20xx春八年級語文下冊第一單元第3課安塞腰鼓課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-18 06:41本頁面
【正文】 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 作者通過寫人的感受，從側面烘托出安塞腰鼓所釋放出的磅礴能量和對觀眾所產生的奇特效應，它震撼人心，使觀眾受到感染，產生共鳴。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 運用排比句，生動地寫出了后生打腰鼓時的聲響、陣勢和風姿，讀來節(jié)奏分明，鏗鏘有力，使人從語勢上也感受到安塞腰鼓的壯闊和豪放?；鸹ㄒ粯?，是閃射的瞳仁 。旋風一樣，是飛揚的流蘇 。 名師導練 。 名師導練 除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層??！ 好一個黃土高原 !好一個安塞腰鼓 ! 5.“一群茂騰騰的后生 ”,用這幾個字組成短句作為文章的首段 ,有什么作用？（ 3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 突出后生 “ 茂騰騰 ” 的形象 ,將他們的形象鮮明地推出舞臺，突出表現(xiàn)安塞腰鼓具有吸引人、震撼人的力量。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。 …… 好一個安塞腰鼓 ! 名師導練 后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。 名師導練 …… 好一個安塞腰鼓 ! 百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲 ,碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。斗虎一樣，是強健的風姿。亂蛙一樣，是蹦跳的腳步 。 驟雨一樣，是急促的鼓點 。緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。 咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。 他們的身后是一片高粱地。 ____________________________________________________________________________________________ 全球定位系統(tǒng)是一種用信號覆蓋全球各個角落的衛(wèi)星系統(tǒng)。地球上任何地方的接收器隨時都可以收到 4個以上衛(wèi)星的信號。它們在距離地面大約 19 000千米高的軌道上繞地球運行。（把 “ 開展與策劃 ”改為 “ 策劃與開展 ” ） A 名師導練 4. 請找出能概括下列語段關鍵信息的語句。（刪去 “ 不要 ” ） C．受陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的天文愛好者沒能欣賞到 “ 金星凌日 ”
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