【摘要】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見(jiàn)的鹽15.★[2022·壽縣模擬]糕點(diǎn)疏松劑的主要成分中含有碳酸氫鈉,某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。【探究實(shí)驗(yàn)一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性:用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH約為10,由此得出結(jié)論:碳酸氫鈉溶液呈__堿性__。【探究實(shí)驗(yàn)二】碳酸氫鈉能否與酸反應(yīng):取少量固
2025-06-18 17:45
【摘要】第十單元酸和堿課題1常見(jiàn)的酸和堿17.★(7分)[2022·安徽模擬]室溫時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊溶液,充分振蕩;②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊溶液,充分振蕩;③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達(dá)到飽和,再滴入5滴
【摘要】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)24.★①酒精是一種無(wú)色、透明、具有特殊氣味的液體,②易揮發(fā),③能與水以任意比例互溶。④酒精易燃燒,因此⑤常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源。當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),⑥酒精在燈芯上汽化,⑦且邊汽化邊燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量,生成水和二氧化碳。
2025-06-18 17:44
【摘要】第九單元課題1溶液的形成解析:二氧化錳和雙氧水混合能生成大量的氧氣,會(huì)使氣球膨脹起來(lái);氯化鈉溶于水后,溫度基本不變,氣球沒(méi)有明顯變化;氫氧化鈉溶于水會(huì)放出大量的熱,溫度升高,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,氣球會(huì)膨脹起來(lái);硝酸銨溶于水吸熱,溫度降低,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,氣球會(huì)變小。11.★[2022·唐山一模]用水鑒別物質(zhì)
2025-06-18 19:55
【摘要】第十一單元課題1常見(jiàn)的酸和堿3.★三種物質(zhì)間只通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化,下列符合要求的組合是(D)A.①②B.①③C.②③D.①②③解析:碳酸鈉與硫酸反應(yīng)可直接生成硫酸鈉,硫酸鈉可以與氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鈉,氫氧化鈉與二氧化碳可以反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉
2025-06-18 19:56
【摘要】第十單元課題1常見(jiàn)的酸和堿5.★[2022·河北中考]分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是(B),所以濃鹽酸也具有吸水性O(shè)3的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同,所以帶電荷的微粒一定是離子pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨解析:濃硫酸具有吸水性,而濃鹽酸不具有吸水性
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律16.★(12分)[2015·安徽改編]某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。(1)請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式__鎂+氧氣――→點(diǎn)燃氧化鎂__。(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣解析:如果裝置漏氣,會(huì)使進(jìn)入的水偏少,測(cè)定的結(jié)果偏小,實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性,A正確;鐵生銹消耗氧氣,使裝置內(nèi)的氣壓減小,進(jìn)入水的體積就是消耗氧氣的體積,集氣瓶?jī)?nèi)空氣的體積是250mL-20mL=230mL,進(jìn)入水的體積是45mL,即氧氣的體積是45mL,
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子18.★(10分)某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿變紅色)(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞溶液,再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__酚酞遇蒸餾水不變色,酚酞遇濃氨水變紅色__。(2
【摘要】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火16.★(11分)[2022·蚌埠六中期末]某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是__與氧氣接觸__、__溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)__?!窘涣饔懻摗?1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是__防止污染環(huán)境__。欲使
【摘要】第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)解析:高分子分離膜淡化海水是將混合物進(jìn)行分離的過(guò)程,沒(méi)有其他物質(zhì)生成,是物理變化;氖管通電發(fā)光的過(guò)程中沒(méi)有其他物質(zhì)生成,是物理變化;電爐絲通電后發(fā)紅是電流的熱效應(yīng),沒(méi)有其他物質(zhì)生成,是物理變化;將濕潤(rùn)的石蕊紙花放到盛有二氧化碳的集氣瓶中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊溶液變紅色,該過(guò)程生
2025-06-18 19:54
【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料18.★(4分)合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。一般來(lái)說(shuō),合金的熔點(diǎn)低于任何一種組成金屬的熔點(diǎn)。下表是一些金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù):金屬銅鋅錫鉛鉍鎘熔點(diǎn)/℃1083(1)鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與
【摘要】第四單元自然界的水課題3水的組成21.★(7分)[2016·宣城一模]如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。接通電源觀察到兩電極都有氣泡產(chǎn)生。(1)通電一段時(shí)間后,玻璃管a收集到的氣體是__氫氣__,a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為_(kāi)_2∶1__。(2)圖2為水分解的微觀過(guò)程:
【摘要】第一單元學(xué)習(xí)效果檢測(cè)19.★請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上。(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱。__B__;(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上。__A__;(3)過(guò)濾時(shí),混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。__D__;(4)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持水平。__C__。
【摘要】第五單元課題1質(zhì)量守恒定律5.★[2022·莊浪縣三模]如圖是四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學(xué)方程式是(S-32O-16C-12H-1)(C)A.S+O2=====點(diǎn)燃SO2B.2CO+O2=====點(diǎn)燃2CO2C