八年級物理全冊106合理利用機械能第2課時動能和勢能的互相轉(zhuǎn)化習(xí)題課件新版滬科版-文庫吧資料

【摘要】第十章機械與人第六節(jié)合理利用機械能第1課時動能和勢能的互相轉(zhuǎn)化知識清單1．滾擺向上運動時，______能轉(zhuǎn)化為________能；滾擺向下運動時，________能轉(zhuǎn)化為________能。2．單擺中的小球在左、右運動的過程中，小球的________能與________能不斷地相互轉(zhuǎn)化。

2025-06-19 14:39

八年級物理全冊106合理利用機械能習(xí)題課件新版滬科版-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)合理利用機械能一二一、動能和勢能1.能量(1)定義:一個物體能夠?qū)e的物體,就說這個物體具有能量。(2)國際單位:,符號:。(3)一個物體能夠越多,表示這個物體的能量越大。2.動能(1)定義:物體由于具有的能量。(

2025-06-23 21:21

八年級物理全冊106合理利用機械能習(xí)題課件新版滬科版-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)合理利用機械能一二一、動能和勢能1.能量(1)定義:一個物體能夠?qū)e的物體,就說這個物體具有能量。(2)國際單位:,符號:。(3)一個物體能夠越多,表示這個物體的能量越大。2.動能(1)定義:物體由于具有的能量。(

2025-06-23 12:36

八年級物理全冊第十章第六節(jié)合理利用機械能第1課時動能和勢能習(xí)題課件新版滬科版-文庫吧資料

【摘要】第十章機械與人第6節(jié)合理利用機械能第1課時動能和勢能知識點1動能和勢能1．下面關(guān)于能的說法中正確的是()A．只有正在做功的物體才具有能B．具有能的物體都在做功C．不做功的物體就不具有能D．能夠做功的物體，它一定具有能2．據(jù)報道，一輛橫穿鐵路的拖拉機，因故障而停在鐵道上。此時從遠

2025-06-18 17:47

八年級物理全冊第十章第六節(jié)合理利用機械能第1課時動能和勢能習(xí)題課件新版滬科版-文庫吧資料

【摘要】第十章機械與人第6節(jié)合理利用機械能第1課時動能和勢能知識點1動能和勢能1．下面關(guān)于能的說法中正確的是()A．只有正在做功的物體才具有能B．具有能的物體都在做功C．不做功的物體就不具有能D．能夠做功的物體，它一定具有能2．據(jù)報道，一輛橫穿鐵路的拖拉機，因故障而停在鐵道上。此時從遠

2025-06-18 18:02

2018八年級物理全冊第10章機械與人第6節(jié)合理利用機械能第1課時動能和勢能教案新版滬科版-文庫吧資料

【摘要】第1課時動能和勢能【教學(xué)目標】知識與技能；、重力勢能、彈性勢能；，知道重力勢能、彈性勢能、彈性勢能與哪些因素有關(guān)。過程與方法通過實驗了解動能、重力勢能的大小與什么因素有關(guān)并能解釋簡單的現(xiàn)象。情感態(tài)度與價值觀，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實、探索真理的

2024-12-16 00:24

2018八年級物理全冊第10章機械與人第6節(jié)合理利用機械能第1課時動能與勢能導(dǎo)學(xué)案新版滬科版-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)合理利用機械能第1課時動能與勢能【學(xué)習(xí)目標】1．通過實驗分析，認識到運動的物體能做功，具有動能。2．通過探究，知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān)，并能解釋簡單的現(xiàn)象?！緦W(xué)習(xí)重點】動能和勢能的概念；動能和勢能的大小與哪些因素有關(guān)?！緦W(xué)習(xí)難點】探究動能和勢能的影響因素。

2024-12-16 00:24

八年級物理全冊第十章第六節(jié)合理利用機械能第2課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化習(xí)題課件新版滬科版-文庫吧資料

【摘要】第十章機械與人第6節(jié)合理利用機械能第2課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化知識點動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化1．投出的籃球在上升過程中()A．動能不變、重力勢能增加B．重力勢能不變、動能增加C．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能2．如圖所示現(xiàn)象中，由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是(

2025-06-18 18:02

八年級物理全冊第十章第六節(jié)合理利用機械能第2課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化習(xí)題課件新版滬科版-文庫吧資料

【摘要】第十章機械與人第6節(jié)合理利用機械能第2課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化知識點動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化1．投出的籃球在上升過程中()A．動能不變、重力勢能增加B．重力勢能不變、動能增加C．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能2．如圖所示現(xiàn)象中，由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是(

2025-06-18 17:47

20xx年八年級物理全冊第十章機械與人106合理利用機械能1061動能與勢能導(dǎo)學(xué)課件新版滬科版-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)合理利用機械能第一課時動能與勢能【新課導(dǎo)思】三峽水電站是世界上最大的水力發(fā)電站,它是利用長江水推動水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電的。從高處流下的水為什么可以推動水輪機轉(zhuǎn)動做功?【目標導(dǎo)學(xué)】,記住能的單位。,并解釋相關(guān)的現(xiàn)象。?！咀灾黝A(yù)習(xí)】:(1)定義:一個物體能

2025-06-18 12:22

八年級物理全冊第十章第六節(jié)合理利用機械能第2課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化課件新版滬科版-文庫吧資料

【摘要】第二課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化,第一頁，編輯于星期六：八點十二分。,體驗動能和勢能的轉(zhuǎn)化活動1:讓小球從A點由靜止?jié)L下,觀察小球的運動情況?；顒?:給玩具蟲上緊發(fā)條。,第二頁，編輯于星期六：八點十二分。...

2024-10-25 06:15

20xx滬科版物理八年級下冊106合理利用機械能ppt課件-文庫吧資料

【摘要】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力

2024-11-26 19:41

八年級物理全冊第十章機械與人106合理利用機械能1062動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)課件滬科版-文庫吧資料

【摘要】第二課時動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化【新課導(dǎo)思】悠悠球是世界上花式最多、最難、最具觀賞性的手上技巧運動之一。悠悠球上升過程中,動能和勢能如何變化?動能和勢能之間是如何轉(zhuǎn)化的?【目標導(dǎo)學(xué)】、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為機械能。?！咀灾黝A(yù)習(xí)】、下運動過程中,_____與_____在不斷的轉(zhuǎn)

2025-06-19 14:45

滬科版物理八年級96合理利用機械能-文庫吧資料

【摘要】合理利用機械能復(fù)習(xí)回顧什么叫做“做功”？作用在物體上的力，使物體在力的方向上通過了一段距離，就說這個力對物體做了功。功的單位是什么？焦耳簡稱“焦”J你聽說過能源危機，能源的開發(fā)和利用嗎？滿足什么條件的物體才具有能呢？?分析下列物體是否能做功，是否具有能?1、在水平公路上疾速行駛的汽車能把木箱

2025-01-24 01:59

八年級物理全冊32聲音的特性第1課時習(xí)題課件新版滬科版-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)聲音的特性第1課時一二一、樂音樂音:、好聽悅耳、聲音。有規(guī)律的使人愉快的一二二、聲音的三個特性1.響度(1)定義:聲音的。(2)影響因素:、、。(3)聲音的單位:。

2025-06-18 01:56

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