【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應(yīng)用第1課時解直角三角形數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.解直角三角形:一個直角三角形中除了直角還有__個元素,即兩條________、一條____邊和______銳角,已知其中___個元素(至少有一條邊),求出其他三個量的過程叫做
2025-06-24 05:07
【摘要】解直角三角形第二十八章銳角三角函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題A1.在△ABC中,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對邊,如果a2+b2=c2,那么下列結(jié)論正確的是()A.csinA=aB.bco
2025-06-23 20:26
【摘要】28.2解直角三角形第3課時,第一頁,編輯于星期六:七點七分。,1.能應(yīng)用解直角三角形的知識解決與方位角、坡度有關(guān)的實際問題.2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力;滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和方法.,第二...
2024-10-21 21:46
【摘要】28.2解直角三角形第1課時,第一頁,編輯于星期六:七點七分。,1.使學(xué)生理解直角三角形中六個元素的關(guān)系,會運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.2.滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想...
【摘要】28.2解直角三角形第2課時,第一頁,編輯于星期六:七點七分。,1.了解仰角、俯角的概念,能應(yīng)用銳角三角函數(shù)的知識解決有關(guān)實際問題.2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.,第二頁,編輯于星期六:七點七...
2024-10-25 02:22
【摘要】解直角三角形及其應(yīng)用解直角三角形,除直角外,共有五個元素,即三條邊和兩個銳角.由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的過程,叫做.Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于點D,∠ACD=30°,對Rt△ABC來說,未知元素有個,分別是
2025-06-24 05:25
【摘要】第二十八章●第二節(jié)解直角三角形九年級|下冊問題引入問題1⑴你能說一說勾股定理的內(nèi)容嗎?⑵直角三角中兩銳角乊間有何關(guān)系?⑶如圖,直角三角形ABC中,∠C=90°,三邊長分別為a、b、c。∠A、∠B的正弦、余弦和正切值分別是什么?問題引入問題2你現(xiàn)在可以解決本章引言提出的比薩斜塔傾斜程度
2025-06-21 12:04
2025-06-26 03:59
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第4課時解直角三角形例1.在△ABC中,∠C=90°,BC=4,sinA=,則邊AC的長是()精典范例A.B.6C.D.A
2025-06-18 01:17
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應(yīng)用第1課時解直角三角形數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)對于反比例函數(shù)y=(k≠0),下列說法不正確的是()A.它的圖象分布在第
2025-06-24 05:43
【摘要】解直角三角形及其應(yīng)用解直角三角形根據(jù)以上條件可以求出塔身中心線與垂直中心線的夾角.你愿意試著計算一下嗎?如圖設(shè)塔頂中心點為B,塔身中心線與垂直中心線的夾角為A,過點B向垂直中心線引垂線,垂足為點C,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=,AB=利用計算器可得.BCA
2025-06-19 12:12
【摘要】解直角三角形及其應(yīng)用解直角三角形【基礎(chǔ)梳理】由直角三角形中的_________,求出其余_________的過程.已知元素未知元素如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c,∠A,∠B為其五個元素.這五個元素之間的關(guān)系如下:(1)兩銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=__
2025-06-22 13:59
2025-06-19 12:13
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第1課時解直角三角形的簡單應(yīng)用九年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固解直角三角形相關(guān)知識.(重點)2.能從實際問題中構(gòu)造直角三角形,從而把實際問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題
2025-06-23 12:51