20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的相似2平行線分線段成比例習(xí)題課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的形似2平行線分線段成比例第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練2平行線分線段成比例知識(shí)點(diǎn)1平行線分線段成比例1.如圖4－2－1,已知AB∥CD∥EF,那么下列結(jié)論正確的是()

2025-06-19 22:04

20xx秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的相似42平行線分線段成比例習(xí)題課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊（BS）

2025-06-20 06:12

20xx秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第23章圖形的相似2312平行線分線段成比例習(xí)題課件新版華東師大版-文庫吧資料

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊（HS）H

2025-06-20 06:05

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的相似42平行線分線段成比例課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似第2課時(shí)平行線分線段成比例知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)2平行線分線段成比例1．經(jīng)歷由特殊到一般的探索過程，掌握平行線分線段成比例的基本事實(shí)，并會(huì)利用它進(jìn)行計(jì)算或證明．2．經(jīng)歷作平行線構(gòu)造三角形，掌握平行線分線段成比

2025-06-22 01:17

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第4章圖形的相似第3課時(shí)平行線分線段成比例課后作業(yè)習(xí)題課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】作業(yè)本第3課時(shí)平行線分線段成比例第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1.如果，那么將作為第四比例項(xiàng)的比例式是（）C作業(yè)本a，b，c，求作線段x，使ax＝bc，下列每個(gè)圖中的兩條虛線都是平行線，則作法正確的是(

2025-06-24 02:30

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第23章圖形的相似231成比例線段2312平行線分線段成比例習(xí)題課件新版華東師大版-文庫吧資料

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-20 12:03

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第23章圖形的相似231成比例線段2312平行線分線段成比例習(xí)題課件華東師大版-文庫吧資料

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-20 12:02

20xx屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的相似2平行線分線段成比例課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第四章圖形的相似知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．探索理解平行線分線段成比例定理及其推論；2．會(huì)熟練運(yùn)用平行線分線段成比例定理及其推論計(jì)算線段的長度．知識(shí)管理

2025-06-21 20:12

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的相似42平行線分線段成比例預(yù)習(xí)課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似2平行線分線段成比例第四章圖形的相似1．已知M是線段AB延長線上一點(diǎn)，且AM∶BM＝5∶2，則AB∶BM為()A．3∶2B．2∶3C．3∶5D．5∶2探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備A

2025-06-21 22:31

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的相似42平行線分線段成比例課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似第2課時(shí)平行線分線段成比例知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)2平行線分線段成比例1．經(jīng)歷由特殊到一般的探索過程，掌握平行線分線段成比例的基本事實(shí)，并會(huì)利用它進(jìn)行計(jì)算或證明．2．經(jīng)歷作平行線構(gòu)造三角形，掌握平行線分線段成比

2025-06-24 23:54

20xx屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的相似2平行線分線段成比例課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第四章圖形的相似知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．探索理解平行線分線段成比例定理及其推論；2．會(huì)熟練運(yùn)用平行線分線段成比例定理及其推論計(jì)算線段的長度．知識(shí)管理

2025-06-21 20:13

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的相似42平行線分線段成比例預(yù)習(xí)課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似2平行線分線段成比例第四章圖形的相似1．已知M是線段AB延長線上一點(diǎn)，且AM∶BM＝5∶2，則AB∶BM為()A．3∶2B．2∶3C．3∶5D．5∶2探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備A

2025-06-18 00:25

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的相似42平行線分線段成比例考場對接課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似考場對接題型一利用平行線分線段成比例基本事實(shí)及其推論求線段的長度第四章圖形的相似D例題1如圖4-2-12,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,DE∥AC交AB于點(diǎn)E,EF∥BC交AC于點(diǎn)F,BE=9,CF=6,則AF的長為().

2025-06-22 01:21

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第4章圖形的相似第3課時(shí)平行線分線段成比例課堂導(dǎo)練習(xí)題課件北師大版-文庫吧資料

【摘要】第3課時(shí)平行線分線段成比例鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）第四章圖形的相似例1：如圖，已知直線l1∥l2∥l3，AB＝4，BC＝6，DE＝3，則EF為()A．2B．C．6D．8精典范

2025-06-23 12:02

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第4章圖形的相似第3課時(shí)平行線分線段成比例課堂導(dǎo)練習(xí)題課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第3課時(shí)平行線分線段成比例鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）第四章圖形的相似例1：如圖，已知直線l1∥l2∥l3，AB＝4，BC＝6，DE＝3，則EF為()A．2B．C．6D．8精典范

2025-06-24 02:35

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊4圖形的相似2平行線分線段成比例習(xí)題課件新版北師大版(更新版)

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