20xx年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)第三部分古詩(shī)文閱讀專題一古詩(shī)詞閱讀習(xí)題課件-文庫(kù)吧資料
2025-06-18 03:47本頁(yè)面
【正文】 柔美的楊柳 紅艷的海棠 示例 1： “ 絲絲楊柳絲絲雨 ” 一句寫春雨的連綿不絕與楊柳的婀娜柔美。 (1)這首詞中作者選取了綿綿的細(xì)雨、 和 等自然景物，描繪出江南春天的景致。nɡ)：形容煙霧彌漫，景色模糊。 (選自《宋詞鑒賞辭典》 ) 【注釋】①溟濛 (m237。海棠紅近綠欄桿。幾度和云飛去覓歸舟。 (4分 ) 虞美人 〃 梳樓 [宋 ]蔣捷 絲絲楊柳絲絲雨，春在溟濛 ① 處。 (3分 ) 【解析】 解答此題，要抓住能夠表現(xiàn)詩(shī)人心境的意象，如詩(shī)中的 “ 青楓 ”“ 客帆 ”“ 月 ”“ 歸雁 ” 等，這些意象都體現(xiàn)出了詩(shī)人的思鄉(xiāng)情緒，而 “ 南云盡 ” 三字則使畫面陡轉(zhuǎn)，一切煙消云散，詩(shī)人的心情也由此變得豁然開朗，據(jù)此結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容將這種變化分析概括出來(lái)即可。尾聯(lián)寫心底的憂愁已被風(fēng)吹盡，在那濱水之處 (滄洲 )每年也可以欣賞到江上的大好風(fēng)光，即為明證。詩(shī)人原本有思鄉(xiāng)愁緒，尾聯(lián) “ 秋懷 ” 一詞，即心底的憂愁，流露出作者在離家千里，身在旅途中的這種情感。 (作者這樣寫，生動(dòng)形象地描繪出初秋時(shí)節(jié)，江楓一片青色樹葉中點(diǎn)綴著紅色樹葉的美景。②滄州：濱水的地方。 【注釋】①孫蕡 (f232。 風(fēng)起漁船依釣石，潮回歸雁認(rèn)平沙。 (5分 ) 江 上 [明 ]孫 蕡 ① 江上青楓初著花，客帆和月宿蒹葭。 尾聯(lián)想象西湖夜景，潮水空寂，月圓人缺，寄托著詩(shī)人對(duì)西湖的眷念之情。③ 弄：小曲。 【注釋】 ① 胡宿：衢州開化人，宋朝狀元。 鶯期別后聞?dòng)嗯?③ ，蠶候歸來(lái)見小眠。 三衢道中馬上口占 [宋 ]程宿 ① 短亭疏柳映秋千，馬上人家谷雨前。 【 實(shí)景賞析 】前三聯(lián)寫眼前的景，行人的足跡、板橋上的白霜、山路上的落葉和明滅的枳花，構(gòu)成了一個(gè)寂寞清冷的世界。 槲葉落山路，枳花明驛墻。 (4分 ) 商山早行 [唐 ]溫庭筠 晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。結(jié)合全詩(shī)，從這個(gè)角度揣摩詩(shī)人的情感。 “ 鶴發(fā) ” 與 “ 兒童 ” 年齡跨度巨大，形象差異鮮明，形成對(duì)比，更讓讀者感受到了詩(shī)人心中的深沉愁思和無(wú)法言說(shuō)的悲涼。 “ 鶴發(fā)垂肩 ” ，可見詩(shī)人歷盡滄桑。③鶴發(fā)：白發(fā)。 【注釋】①同州：今陜西省大荔縣。 (4分 ) 同州 ① 端午 [唐 ]殷堯藩 ② 鶴發(fā) ③ 垂肩尺許長(zhǎng)，離家三十五端陽(yáng)。在詩(shī)人筆下，溪水梅花都有了人的情感，別有趣味。 【 B】溪水聲聲不停，像在熱情地挽留詩(shī)人；梅花朵朵爭(zhēng)艷，像是急切呼喚詩(shī)人。 。 。表現(xiàn)梅花急切過(guò)溪喚 “ 我 ” 回去的情態(tài)，生動(dòng)活潑，富有趣味。 【 A】 “ 過(guò) ” 字寫出了梅花茂盛的特點(diǎn)。 (4分 ) 南溪弄水回望山園梅花 [宋 ]楊萬(wàn)里 梅從山下過(guò)溪來(lái)，近愛清溪遠(yuǎn)愛梅。對(duì)此，你的看法如何？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。詩(shī)歌中的 “ 霜風(fēng) ” 和 “ 紅葉 ” 襯托了詩(shī)人的凄涼心境；回到了故鄉(xiāng)卻以 “ 客 ” 自居，說(shuō)明詩(shī)人沒有歸屬感； “ 何妨醉 ”寫詩(shī)人借酒消愁；美食雖好只能聊以自慰。詩(shī)人面對(duì)故鄉(xiāng)秋高氣爽、紅葉翻飛的美景，喜悅之情油然而生；詩(shī)人回到故鄉(xiāng)后，與鄉(xiāng)鄰把酒言歡，品嘗家鄉(xiāng)的美食，感受人情的醇厚。④堪：能夠，可以。②村場(chǎng)：村莊祭神的場(chǎng)地。 村場(chǎng) ② 酒薄何妨醉，菰 ③ 正堪 ④ 烹蟹正肥。 8.(2022臺(tái)州 )古詩(shī)閱讀。 (2分 ) (2)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感。順宗時(shí)，貶江州寧化尉。 惟有啼鵑似留客，桃花深處更無(wú)人。 7.(2022臺(tái)州 )古詩(shī)閱讀。 “ 一聲鳴櫓 ” 后的滿川寒鷺，雪霽遠(yuǎn)山，都給人無(wú)數(shù)驚喜，平添不少江山生趣，使詞人流連忘返。 (2分 ) (2)“ 且住，且住，數(shù)遍溪南煙樹 ” 表達(dá)了詞人怎樣的情感？結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析。)：雪后轉(zhuǎn)晴。 【注釋】①漢：漢水。一著畫難成，雪霽 ② 亂山無(wú)數(shù)。 6.(2022溫州 )古詩(shī)閱讀。 C.“ 落紅 ”“ 斜陽(yáng) ” 表達(dá)了詞人對(duì)春光逝去的傷感。 (2分 ) C (2)關(guān)于這首詞的理解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )(3分 ) 。 ” 休掃，休掃，花外斜陽(yáng)更好。 5. (2022寧波 )(5分 ) 如夢(mèng)令 [明 ]李夢(mèng)陽(yáng) 不信園林春早， 一夜遍 生芳草。 (2分 ) 泛 野花落 幽居郊野，淡然世外的閑適與從容。首聯(lián)中的 “ 近 ” ，從 “ 囀 ”字聽來(lái)； “ 輕 ” ，從 “ (1) ” 字看出。③移橙：栽橙。 【注釋】①選自《杜詩(shī)詳注》，遣，抒發(fā)。 衰年催釀黍 ② ，細(xì)雨更移橙 ③ 。 (二 )借景抒情 4. (2022金華、麗水 )古詩(shī)閱讀 (4分 ) 遣意 ① [唐 ]杜甫 囀枝黃鳥近，泛渚白鷗輕。 (2分
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