七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線21兩條直線的位置關(guān)系211兩條直線的位置關(guān)系課件北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)北京立交橋你能在身邊再找出一些相交線的實(shí)例嗎?公共點(diǎn)叫做兩直線的交點(diǎn)記作:直線AB、CD相交于點(diǎn)O。ABCDO問(wèn)題1:如果將剪刀的構(gòu)造抽象成一個(gè)幾何圖形，會(huì)是怎樣的圖形昵？有什么特點(diǎn)?問(wèn)題2:用這把剪刀，緊握剪刀的把手去剪，就能剪開(kāi)紙片。在用剪刀去剪

2025-06-18 00:56

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線21兩條直線的位置關(guān)系212兩條直線的位置關(guān)系課件北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)在奧運(yùn)會(huì)的跳遠(yuǎn)比賽中，裁判員在測(cè)量運(yùn)動(dòng)員的跳遠(yuǎn)成績(jī)時(shí)，拉緊的皮尺與起跳線有什么關(guān)系？這樣做的依據(jù)是什么？提示：垂直.因?yàn)橹本€外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度才是點(diǎn)到直線的距離.首頁(yè)情境引入【例】如圖,∠ACB=90°,D是AB上一點(diǎn)，且∠ADC=∠BDC,請(qǐng)寫(xiě)出圖中互相垂直

2025-06-18 00:56

北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件：21兩條直線的位置關(guān)系第1課時(shí)課件18張ppt-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一環(huán)節(jié)走進(jìn)生活引入課題在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有相交和平行兩種在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線。生活中處處可見(jiàn)道路、房屋、山川、橋梁。在大自然的杰作和人類(lèi)的創(chuàng)造物中，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的相交線和平行線。我們知道：在同一平面內(nèi)，有一個(gè)公共點(diǎn)的兩條直線叫相交線。對(duì)頂

2024-11-29 22:00

河北省保定市蓮池區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)43探索三角形全等的條件課件新版北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】請(qǐng)準(zhǔn)備好課本、導(dǎo)學(xué)案、作圖工具以及你的智慧與激情！學(xué)習(xí)目標(biāo)：?掌握三角形“SSS”的全等條件，并會(huì)利用“SSS”判定三角形全等。?了解三角形的穩(wěn)定性，并知道生活中常見(jiàn)的相關(guān)例子。知識(shí)回顧：什么是全等三角形？全等三角形有怎樣的性質(zhì)？DFEACB能夠完全重合的兩個(gè)三角形全等，全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相

2025-06-27 00:34

2018北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)211兩條直線的位置關(guān)系-文庫(kù)吧資料

【摘要】《兩條直線的位置關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】．互為補(bǔ)角．對(duì)頂角的概念，掌握它們的性質(zhì)；．【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】P38-39頁(yè)，用紅筆勾畫(huà)對(duì)頂角的性質(zhì)、互為余角、互為補(bǔ)角的定義。針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材，并回答問(wèn)題.，隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上，準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】．射線．線段,根據(jù)各自的性質(zhì)

2024-12-17 12:46

北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件：211兩條直線的位置關(guān)系(共20張ppt)-文庫(kù)吧資料

【摘要】?jī)蓷l直線的位置關(guān)系第二章相交線與平行線第1課時(shí)對(duì)頂角、補(bǔ)角和余角在生活中，你常見(jiàn)的同一平面內(nèi)的兩直線有哪些位置關(guān)系？你能給它們下定義嗎？首頁(yè)情境引入提示：同一平面內(nèi)的兩直線有兩種位置關(guān)系：_____和_____.相交線：在同一平面內(nèi)，若兩條直線_________公共點(diǎn)，我們稱(chēng)這兩條直線為相交線.

