20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第2課小巷深處課件5滬教版五四制-文庫(kù)吧資料
2025-06-19 07:17本頁(yè)面
【正文】 摯愛(ài) 之情。 全文的主線： “我”對(duì)母親的感情變化： 產(chǎn)生變化的原因： “我”的感情變化。 五、我的思想為什么會(huì)發(fā)生這樣的波動(dòng)，癥結(jié)在什么地方？ 滿足 ， 自豪 沉默 ， 回避 淡忘 ， 隔絕 悔悟 ， 感激 “ 我 ” 的感情變化示意圖 滿足 ——厭惡 ——淡忘 ——悔悟。④ 悔悟 ，為自己的虛榮、無(wú)知而流淚。② 沉默 ， 回避 同學(xué)，開(kāi)始厭惡自己的家，不再與母親相依相伴。“ 我 ” 為與母親重逢而 欣喜 ；為無(wú)私的母愛(ài)而 感動(dòng) ；為自己的行為而懊悔 。母親形象在心中凄然定格，她的 執(zhí)著無(wú)悔 摧毀了女兒虛榮，促使女兒 深深悔悟 。 ”排比。形象地塑造了 蒼老 、無(wú)助卻 執(zhí)著無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn) 的母親形象。我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑如枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。 第 28段母親在風(fēng)中的 外貌描寫 如同雕像 皮膚黑里透紅 古銅色 黑而長(zhǎng)的指甲 身上的衣服早已辨不出色彩 無(wú)助地倚在墻邊 黝黑 ,蒼老的臉頰 ,深凹的眼 ,黯淡 凌亂而花白的頭發(fā) 粗糙 ,布滿青筋和黑斑枯竹似的手 外貌描寫 辛勤勞作 ,無(wú)私付出 外貌描寫 語(yǔ)言描寫 動(dòng)作描寫 處處體現(xiàn)出一個(gè)無(wú)私偉大的母親形象 ,同時(shí)與”我”的無(wú)知 ,虛榮形成了鮮明的對(duì)比 . 以上是從描寫方法分析人物形象，品味語(yǔ)言，還可以從修辭的角度進(jìn)行分析。 神態(tài)描寫 語(yǔ)言描寫 動(dòng)作描寫 突出了母親愛(ài)女兒的苦心和真情。 …… 她點(diǎn)了點(diǎn)頭，順手取過(guò)竹棒， n扣擊著地面向廚房走去，說(shuō) ：‘我去幫你弄點(diǎn) n好吃的，食堂少油。 n表現(xiàn)母親的寬容大度 。 …… 說(shuō)：“坐在太陽(yáng)最毒的地方守著賣，是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)的。 第 4段寫：“我丫頭多可愛(ài)，多漂亮，肉滾滾，嫩生生?！? 動(dòng)作描寫 寫出母親想收養(yǎng)“我”時(shí)的心情以及走路的不容易，表現(xiàn)母親的偉大。 語(yǔ)言描寫包括人物的獨(dú)白和對(duì)話。 心理描寫就是對(duì)人物內(nèi)心的思想情感活動(dòng)進(jìn)行描寫。 二、母親是怎樣的人 ? 收養(yǎng)我 換住處 改變性格 親勤勞作 以我為榮 寬容待我 克服困難、照顧我 善良、淳樸、 任勞任怨 、無(wú)私奉獻(xiàn)、 充滿愛(ài)心、寬容、 堅(jiān)強(qiáng) 具體事例 品質(zhì) 三、作者運(yùn)用了哪些 描寫方法 來(lái)刻畫這位可親可敬的母親形象？ 人物描寫的基本方法
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