【摘要】第一單元青春時(shí)光第一課青春的邀約第一框悄悄變化的我項(xiàng)目一悅納生理變化_________的重要時(shí)期。?(1)身體_____的變化;(2)內(nèi)部_____的完善;(3)性機(jī)能的_____。身體發(fā)育外形器官成熟?(1)帶給我們旺盛的_______
2025-06-20 08:31
【摘要】青春萌動(dòng)七年級(jí)某班的男同學(xué)小明和同年級(jí)的女同學(xué)小麗家住同一幢樓,是從小一起長(zhǎng)大的好朋友,現(xiàn)在他倆有時(shí)還一起上學(xué)和回家,也經(jīng)常在一起玩耍和學(xué)習(xí)。對(duì)于小明和小麗的友誼,你是怎么看的?答案:異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑,但只要他們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體,這份友誼就會(huì)成為他們青春美好的見(jiàn)證。
2025-06-20 08:30
【摘要】男生女生男孩是土地,堅(jiān)定中充滿(mǎn)銳利女孩是春雨,善感而美麗男孩愛(ài)在綠茵場(chǎng)上馳騁女孩喜在陽(yáng)光下嬉戲男孩會(huì)自我鼓勵(lì)說(shuō):我要堅(jiān)強(qiáng),我要執(zhí)著女孩常對(duì)潮流講:我會(huì)欣賞,我能把握男孩的目光在網(wǎng)絡(luò)中穿梭女孩的手指在鍵盤(pán)上流淌如今的男孩女孩呀……共撐一片藍(lán)天希望我們班的男生女生攜起手來(lái),共同構(gòu)筑溫暖、友愛(ài)的大集體。
2025-06-22 13:50
【摘要】青春有格偉大時(shí)代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。榜樣的力量是無(wú)窮的。一個(gè)人、一個(gè)故事、一段話(huà)語(yǔ),看似平凡簡(jiǎn)單,卻能點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢(mèng)想?!耙匀藶殓R,可以明得失”,榜樣不僅是一面鏡子,也是一面旗幟。你心中的榜樣是誰(shuí)?從他身上你學(xué)到了什么?提示:依據(jù)自己的實(shí)際情況回答即可。,樂(lè)于實(shí)踐,敢
2025-06-26 15:29
【摘要】成長(zhǎng)的不僅僅是身體著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)人到學(xué)校里來(lái)上學(xué),不僅是為了取得一份知識(shí)的行囊,主要的還是為了變得更聰明,因此,他的主要的智慧努力就不應(yīng)當(dāng)用到記憶上,而應(yīng)當(dāng)用到思考上去?!闭?qǐng)說(shuō)說(shuō)進(jìn)入中學(xué)后你的思想和精神方面有了哪些變化。提示:主要從自己獨(dú)立思維能力、批判精神、創(chuàng)造潛力等方面回答。1.
2025-06-20 05:45
【摘要】熟悉目標(biāo)自主感知自學(xué)檢測(cè)當(dāng)堂練兵《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第一課青春的邀約第一框悄悄變化的我01學(xué)習(xí)目標(biāo)了解青春期的身心變化懂得正確對(duì)待青春期的生理變化0203
2025-06-26 04:00
【摘要】人的一生可分為哪幾個(gè)階段?考考你乳兒時(shí)期幼兒時(shí)期兒童時(shí)期青春期成年期壯年期老年期悄悄變化的我自主學(xué)習(xí)問(wèn)題1.進(jìn)入青春期,我們的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面?2.青春期指的是什么?它的地位是什么?,我們的矛盾心理是怎
2025-06-24 01:01
2025-06-26 04:18
【摘要】第二課青春的心弦第2課時(shí)青春萌動(dòng)新課導(dǎo)入校規(guī)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,區(qū)分“對(duì)異性的欣賞和向往”與“愛(ài)情”。l你愿意和身邊的異性同學(xué)交往嗎?l在交往的異性同學(xué)中,有你欣賞的嗎?l在欣賞的異性同學(xué)面前,你會(huì)有哪些特殊的表現(xiàn)?小調(diào)查新課探究探
2025-06-25 03:47
【摘要】第三課青春的證明第一框青春飛揚(yáng)項(xiàng)目一成長(zhǎng)的渴望?(1)渴望擁有_____的身軀、_____的大腦;(2)渴望_____、渴望_____,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”。健美充實(shí)自由飛翔,我們應(yīng)如何做?面對(duì)青春,每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬,形成不同的_____,規(guī)劃青春___
2025-06-27 01:09
【摘要】青春的情緒情緒包括喜、怒、憂(yōu)、思、悲、恐、驚等。情緒有時(shí)通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。肢體動(dòng)作越夸張說(shuō)明其情緒反應(yīng)越強(qiáng)烈,如喜會(huì)表現(xiàn)為手舞足蹈、怒會(huì)表現(xiàn)為咬牙切齒、憂(yōu)會(huì)表現(xiàn)為茶飯不思、悲會(huì)表現(xiàn)為痛心疾首等就是情緒在身體動(dòng)作上的反應(yīng)。你平時(shí)的情緒表現(xiàn)主要是怎樣的?提示:依據(jù)自己的實(shí)際情況回答即可。的,除
2025-06-24 02:38
【摘要】青春飛揚(yáng)第三課青春的證明學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解成長(zhǎng)的渴望,體會(huì)青春遐想的意義。2、掌握成為自信自強(qiáng)者的途徑和方法,助力青春成長(zhǎng)。自主感知(5分鐘)認(rèn)真閱讀課本23-27頁(yè)內(nèi)容,思考:1、青春的我們有哪些成長(zhǎng)的渴望?2、青春的遐想有什么重要意義?3、青春為什么需要自信?如何實(shí)現(xiàn)
2025-06-21 17:55
2025-06-21 17:56