【摘要】一、回顧:請同學(xué)們回顧前面學(xué)習(xí)的知識,回答下列問題:1、什么是機(jī)械效率__________________;公式:______。2、機(jī)械效率為什么永遠(yuǎn)小于1?_____________________。3、燃料的燃燒是______能轉(zhuǎn)化為_____能。4、熱機(jī)是_________________________________的裝置。
2024-12-16 10:32
【摘要】第3節(jié)熱機(jī)效率【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力。。。二、過程與方法經(jīng)歷分析“汽車內(nèi)燃機(jī)的能量流向”的過程,學(xué)習(xí)簡單的定量分析方法。三、情感、態(tài)度與價值觀,有利于理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。,認(rèn)識到節(jié)約能源和開發(fā)新能源才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解熱機(jī)效率的概念?!窘?/span>
2024-12-16 10:54
【摘要】熱機(jī)效率學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解熱機(jī)的效率概念;?2、了解不同熱機(jī)的效率值;?3、了解熱機(jī)的使用對社會的貢獻(xiàn)和給環(huán)境帶來的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解熱機(jī)的效率概念;?2、了解不同熱機(jī)的效率值;?3、了解熱機(jī)的使用對社會的貢獻(xiàn)和給環(huán)境帶來的影響。定向?qū)W(xué):?自主研讀教材P
2025-06-23 01:27
【摘要】◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用
2024-11-25 15:45
【摘要】第二章改變世界的熱機(jī)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1熱機(jī)效率(1)閱讀教材P29“熱機(jī)效率”的內(nèi)容,參照如圖2-3-1所示的汽油機(jī)的能量流向。汽車內(nèi)燃機(jī)的能量流向圖2-3-1思考:問題1:熱機(jī)所做_______與所用燃料_______燃燒釋放的熱量之比叫做熱機(jī)的效率。問題2:熱機(jī)的效率
2025-06-19 01:06
2025-06-19 01:05
【摘要】情境導(dǎo)入蒸汽機(jī)雖然在18世紀(jì)就已發(fā)明,但它從初創(chuàng)到廣泛應(yīng)用,經(jīng)歷了漫長的年月,1765年和1782年,瓦特兩次改迚蒸汽機(jī)的設(shè)計(jì),使蒸汽機(jī)的應(yīng)用得到了很大發(fā)展,但是效率仍丌高。如何迚一步提高機(jī)器的效率就成了當(dāng)時工程師和科學(xué)家共同關(guān)心的問題。今天,我們就來研究一下什舉是熱機(jī)的效率。(1)、建立熱值概念。知道熱值是燃料燃燒放熱
2024-11-26 16:19
【摘要】熱機(jī)效率與環(huán)境保護(hù)1814年,英國人史蒂芬把瓦特的蒸汽機(jī)裝在火車上,陸路運(yùn)輸?shù)男聲r代開始了。但燃料燃燒放出的能量并不能全部用來做功熱機(jī)的效率——燃料燃燒所做的有用功與完全燃燒所放出的能量之比由于熱機(jī)能量損失的原因比較多,所以熱機(jī)的效率一般都較低熱機(jī)的效率總是小于100%的熱機(jī)的效率
2025-06-26 03:56
【摘要】?熱機(jī)效率QW????卡諾定理在高低溫兩個熱源間工作的所有熱機(jī)中,以可逆熱機(jī)(即卡諾熱機(jī))的熱機(jī)效率為最大。?熱力學(xué)第二定律◎克勞修斯說法:不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其它影響◎開爾文說法:不可能從單一熱源吸取熱量使之完全轉(zhuǎn)變?yōu)楣Χ划a(chǎn)
2024-11-20 15:17
【摘要】炒菜做飯、奔馳的汽車與火車、火力發(fā)電、直入蒼穹的火箭等都離不開燃料。燃料燃燒的過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的過程。從原始人類學(xué)會用火起,至今,人們使用的能量絕大部分都還是通過燃燒燃料獲得的。約約約說明:不同燃料燃燒釋放的能量不同1Kg某種燃料完全燃燒放出的能量(熱量),叫做這種燃料的熱值(heatvalue),熱值用q表示
2024-12-05 23:37
【摘要】熱機(jī)效率固體燃料液體燃料氣體燃料燃料可分為三種1、能夠通過物理化學(xué)反應(yīng)釋放出能量的物質(zhì)我們稱為燃料,生活中我們可以使用哪些燃料燒開一壺水?木柴、煤、汽油、柴油、天燃?xì)?、煤氣等思考討論結(jié)合家中用不同燃料燒水的情景,思考下列問題:1、在相同的燃燒條件下,5kg的木炭和10kg的木炭燃燒放出的熱量是否相同?這說
2025-06-18 08:24
【摘要】熱機(jī)效率學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、從生活中體會不同燃料燃燒釋放熱能的本領(lǐng)不同,建立燃料的熱?2、會查燃料熱值表。能根據(jù)燃料的熱值計(jì)算一定質(zhì)量的燃料完全燃燒所釋放的熱量。?3、能舉例說明燃料燃燒產(chǎn)生的排放物對環(huán)境的影響,具有保護(hù)環(huán)境的意識。內(nèi)燃機(jī)的定義與分類。內(nèi)燃機(jī)的四個沖程以及
2025-06-21 15:03
【摘要】知識與技能(1)初步認(rèn)識電路,能畫出常見的電路元件的符號和簡單的電路圖。(2)知道什么是通路、開路,知道短路及其危害。(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用。教學(xué)目標(biāo)過程與方法經(jīng)歷連接電路的動手過程,學(xué)會簡單電路的連接方法情感態(tài)度與價值觀通過連接電路的活動,介紹日常生
2024-11-26 06:56
【摘要】熱機(jī)教學(xué)目標(biāo)(1)理解熱機(jī)的原理就是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能再轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。(2)了解歷史上和現(xiàn)實(shí)社會中的幾種熱機(jī)。教學(xué)目標(biāo)(1)觀察蒸汽吹動紙風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,認(rèn)識燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程。(2)經(jīng)歷關(guān)于“能量是怎樣轉(zhuǎn)化的”討論過程,了解到熱機(jī)是通過做功使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的
2024-11-25 13:30
【摘要】它們都離不開燃料。燃料燃燒的過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的過程。固體燃料液體燃料氣體燃料燃料可分為三種〖請你說說〗日常生活中常用到的燃料有哪些?常見的燃料有煤、石油(加工煉制成汽油、煤油、柴油和液化氣等)、天燃?xì)獾?,農(nóng)村還用草木等植物的秸桿作燃料。你能列舉一些常見的燃料嗎?它們分別屬于哪一類?
2024-11-26 18:30