人臉識(shí)別技術(shù)在學(xué)校中的應(yīng)用方案-文庫吧資料
2024-11-13 03:38本頁面
【正文】 校園人臉識(shí)別管理系統(tǒng) 4 攝像頭等）就足以滿足要求。 三 、 技術(shù)概 述 關(guān)關(guān) 于于 人人 臉臉 識(shí)識(shí) 別別 技技 術(shù)術(shù) ? 是基于人的臉部特征為信息源進(jìn)行身份驗(yàn)證的一種生物識(shí)別技術(shù)。校方管理者 通過 系統(tǒng)的數(shù)據(jù) 查詢 與分析功能， 可實(shí)時(shí)掌握 學(xué)生信息，維持安全的校園環(huán)境。 設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營與服務(wù)：強(qiáng)調(diào)以人為本的設(shè)計(jì)思想，為用戶提供高效、便捷、運(yùn)行可靠的應(yīng)用方案。系統(tǒng)具有充分的擴(kuò)展能力，為今后系統(tǒng)擴(kuò)充的留有充分的余地。 標(biāo)準(zhǔn)化：國際標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品。方案設(shè)計(jì)中所選用的產(chǎn)品均經(jīng)過嚴(yán)格的質(zhì)量檢驗(yàn)和成功的工程應(yīng)用實(shí)例。 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 原原 則則 先進(jìn)性 : 系統(tǒng)采用國際、國內(nèi)的通行的先進(jìn)技術(shù)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。 ? 能提供 人臉識(shí)別 門禁出入人員信 息的管理平臺(tái)，按不同權(quán)限對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作，并可提供查詢門禁記錄、數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)打印輸出等功能。教師核對(duì)無誤 將 學(xué)生 交送 給家長(zhǎng)。 ? 采用人臉面相作為 家長(zhǎng)接送學(xué)生的身份鑒別 條件。 二 、方案 設(shè)計(jì) 遵循標(biāo)準(zhǔn)和原則 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 依依 據(jù)據(jù) 本方案設(shè)計(jì)遵循 GA/T4972020《中華人民共和國公共安全行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》 。 人臉識(shí)別技術(shù)具有識(shí)別的唯一性 ，身份鑒定不可仿冒，能很好地解決以上學(xué)校在安全管理方面存在的問題 ， 為學(xué)生營造健康、安全的 校園 環(huán)境 ，這一生物識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用 正在成為校園 安全 建設(shè)的新動(dòng)向。 再一個(gè)是加強(qiáng)校門看守和學(xué)生宿舍出入人員的有效管理，目前大多采取的是來訪、出入登記的方式，外來人 員提供虛假證件或事由就可進(jìn)入校園，學(xué)生出入校門或宿舍也多采取人工看管方式，有少數(shù)學(xué)校也采用了智能 IC 卡 系統(tǒng) 等 管理手段，但智能卡“只認(rèn)卡不認(rèn)人”的缺陷并不能 給學(xué)校帶來真正有效的安全管理，冒用卡片進(jìn)入校園或?qū)W生宿舍的事故時(shí)有發(fā)生。 首先是解決小學(xué)或 幼兒園 學(xué)校 在接送孩子環(huán)節(jié)存在 的 隱患 ，目前 可能發(fā)生的情況是 ，外來人員乘家長(zhǎng)接孩子時(shí)人多混進(jìn)校 園內(nèi) ， 校方 只認(rèn)接送卡不認(rèn)人，外來人員拿著撿到或偷來的接送卡將孩子冒領(lǐng) ； 有的是別有用心的親戚或熟人騙領(lǐng)孩子，教師 并不知道來領(lǐng)孩子的親戚是否已得到家長(zhǎng)的授權(quán)， 因此種種造成了 學(xué)生的 傷害 綁架等 事故。 據(jù)社會(huì)調(diào)查顯示，造成中小學(xué)校 安全事故發(fā)生的原 因，很大一部分是 由外 來的侵害造成 的 ， 包括冒領(lǐng)接走、被綁架和學(xué)生外出活動(dòng)傷害等 等 。 特別是中小學(xué)校、幼兒園的校園安全建設(shè)尤其重要 ， 中小學(xué)校師生均屬于安全防衛(wèi)能力較弱的群體 ， 大部分中小學(xué)生尚未成年，防范意識(shí)和自 我保護(hù) 能力比較弱。 校園 人臉識(shí)別管理 系統(tǒng) 應(yīng) 用 方 案 公司名稱 地址 電話 網(wǎng)址 目 錄 一、需求分析 .................................................................................................................. 1 二、方案設(shè)計(jì)遵循標(biāo)準(zhǔn)和原則 ........................................................................................ 2 設(shè)計(jì)依據(jù) .............................................................................................................. 2 設(shè)計(jì)目標(biāo) .............................................................................................................. 2 設(shè)計(jì)原則 .............................................................................................................. 3 設(shè)計(jì)思想 .............................................................................................................. 3 三、技術(shù)概述 .................................................................................................................. 3 關(guān)于人臉識(shí)別技術(shù) ................................................................................................ 3 人臉識(shí)別技術(shù)原理 ................................................................................................ 4 人臉識(shí)別技術(shù)特點(diǎn) ................................................................................................ 4 人臉識(shí)別應(yīng)用于身份鑒別的優(yōu)勢(shì) .......................................................................... 4 人臉識(shí)別身份驗(yàn)證系統(tǒng)應(yīng)用于學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義 .................................................... 5 四、系統(tǒng)介紹 .................................................................................................................. 5 校園人臉識(shí)別管理系統(tǒng)功
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