【摘要】整式的加減先去括號,再合并同類項(xiàng):(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z);(2)(x2-y2)-4(2x2-3y).解:(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z)=x+y-z+x-y+z-x+y+z=x+y+z.探究解:(
2025-06-26 20:58
【摘要】§問題情境、學(xué)生活動(dòng)引例:周三下午,校圖書館內(nèi)起初有a名同學(xué).后來某年級組織同學(xué)閱讀,第一批來了b位同學(xué),第二批來了c位同學(xué).則圖書館內(nèi)共有__________位同學(xué).我們還可以這樣理解:后來兩批一共來了__________位同學(xué),因而圖書館內(nèi)共有____________位同學(xué).由于___________和__
2025-03-16 10:33
【摘要】第3章整式的加減3.4整式的加減3.整式的加減2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS整式的加減整式加減的一般步驟是:先,再.自我診斷1.一個(gè)籃球的單價(jià)為a元,一個(gè)足球的單價(jià)為b元(b>a).小明買6個(gè)籃球和2個(gè)足球,小
2025-06-20 03:29
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)
2025-06-19 13:26
【摘要】整式的加減知識回顧1探究新知2隨堂練習(xí)3課堂小結(jié)4布置作業(yè)5CONTENTS目錄知識回顧:什么是整式、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式?整式單項(xiàng)式:多項(xiàng)式:由數(shù)字和字母的積組成的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式。幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式。代數(shù)式整式單項(xiàng)式
2025-06-18 06:40
【摘要】第3章整式的加減單元綜合復(fù)習(xí)(三)整式的加減命題點(diǎn)列代數(shù)式1.(2017·余杭模擬)用代數(shù)式表示:①甲數(shù)比乙數(shù)的2倍多4,設(shè)甲數(shù)為x,則乙數(shù)為__________;②甲數(shù)與乙數(shù)的和是10,設(shè)甲數(shù)為y,則乙數(shù)為__________.
2025-06-21 12:02
【摘要】整式的加減某中學(xué)合唱團(tuán)出場時(shí)第一排站了n名同學(xué),從第二排起每一排都比前一排多1人,一共站了四排,則該合唱團(tuán)一共有________名同學(xué)參加演唱.第二、三、四排的人數(shù)分別為n+1,n+2,n+3.因而合唱團(tuán)的總?cè)藬?shù)為n+(n+1)+(n+2)+(n+3).如何計(jì)算最后的結(jié)果?
2025-06-26 20:53
2025-06-23 12:08
【摘要】第3章整式的加減3.4整式的加減第3課時(shí)整式的加減1.在解決實(shí)際問題的過程中,常常需要將若干個(gè)整式相加減,而整式的加減可以歸納為________和____________.2.整式加減運(yùn)算的一般步驟是___________________
【摘要】求幾個(gè)整式的和或者差的運(yùn)算稱為整式加減。要注意的是整式的加減包括單項(xiàng)式的加減、多項(xiàng)式的加減、單項(xiàng)式與多項(xiàng)式之間的加減。講解點(diǎn)1:整式加減的意義講解點(diǎn)2:整式加減的一般步驟(1)先去括號.(2)再合并同類項(xiàng)注意:整式加減運(yùn)算的結(jié)果仍然是整式解:2x2y3+(-4x2y3)+(-3x2y3)
2025-06-23 04:47
【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解并掌握同類項(xiàng)的概念,能判斷同類項(xiàng).情景問題引入小紅來到一家超市要買東西,“我要1塊橡皮,2枝鉛筆,3個(gè)本
2025-06-21 16:58
【摘要】第3章整式的加減整式知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)的概念,并能準(zhǔn)確找出單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù).情景問題引入1.用字母表示數(shù):(1)
【摘要】第3章整式的加減整式知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.掌握多項(xiàng)式及其項(xiàng)、次數(shù)、常數(shù)項(xiàng)的概念;2.準(zhǔn)確地確定一個(gè)多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)和次數(shù);3.知道整式的概念.情景
【摘要】第3章整式的加減專題強(qiáng)化二整式的加減運(yùn)算2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS一、運(yùn)用整式的加減解決特殊問題【例1】已知關(guān)于多項(xiàng)式mx2+4xy-x-2x2+2nxy-3y合并后不含有二次項(xiàng),求nm的值.解:∵多項(xiàng)式mx2+4xy-x-2x2+
2025-06-26 04:53
【摘要】整式的加減同類項(xiàng)一、溫故知新、引入課題多項(xiàng)式有幾項(xiàng),分別是什么,上述多項(xiàng)式的哪些項(xiàng)可以歸為一類,歸為同一類的項(xiàng)有什么相同特征。想一想5253432222?????xyyxxyyx總結(jié):222235x4235xyyxyxy??與可以歸納為一
2025-06-27 06:40