遵義專(zhuān)版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立習(xí)題課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二單元第二單元綜合性學(xué)習(xí)1．八(4)班開(kāi)展“人無(wú)信不立”的主題班會(huì)，請(qǐng)你積極參加并完成下列任務(wù)。(1)舉一句有關(guān)“誠(chéng)信”的名言警句。示例一：誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。(孟子)(2)舉一例有關(guān)“誠(chéng)信”的典故。示例一：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友

2025-06-22 02:33

遵義專(zhuān)版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立習(xí)題課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二單元第二單元綜合性學(xué)習(xí)1．八(4)班開(kāi)展“人無(wú)信不立”的主題班會(huì)，請(qǐng)你積極參加并完成下列任務(wù)。(1)舉一句有關(guān)“誠(chéng)信”的名言警句。示例一：誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。(孟子)(2)舉一例有關(guān)“誠(chéng)信”的典故。示例一：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友

2025-06-25 12:11

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立習(xí)題課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立第2單元一、引經(jīng)據(jù)典話誠(chéng)信語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)?！霸託⒇i”的故事流傳千古。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說(shuō)：“你在家待著，我回來(lái)殺豬燒肉給你吃。”妻子從集市上回來(lái)后看見(jiàn)曾子正在磨刀準(zhǔn)備殺豬。妻子馬上制止他說(shuō)：“我只不過(guò)是哄哄小孩玩的。”

2025-06-26 14:34

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立習(xí)題課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立第2單元一、引經(jīng)據(jù)典話誠(chéng)信語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。“曾子殺豬”的故事流傳千古。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說(shuō)：“你在家待著，我回來(lái)殺豬燒肉給你吃?！逼拮訌募猩匣貋?lái)后看見(jiàn)曾子正在磨刀準(zhǔn)備殺豬。妻子馬上制止他說(shuō)：“我只不過(guò)是哄哄小孩玩的。”

2025-06-26 14:21

河南專(zhuān)版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】人無(wú)信不立第二單元綜合性學(xué)習(xí)素材導(dǎo)入商鞅立木素材導(dǎo)入商鞅變法的條令已經(jīng)完備，還沒(méi)有公布，商鞅擔(dān)心人民不相信自己，于是就在首都的集市南門(mén)樹(shù)立了一根三丈高的木頭，招募能把它搬到北門(mén)的人，做到的人就給他十金。百姓們認(rèn)為奇怪，沒(méi)有一個(gè)人敢去搬動(dòng)木頭。商鞅又說(shuō)：“能搬的人給他五十金?！庇幸粋€(gè)人搬動(dòng)了那木頭，商

2025-06-21 22:41

河南省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立“信”，即誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要；在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信是公民的第二張身份證。無(wú)論古今，誠(chéng)信應(yīng)該成為每個(gè)人必有的精神品質(zhì)。誠(chéng)信做人，講求信用，要從我們生活中的一點(diǎn)一滴做起?；顒?dòng)一：引經(jīng)據(jù)典話誠(chéng)信一、“信

2025-06-24 04:57

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】人無(wú)信不立第二單元綜合性學(xué)習(xí)商鞅立木商鞅變法的條令已經(jīng)完備，還沒(méi)有公布，商鞅擔(dān)心人民不相信自己，于是就在首都的集市南門(mén)樹(shù)立了一根三丈高的木頭，招募能把它搬到北門(mén)的人，做到的人就給他十金。百姓們認(rèn)為奇怪，沒(méi)有一個(gè)人敢去搬動(dòng)木頭。商鞅又說(shuō)：“能搬的人給他五十金?！庇幸粋€(gè)人搬動(dòng)了那木頭，商鞅就給了他五十金，用這個(gè)方法來(lái)表明自己不

2025-06-25 06:49

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立1.誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民道德的基本規(guī)范。我市某中學(xué)開(kāi)展了“人無(wú)信不立”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下列三則材料，完成后面問(wèn)題。材料一：北京化工大學(xué)生許濤通過(guò)微博募捐拯救患白血病的父親，并鄭重承諾3到5年內(nèi)還款，幾個(gè)月時(shí)間募集到55萬(wàn)元。時(shí)隔3年，曾經(jīng)給許濤捐過(guò)款的曾鵬宇5月

