上學(xué)期初一年級組工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-13 04:28本頁面
【正文】 兩次月考中，一些學(xué)生的弱點和不足逐漸暴露出來，甚至有一 些學(xué)生滑入學(xué)困生的行列。為了了解 學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及教師的授課行為，我一學(xué)期聽課 58 節(jié)，對在聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，課后及時與授課教師交流，特別是四個新教師的課，我做到了聽新課和復(fù)習(xí)課，與她們的師傅一起，幫助她們快速進步。每個班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結(jié)。 團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。值得慶幸的是，這些孩子沒有給班主任和年級組抹黑，都能聽流動監(jiān)考教師的話， 在考場內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)下一科的考試科目。特別是在學(xué)校的開學(xué)典禮、安全教育宣誓儀式、逃生演練和排球賽等大型活動中，我們的學(xué)生規(guī)范的行為，贏得大家的認(rèn)可。 本學(xué)期我們把學(xué)生養(yǎng)成教育的重點放在了 “規(guī)范行為，誠實做人 ”， “課間文明休息 ”、 “誦讀 ”三個方面。班主任都是利用晚上和周末時間填寫各種材料，白天的時間就是用在教學(xué)和學(xué)生管理上。經(jīng)過一個學(xué)期的齊抓共管，學(xué)生的養(yǎng)成教育取得了明顯的成效。 在新生未入校之前，我們針對年級學(xué)生年齡小、日常行為不規(guī)范的特點，就要求各班主任制定了詳盡的養(yǎng)成教育計劃，年級組出臺了《初一新生的養(yǎng)成教育內(nèi)容》、《初一新生必須 養(yǎng)成的十個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》，以及《中學(xué)生日常管理制度》，利用軍訓(xùn)休息時間和班會等時間，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)以上制度，以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)校安全管理制度》等 規(guī)章制度 ，年級組利用班會時間對全體學(xué)生進行了檢測，各班級對考試不合格的學(xué)生進行了補考，并長期堅持檢查。 初一年級是起始年級，工作成效的好壞直接影響到未來四年的教育教學(xué)工作。年輕教師進步很快，老教師也發(fā)揮了余熱，可以說初一年級全體教師飽滿的工作熱情，團結(jié)合作，是我做好年級工作的重要保證。趙靜、單寶玉、王德鑫、翟愛霞在班主任外出學(xué)習(xí)開會時，代班主任工作做到抓實、抓細。中老年教師以身作則，一絲不茍，汪麗娜、郭秀芳、高雪、司春芳、仇艷輝有 多年的班主任經(jīng)驗，能在短時間內(nèi)抓好學(xué)生的穩(wěn)定工作，雖然身體都有毛病，但在清雪勞動中，都能干在前面，做學(xué)生的表率，使得我們初一的小學(xué)生能很快完成清雪任務(wù)，并能把雪
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