八年級(jí)生物上冊(cè)第3章第2節(jié)光合作用的原料課件新版冀教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】我們探究了光合作用的產(chǎn)物：淀粉和氧氣，那么，光合作用的原材料是什么呢？同學(xué)們可以大膽猜想一下：空氣？土壤？水分？光？第一步乙甲?剪取帶有5-8片葉的天竺葵枝條，插入盛有等量清水的細(xì)口瓶中。第二步?在兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入濃度為25％的NaOH溶液和清水。?將第一步的細(xì)口瓶放在培養(yǎng)皿上。甲

2025-06-25 08:55

八年級(jí)生物上冊(cè)第3章第2節(jié)光合作用的原料課件新版冀教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】營(yíng)養(yǎng)是從土壤中吸收來(lái)的嗎？水果的營(yíng)養(yǎng)是從哪里來(lái)的？海爾蒙特由此提出：構(gòu)成植物體的原料來(lái)自水而不是土壤。第二節(jié)光合作用的原料探究竟一：光合作用需要二氧化碳第一步乙甲剪取帶有5-8片葉的天竺葵枝條，插入盛有等量清水的細(xì)口瓶中。第二步在兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入濃度為25％

2025-06-23 23:07

[農(nóng)學(xué)]第三章光合作用-文庫(kù)吧資料

【摘要】自養(yǎng)生物吸收二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的過(guò)程。碳素同化（carbonassimilation）：包括：綠色植物光合作用細(xì)菌光合作用化能合成作用光合作用白天夜晚示意圖白天夜晚植物吃什麼？？?。O2H2O光合作

2025-01-21 19:27

八年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第四章第二節(jié)蒸騰作用課件新版冀教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】梅寺晨鐘壺山致雨錦江春色木蘭春漲植物的蒸騰作用觀察實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題1：描述兩個(gè)塑料袋上出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？2：塑料袋上的水珠是從哪兒來(lái)的？有葉子的塑料袋上面有水珠，沒(méi)有葉子的塑料袋上面沒(méi)有水珠從葉片中來(lái)的3：水分是從葉子的什么地方散發(fā)出來(lái)的？從葉子上的氣孔散發(fā)出來(lái)為什么水分只能從葉片的氣孔中散發(fā)出來(lái)呢？

2025-06-22 14:08

八年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第二章第二節(jié)根對(duì)水分的吸收課件新版冀教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2章根的吸收作用第2節(jié)根對(duì)水分的吸收學(xué)習(xí)目標(biāo)１、識(shí)別綠色植物吸收水分的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)—根毛；2、闡述植物細(xì)胞吸水和失水的原理。熱帶雨林沙漠與綠洲奄奄一息的小苗觀察圖片：植物的生活狀態(tài)對(duì)你有何啟發(fā)？觀察根尖的結(jié)構(gòu)分區(qū)和根毛根冠伸

2025-06-18 08:29

八年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第二章第二節(jié)根對(duì)水分的吸收課件新版冀教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】如何區(qū)分出清水和鹽水？植物吸水，說(shuō)明外界溶液濃度＜細(xì)胞液濃度植物失水，說(shuō)明外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度（清水）（鹽水）觀察植物細(xì)胞的吸水和失水，直觀感受植物細(xì)胞吸水和失水的過(guò)程與現(xiàn)象，從而加深對(duì)植物細(xì)胞吸水和失水原理的理解。，提高合作探究能力。目標(biāo)導(dǎo)引【實(shí)驗(yàn)步驟】

2025-06-17 23:00

八年級(jí)生物上冊(cè)第3章第1節(jié)光合作用的產(chǎn)物課件新版冀教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)1、暗處理把盆栽的天竺葵（或其他植物）在暗處放一晝夜；?目的：把植物體內(nèi)的有機(jī)物運(yùn)走或耗盡。實(shí)驗(yàn)探究一：探索光合作用的產(chǎn)物2、遮光選一葉片，用不透光的紙遮起來(lái)，而后放在陽(yáng)光下照射2～3小時(shí)目的：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)3、去掉遮光的黑紙3、去掉遮光的黑紙4、水浴加熱把葉片放在盛有酒精