2025-06-25 12:02

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立“誠(chéng)信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵。了解“誠(chéng)信”的意義?！罢\(chéng)信”的名言警句、典故軼事及經(jīng)典論述。通過(guò)文字、圖片、演講、辯論等形式，發(fā)現(xiàn)身邊誠(chéng)信的人或事，努力在生活中踐行“誠(chéng)信”。，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，掌握演講技巧。、講求信用的美好品質(zhì)，懂得信賴(lài)別人和被別人信任都是一種幸福，從而陶冶情操，激發(fā)

2025-06-26 14:20

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】人無(wú)信不立情境導(dǎo)入曾子殺豬曾子的夫人到集市上去趕集，她的孩子哭著也要跟著去。他的母親對(duì)他說(shuō)：“你先回家待著，待會(huì)兒我回來(lái)殺豬給你吃?！痹拥姆蛉说郊猩匣貋?lái)，就看見(jiàn)曾子要捉豬去殺。她就勸阻他說(shuō)：“我只不過(guò)是跟孩子開(kāi)玩笑罷了?！痹诱f(shuō)：“（夫人）這可不能開(kāi)玩笑啊！孩子不知道（你）在和他開(kāi)玩笑。孩子沒(méi)有思考和判斷能力，要

2025-06-24 12:33

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】人無(wú)信不立情境導(dǎo)入曾子殺豬曾子的夫人到集市上去趕集，她的孩子哭著也要跟著去。他的母親對(duì)他說(shuō)：“你先回家待著，待會(huì)兒我回來(lái)殺豬給你吃?！痹拥姆蛉说郊猩匣貋?lái)，就看見(jiàn)曾子要捉豬去殺。她就勸阻他說(shuō)：“我只不過(guò)是跟孩子開(kāi)玩笑罷了?！痹诱f(shuō)：“（夫人）這可不能開(kāi)玩笑??！孩子不知道（你）在和他開(kāi)玩笑。孩子沒(méi)有思考和判斷能力，要

2025-06-24 12:33

達(dá)州專(zhuān)版20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立1．綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了本單元的課文后，八(2)班舉行了“人無(wú)信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加，并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。(1)本次活動(dòng)就中學(xué)生如何加強(qiáng)自身誠(chéng)信建設(shè)征求意見(jiàn)，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際提出兩點(diǎn)具體建議。作業(yè)獨(dú)立完成，不抄襲；與朋友交往言而有信；撿到物品歸還失主；不欺騙家長(zhǎng)、

2025-06-24 20:17

2017秋部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立ppt教學(xué)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】人無(wú)信不立第二單元綜合性學(xué)習(xí)素材導(dǎo)入商鞅立木素材導(dǎo)入商鞅變法的條令已經(jīng)完備，還沒(méi)有公布，商鞅擔(dān)心人民不相信自己，于是就在首都的集市南門(mén)樹(shù)立了一根三丈高的木頭，招募能把它搬到北門(mén)的人，做到的人就給他十金。百姓們認(rèn)為奇怪，沒(méi)有一個(gè)人敢去搬動(dòng)木頭。商鞅又說(shuō)：“能搬的人給他五十金?！庇幸粋€(gè)人搬動(dòng)了那木頭，商鞅就給了

2024-12-08 15:40

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)低碳生活習(xí)題課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)低碳生活“低碳”成了人們耳熟能詳?shù)脑~匯，“低碳生活”正日益為更多人所接受。為了使同學(xué)們加深對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí)，選擇更加健康環(huán)保的生活方式，校團(tuán)委將要舉辦一次展覽宣傳活動(dòng)。請(qǐng)完成下面的任務(wù)。【材料一】，從兩方面概括出實(shí)行“低碳生活”的必要性?！静牧弦弧侩S著工業(yè)化進(jìn)程的深入、現(xiàn)代化生

2025-06-27 03:37

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)低碳生活習(xí)題課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)低碳生活“低碳”成了人們耳熟能詳?shù)脑~匯，“低碳生活”正日益為更多人所接受。為了使同學(xué)們加深對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí)，選擇更加健康環(huán)保的生活方式，校團(tuán)委將要舉辦一次展覽宣傳活動(dòng)。請(qǐng)完成下面的任務(wù)?！静牧弦弧浚瑥膬煞矫娓爬ǔ鰧?shí)行“低碳生活”的必要性?！静牧弦弧侩S著工業(yè)化進(jìn)程的深入、現(xiàn)代化生

2025-06-27 03:19

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