20xx年八年級生物上冊第5單元第1章第6節(jié)鳥習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第六節(jié)鳥重難點(diǎn)點(diǎn)撥1．了解鳥與人類生活的關(guān)系。2．知道鳥的主要特征。3．通過觀察與思考總結(jié)鳥在外形上的共同點(diǎn)。典例剖析【例1】下列哪項不是鳥類氣囊的作用()A．鳥類飛行是一種劇烈運(yùn)動，產(chǎn)生大量的熱，部分可通過它散發(fā)B．可協(xié)助肺完成

2025-06-24 08:17

八年級生物上冊611嘗試對生物進(jìn)行分類課件1新人教版-文庫吧資料

【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類如果你想了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，在這幾本書中，你會選擇查閱哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相關(guān)資料，又該查閱哪幾本呢？了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對生物進(jìn)行分類。想一想，議一議植物的分類

2025-06-18 12:50

八年級生物上冊611嘗試對生物進(jìn)行分類課件1新人教版-文庫吧資料

【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類如果你想了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，在這幾本書中，你會選擇查閱哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相關(guān)資料，又該查閱哪幾本呢？了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對生物進(jìn)行分類。想一想，議一議植物的分類

2025-06-18 12:50

20xx年八年級生物上冊第5單元第1章第4節(jié)魚習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第四節(jié)魚重難點(diǎn)點(diǎn)撥1．了解魚與人類生活的關(guān)系。2．知道魚的主要特征。3．通過觀察與思考提高學(xué)生的觀察能力和總結(jié)能力。典例剖析【例1】下列動物類群中屬于無脊椎動物的是()A．魚B．兩棲類C．爬行類D．扁形動物

2025-06-18 07:21

20xx年八年級生物上冊第6單元第1章第2節(jié)從種到界習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第二節(jié)從種到界第六單元生物的多樣性及其保護(hù)重難點(diǎn)點(diǎn)撥1．能列舉生物分類的七個等級。2．能敘述生物分類的依據(jù)和意義。典例剖析【例1】在下列的分類單位中，所包含的共同特征最多的是()A．門B．綱C．科D．種【思路分析】生物的分類等級包括

2025-06-23 00:16

20xx年八年級生物上冊第6單元第1章第2節(jié)從種到界習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第二節(jié)從種到界第六單元生物的多樣性及其保護(hù)重難點(diǎn)點(diǎn)撥1．能列舉生物分類的七個等級。2．能敘述生物分類的依據(jù)和意義。典例剖析【例1】在下列的分類單位中，所包含的共同特征最多的是()A．門B．綱C．科D．種【思路分析】生物的分類等級包括

2025-06-23 04:38

20xx年八年級生物上冊第5單元第1章第7節(jié)哺乳動物習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第七節(jié)哺乳動物重難點(diǎn)點(diǎn)撥1．了解哺乳動物與人類生活的關(guān)系。2．知道哺乳動物的主要特征。3．通過觀察與思考活動了解草食動物和肉食動物牙齒的異同。典例剖析【例1】深圳野生動物園有①長頸鹿；②鱷魚；③大象；④蝴蝶等動物，小明把這些動物分成了兩類

2025-06-24 08:05

八年級生物上冊611嘗試對生物進(jìn)行分類課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第六單元　生物的多樣性及其保護(hù)第一章　根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)　嘗試對生物進(jìn)行分類一、植物的分類類群對植物進(jìn)行分類時,要仔細(xì)觀察植物的　　　　　　　,發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的　　　　,從而確定它們的　　　　關(guān)系。?,　　　　、　　　　和　　　　的特征往往作為分類的重要依據(jù)。

2025-06-18 07:44

八年級生物上冊611嘗試對生物進(jìn)行分類課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第六單元　生物的多樣性及其保護(hù)第一章　根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)　嘗試對生物進(jìn)行分類一、植物的分類類群對植物進(jìn)行分類時,要仔細(xì)觀察植物的　　　　　　　,發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的　　　　,從而確定它們的　　　　關(guān)系。?,　　　　、　　　　和　　　　的特征往往作為分類的重要依據(jù)。

2025-06-22 03:23

20xx年八年級生物上冊第5單元第4章第3節(jié)真菌習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第四章細(xì)菌和真菌第三節(jié)真菌重難點(diǎn)點(diǎn)撥1．能說出真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。2．能描述真菌的營養(yǎng)方式和生殖方式。3．能總結(jié)出真菌的主要特征，并能說出日常生活中常見的真菌。4．認(rèn)識生活中的真菌以及它們生命活動的特點(diǎn)，培養(yǎng)觀察能力。典例剖析【例1】酵母菌

2025-06-23 21:20

20xx年八年級生物上冊第6單元第3章雙休自測習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第三章保護(hù)生物的多樣性雙休自測四(時間：30分鐘滿分：50分)一、填空題(每小題2分，共44分)1．蘋果樹和松樹分別屬于被子植物和裸子植物，把它們分類的依據(jù)是()A．有無種子B．有無莖葉C．種子有無果皮包被D．子葉的數(shù)目2．根

2025-06-22 04:10

20xx年八年級生物上冊第6單元第3章雙休自測習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第三章保護(hù)生物的多樣性雙休自測四(時間：30分鐘滿分：50分)一、填空題(每小題2分，共44分)1．蘋果樹和松樹分別屬于被子植物和裸子植物，把它們分類的依據(jù)是()A．有無種子B．有無莖葉C．種子有無果皮包被D．子葉的數(shù)目2．根

2025-06-23 06:54

八年級生物上冊611嘗試對生物進(jìn)行分類課件3新人教版-文庫吧資料

【摘要】第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類如果你要去超市買鋼筆，你會去以下哪個區(qū)域買呢？服裝區(qū)飲料區(qū)生鮮區(qū)家電區(qū)體育用品區(qū)文具區(qū)一、生物分類?1、概念：根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)

2025-06-24 12:35

八年級生物上冊611嘗試對生物進(jìn)行分類課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類如果想要了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，你將從下列幾本書中選擇哪一種？能說一說理由嗎？你知道超市里的貨物是怎樣擺放的嗎？原則是-今天就讓我們模仿科學(xué)家的分類方法，試著根據(jù)生物的特征將一些常見的生物分類，做個小小的分類學(xué)家吧！——生物分類生

2025-06-23 22:40

八年級生物上冊611嘗試對生物進(jìn)行分類課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類如果想要了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，你將從下列幾本書中選擇哪一種？能說一說理由嗎？你知道超市里的貨物是怎樣擺放的嗎？原則是-今天就讓我們模仿科學(xué)家的分類方法，試著根據(jù)生物的特征將一些常見的生物分類，做個小小的分類學(xué)家吧！——生物分類生

2025-06-25 12:15

20xx年八年級生物上冊第6單元第1章第1節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類習(xí)題課件新人教版(留存版)

20xx年八年級生物上冊第6單元第1章第1節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類習(xí)題課件新人教版-文庫吧

20xx年八年級生物上冊第6單元第1章第1節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類習(xí)題課件新人教版-wenkub

20xx年八年級生物上冊第6單元第1章第1節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類習(xí)題課件新人教版(已修改)