2024-11-29 23:59

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)21兩條直線的位置關(guān)系word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】?jī)蓷l直線的位置關(guān)系一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：在具體情景中了解對(duì)頂角、補(bǔ)角、余角，知道對(duì)頂角相等、等角的余角相等、等角的補(bǔ)角相等，并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。2、能力目標(biāo)：（1）經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等過(guò)程，發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理地表達(dá)的能力。（2）能運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角、對(duì)頂角等相關(guān)的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。3、

2024-12-06 14:08

北師大版七下21兩條直線的位置關(guān)系教案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】【課標(biāo)與教材分析】課標(biāo)要求：理解對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的概念，探索并掌握對(duì)頂角相等、同角（等角）的余角相等、同角（等角）的補(bǔ)角相等的性質(zhì)?！緦W(xué)情分析】學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了平行線、相交線、角；在七年級(jí)上冊(cè)中，已經(jīng)對(duì)角及其分類(lèi)有了一定的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)儲(chǔ)備為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)，使學(xué)生具備了掌握本節(jié)知識(shí)的基本技能。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：在前面知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中

2025-05-18 00:16

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線21兩條直線的位置關(guān)系第1課時(shí)兩條直線相交所成的角習(xí)題北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二章相交線與平行線兩條直線的位置關(guān)系第1課時(shí)兩條直線相交所成的角◎知識(shí)梳理1.兩條直線相交有且只有交點(diǎn)；在同一平面內(nèi)，的兩條直線叫做平行線．2.如果兩個(gè)角的和是，那么稱(chēng)這兩個(gè)角互為余角．如果兩個(gè)角的和是180°，那么稱(chēng)這兩個(gè)角．兩條相交直

2025-06-18 12:07

21兩條直線的位置關(guān)系-文庫(kù)吧資料

【摘要】倍速課時(shí)學(xué)練倍速課時(shí)學(xué)練倍速課時(shí)學(xué)練倍速課時(shí)學(xué)練倍速課時(shí)學(xué)練倍速課時(shí)學(xué)練生活中處處可見(jiàn)道路、房屋、山川、橋梁。在大自然的杰作和人類(lèi)的創(chuàng)造物中，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的相交線和平行線.在這一章里，我們將發(fā)現(xiàn)相交線和

2024-11-30 21:01

兩條直線的位置關(guān)系第一課時(shí)課件---北師大版--七年級(jí)下-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)；、補(bǔ)角、余角等概念，并掌握其性質(zhì)；、推理能力和初步的有條理表達(dá)的能力。圖二：建筑物圖四：橋圖三：樓梯扶手圖五：柜臺(tái)圖六：門(mén)在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系？相交平行在同一平面內(nèi)，

2025-08-01 09:52

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系教學(xué)課件新版北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】1兩條直線的位置關(guān)系第二章相交線與平行線、操作、推理、交流等過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力.、平行、補(bǔ)角、余角、對(duì)頂角、垂直的定義，知道等角的余角相等、等角的補(bǔ)角相等、對(duì)頂角相等，理解垂直的性質(zhì)，并能解決一些實(shí)際問(wèn)題.、量角器、方格紙畫(huà)垂線，進(jìn)一步豐富操作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn).看一看，它們有什么共同之處？扶手

2025-06-22 12:10

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系教學(xué)課件新版北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】1兩條直線的位置關(guān)系第二章相交線與平行線、操作、推理、交流等過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力.、平行、補(bǔ)角、余角、對(duì)頂角、垂直的定義，知道等角的余角相等、等角的補(bǔ)角相等、對(duì)頂角相等，理解垂直的性質(zhì)，并能解決一些實(shí)際問(wèn)題.、量角器、方格紙畫(huà)垂線，進(jìn)一步豐富操作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn).看一看，它們有什么共同之處？扶手

2025-06-18 06:34

北師版七下21兩條直線的位置關(guān)系教案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】【課標(biāo)與教材分析】課標(biāo)要求：理解對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的概念，探索并掌握對(duì)頂角相等、同角（等角）的余角相等、同角（等角）的補(bǔ)角相等的性質(zhì)?！緦W(xué)情分析】學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了平行線、相交線、角；在七年級(jí)上冊(cè)中，已經(jīng)對(duì)角及其分類(lèi)有了一定的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)儲(chǔ)備為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)，使學(xué)生具備了掌握本節(jié)知識(shí)的基本技能。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：在前面知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中

2025-05-18 02:03

21兩條直線的位置關(guān)系二-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二章相交線與平行線青島第五十一中學(xué)苗芳花一、成果展示兩條直線相交成四個(gè)角，如果有一個(gè)角是直角，那么稱(chēng)這兩條直線互相垂直通常用“⊥”表示兩直線垂直。二、歸納總結(jié)第一環(huán)節(jié)走進(jìn)生活引入課題記作l⊥m，垂足為點(diǎn)O.記作AB⊥CD，垂足為點(diǎn)

2025-01-10 17:15

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