山東詩(shī)營(yíng)市20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)第二單元我們周圍的空氣課件-文庫(kù)吧資料
2025-06-19 15:41本頁(yè)面
【正文】 _____； 要測(cè)定空氣中氧氣的含量 ， 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮哪些因 素 ___________________、 ___________________(答出兩 條即可 )。東營(yíng)校級(jí)模擬 )環(huán)境問題已成為制約社會(huì)發(fā)展和 進(jìn)步的嚴(yán)重問題 ， 下列有幾種說法： ① 臭氧層的主要作用是吸收紫外線 ② 溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖 ③ 酸雨主要是由含硫的氧化物和氮的氧化物污染所致 ④ 汽車排放的尾氣會(huì)造成空氣污染 其中正確的是 ( ) A． ①② B． ②③ C． ①②③ D． ①②③④ D考點(diǎn)三 空氣中氧氣含量的測(cè)定 (5年 2考 ) 1． 考查實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象 、 結(jié)論 2． 實(shí)驗(yàn)失敗的原因 、 實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià) 4.(2022東營(yíng)中考 )3月 29日是本年度的 “ 地球一小時(shí) ” (Earth Hour)活動(dòng)日 ， 主題為 “ 藍(lán)天自造 ” ， 旨在呼吁每 一位公民從自身開始 ， 采取實(shí)際行動(dòng) ， 應(yīng)對(duì)當(dāng)前中國(guó)最緊 迫 、 最受關(guān)注的環(huán)境議題 ——霧霾 。 (5)利用空氣中的氣體制成五光十色的霓虹燈，說明空氣 中含有 _________ 。 (3)酥餅在空氣中變軟，說明空氣中含有 _______ 。 (1)為防止照片褪色，可將照片用塑料薄膜封起來，目的是隔 絕 _____。 (2)過程： 沸點(diǎn) 物理 考點(diǎn)一 空氣的成分與用途 (5年 2考 ) 1．空氣的成分 2．空氣的用途 1.(2022 化學(xué)反應(yīng)速率 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 辨析催化劑的作用 講：在中考中 ， 關(guān)于催化劑的作用 ， 易觸雷的地方是將催 化劑改變化學(xué)反應(yīng)速率的作用等同于加快化學(xué)反應(yīng)速率 。 (2)特點(diǎn) ——“一變 ， 二不變 ” ① 改變化學(xué)反應(yīng)速率 ， 可以加快也可以減慢； ② 反應(yīng)前后催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 。 (4)使用裝置 B制取氣體 ， 長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面 以下 ， 防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出 。 (2)用排水法收集氣體時(shí)要待氣泡連續(xù)均勻冒出后再開 始收集 。 明確氧氣的化學(xué)性質(zhì) 講：在中考中 ， 關(guān)于氧氣的化學(xué)性質(zhì) ， 易觸雷的地方有兩 處： ① 混淆物質(zhì)在氧氣和在空氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象； ② 混淆 反應(yīng)后生成物的顏色； ③ 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與描述是易 錯(cuò)點(diǎn) ， 常出現(xiàn)以生成物的名稱當(dāng)作現(xiàn)象來描述；描述時(shí) ， 往往只注重其中某一方面 ， 片面描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；對(duì) “ 煙 ” 與 “ 霧 ” 、 “ 火光 ” 與 “ 火焰 ” 不能區(qū)分 。
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