【摘要】一、回顧:請同學們回顧前面學習的知識,回答下列問題:1、什么是機械效率__________________;公式:______。2、機械效率為什么永遠小于1?_____________________。3、燃料的燃燒是______能轉化為_____能。4、熱機是_________________________________的裝置。
2024-12-16 10:32
【摘要】熱機效率與環(huán)境保護1814年,英國人史蒂芬把瓦特的蒸汽機裝在火車上,陸路運輸?shù)男聲r代開始了。但燃料燃燒放出的能量并不能全部用來做功熱機的效率——燃料燃燒所做的有用功與完全燃燒所放出的能量之比由于熱機能量損失的原因比較多,所以熱機的效率一般都較低熱機的效率總是小于100%的熱機的效率
2025-06-26 03:56
【摘要】熱機效率固體燃料液體燃料氣體燃料燃料可分為三種1、能夠通過物理化學反應釋放出能量的物質我們稱為燃料,生活中我們可以使用哪些燃料燒開一壺水?木柴、煤、汽油、柴油、天燃氣、煤氣等思考討論結合家中用不同燃料燒水的情景,思考下列問題:1、在相同的燃燒條件下,5kg的木炭和10kg的木炭燃燒放出的熱量是否相同?這說
2025-06-18 08:24
【摘要】熱機效率學習目標?1、從生活中體會不同燃料燃燒釋放熱能的本領不同,建立燃料的熱?2、會查燃料熱值表。能根據燃料的熱值計算一定質量的燃料完全燃燒所釋放的熱量。?3、能舉例說明燃料燃燒產生的排放物對環(huán)境的影響,具有保護環(huán)境的意識。內燃機的定義與分類。內燃機的四個沖程以及
2025-06-21 15:03
2024-11-24 23:35
【摘要】熱機效率岳陽市第十中學九年級備課組熱機效率教學目標(1)了解熱機效率概念。(2)了解丌同熱機的效率值。(3)了解熱機的使用對社會的貢獻和給環(huán)境帶來的影響。教學目標(1)經歷“分析燃料釋放的熱量分配”的過程,學習簡單的定量分析方法。(2)通過不熱機效率對比,進一步體會效率概念
【摘要】第二章改變世界的熱機導學設計學點1熱機效率(1)閱讀教材P29“熱機效率”的內容,參照如圖2-3-1所示的汽油機的能量流向。汽車內燃機的能量流向圖2-3-1思考:問題1:熱機所做_______與所用燃料_______燃燒釋放的熱量之比叫做熱機的效率。問題2:熱機的效率
2025-06-19 01:06
2025-06-19 01:05
【摘要】第二章·改變世界的熱機第一節(jié)熱機蒸汽機為什么能提供動力?它的物理原理是什么?一、利用內能來做功觀察:熱機的原理燃料的化學能內能機械能一、利用內能來做功觀察:熱機的原理在這一過程中能量如何轉化呢?看一看想一想:如圖所示,在試管內裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使
2025-06-22 18:00
【摘要】機一、新課引入改變物體內能的方式熱傳遞做功(內能的轉移)(能量的轉化)對物體做功——內能增大物體對外做功——內能減小知識回顧二、新課講解演示實驗能量轉化:燃
2025-06-24 18:22
【摘要】?熱機效率QW????卡諾定理在高低溫兩個熱源間工作的所有熱機中,以可逆熱機(即卡諾熱機)的熱機效率為最大。?熱力學第二定律◎克勞修斯說法:不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產生其它影響◎開爾文說法:不可能從單一熱源吸取熱量使之完全轉變?yōu)楣Χ划a
2024-11-20 15:17
【摘要】1、水的比熱容較大,下列說法不是利用這一特性的是(),感到涼爽。。,除了美化環(huán)境還能調節(jié)周圍氣候。。A2、在農業(yè)生產中,為了保護秧苗夜間不致受凍,傍晚時要向秧田里多灌些水,這是因為水()B3、給一定質量的水加熱,其
2025-06-21 15:02
【摘要】熱機學習目標:?1、認識熱機的原理就是將燃料的化學能轉化成機械能;?2、了解歷史上和現(xiàn)實社會中的幾種熱機;?3、了解熱機在社會發(fā)展和技術進步方面的作用。定向導學:?自主研讀課本P20-22,并回答下列問題:?1、熱機是通過燃料燃燒獲取并轉化為?能
2025-06-23 01:31
【摘要】第四節(jié)熱機效率和環(huán)境保護一二三一、燃料的熱值1.定義:人們把1kg某種燃料放出的能量(熱量)叫作這種燃料的熱值。2.單位:,符號是,氣體燃料的熱值單位是。3.公式:。4.實質:燃料完全燃燒的過程中,燃料儲藏的轉化為
2025-06-23 03:14
2025-06-22 20:00