2025-06-23 03:25

八年級(jí)生物光合作用的原料-文庫(kù)吧資料

【摘要】第四章葉的光合作用與光能利用第二節(jié)光合作用的原料一、探究光合作用需要二氧化碳原理------氫氧化鈉能吸收二氧化碳變量是CO2，甲圖為對(duì)照組實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理甲水槽內(nèi)加入氫氧化鈉乙水槽內(nèi)加入清水給以光照脫去葉綠素漂洗、滴加碘液觀察葉色變化現(xiàn)象：甲：不變藍(lán)乙：變

2024-11-19 22:52

[理化生]第三章光合作用-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二節(jié)光合作用的機(jī)理根據(jù)需光與否，光合作用分為兩個(gè)反應(yīng)──光反應(yīng)和暗反應(yīng)。光反應(yīng)是必須在光下進(jìn)行的、由光引起的光化學(xué)反應(yīng);暗反應(yīng)是在暗處(也可以在光下)進(jìn)行的、由酶催化的化學(xué)反應(yīng)。光合作用是光反應(yīng)和暗反應(yīng)的綜合過(guò)程.光反應(yīng)是在類囊體膜(光合膜)上進(jìn)行的;暗反應(yīng)是在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)

2025-01-22 12:51

八年級(jí)生物上冊(cè)第3章第3節(jié)光合作用的場(chǎng)所課件新版冀教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三節(jié)光合作用的場(chǎng)所向日葵是我們生活中常見(jiàn)的植物。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，如果打掉向日葵的新鮮葉片，就會(huì)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量明顯地比不打葉的向日葵的產(chǎn)量低。在其他生產(chǎn)條件相同的情況下，為什么打掉向日葵的葉會(huì)影響產(chǎn)量呢？葉在植物光合作用過(guò)程中有什么重要作用呢？葉是綠色植物光合作用的主要器官，葉片是葉的主要部分。它具有哪些結(jié)構(gòu)和功能呢？實(shí)

2025-06-20 15:02

八年級(jí)生物上冊(cè)第3章第1節(jié)光合作用的產(chǎn)物課件1新版冀教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)光合作用的產(chǎn)物提出問(wèn)題：光合作用的產(chǎn)物是什么？作出假設(shè)：光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物淀粉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉。2探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。把葉片放入酒精隔水加熱用清水漂冼葉片，然后向葉片中滴加碘液3、強(qiáng)

2025-06-25 08:45

八年級(jí)生物上冊(cè)第3章第3節(jié)光合作用的場(chǎng)所課件新版冀教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三節(jié)光合作用的場(chǎng)所光合作用主要發(fā)生在植物體的____器官中。為什么說(shuō)葉片是光合作用最理想的場(chǎng)所？一、觀察葉的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：如何觀察葉的結(jié)構(gòu)呢？方位上：ABC如何觀察葉的結(jié)構(gòu)呢？主要的方式上：ABC洋蔥鱗片表皮細(xì)胞草履蟲(chóng)顯微鏡觀察的物體必須是：_____薄而透明銀

2025-06-18 08:30

八年級(jí)生物上冊(cè)第3章第1節(jié)光合作用的產(chǎn)物課件2新版冀教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)光合作用的產(chǎn)物提出問(wèn)題：光合作用的產(chǎn)物是什么？作出假設(shè)：光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物淀粉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉。2探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。答：為了將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。答：為了進(jìn)行對(duì)照。答：實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明綠葉在光下

2025-06-18 08:29

八年級(jí)生物上冊(cè)331光合作用的產(chǎn)物教案(新版)冀教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：八年級(jí)生物上冊(cè)光合作用的產(chǎn)物教案(新版)冀教版 一、教學(xué)目標(biāo) ①知識(shí)目標(biāo)：闡明綠色植物光合作用的產(chǎn)物；舉例說(shuō)出綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。 ②能力目標(biāo)：分析淀粉、氧氣的鑒別方...

2024-11-09 00:36

八年級(jí)生物上冊(cè)第四單元第三章第三節(jié)走向成熟課件新版濟(jì)南版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三節(jié)走向成熟一二一、強(qiáng)身健體1.營(yíng)養(yǎng)青春期,生命活動(dòng)旺盛,只有保證營(yíng)養(yǎng)全面、均衡,才能充分發(fā)揮生長(zhǎng)發(fā)育的潛力。因此,生活中必須做到,不偏食、不挑食,保證滿足每天對(duì)和等物質(zhì)的需求量。2.注意正確姿勢(shì)(1)青少年骨的特點(diǎn):骨中的含量比成年人多,骨的大,

2025-06-21 06:45

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