版(編輯修改稿)

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式31字母表示數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-wenkub.com

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式31字母表示數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版(已改無(wú)錯(cuò)字)